初三第六次周综合作业

发布 2022-07-10 07:39:28 阅读 3648

初三第六次周综合作业语文试题。

总分:150分时间:150分钟)

一、积累与运用(22分)

1.阅读下面一段文字,按要求答题。(4分)

中国是诗歌的王国,文人骚客们留下了很多脍炙人口的诗篇,有熔铸了大漠粗犷豪迈的军旅之诗,有饱含历史沧桑巨变的沤心沥血之作。这些诗留传千古,哺育了一代代人,是极其宝贵的精神财富。读诗诵诗,是提高文学素养、陶冶精神情操的一项很有意义的活动。

给文段中加点字注音。(2分)

犷沧。找出文中两个错别字,并加以改正。(2分)

改为改为。2.下面这段文字中两处画线句子有语病,**以修改。(4分)

不知不觉中,我们渐渐长大。如初升的太阳,我们朝气蓬勃;如吐绿的新柳,我们充满希望。①年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。

然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在,而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去,总是期待未来。殊不知,在过去和未来之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。

泰戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就千万别再错过今天的太阳。”青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无奈。

②让我们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。

第①句修改:

第②句修改:

3.阅读下面的文字,完成下列各题。(6分)

皇帝的野心很大,他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口,甚至想把不来夫斯库整个帝国灭掉,划作一个行省,派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者,强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端,那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是,我尽力设法让他打消这种念头,从政策到正义,我向他列举了许多论据。

我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候,大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。”

1)填空。以上文段节选自英国作家写的《格列佛游记》。书中的主人公游历了大人国、小人国慧骃国等四个国家。

本段是游历小人国的片段,叙述的是格列佛拒绝帮小人国国王消灭邻国的事情。(2分)

2)请分析“我”和皇帝的性格特征。(4分)

“我。皇帝。

4.古诗文名句默写。(①为必答题;⑦-为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8分)

必答题:1志在千里。 ②山重水复疑无路。

悠然见南山。 ④山回路转不见君。

飞鸟相与还。 ⑥长风破浪会有时。

选答题:闲来垂钓碧溪上北风卷地白草折。

此中有真意愁云惨淡万里凝。

二、阅读与欣赏(共68分)

一)阅读《曹刿论战》选段,完成5—8小题。(18分)

曹刿论战。十年春,齐师伐我。公将战。

曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。

问:“何以战?”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:

“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。可以一战。

战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:

“未可。”齐人三鼓。刿曰:

“可矣。”齐师败绩。公将驰之。

刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

5.解释下列加点词的意思。 (4分)

(1)又何间焉2) 弗敢专也。

3)公将鼓之4) 既克,公问其故。

6.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

1)小大之狱,虽不能察,必以情。

2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

7.曹刿是如何帮助庄公选择战机的呢?(4分)

8.曹刿的“远谋”体现在**?请用自己的话作简要分析。(6分)

二)阅读下面的文章,完成9~12题。(16分)

人类的进化与退化

未来的人类什么样?这是我们非常关心的问题。英国古生物与古人类学家多格尔·狄克森在他的著作——《人类之后》中称,生物的进化程度越高,也就衰亡得越快。

人类是地球上进化程度最高的生物,已经经历50万年的进化历程,现在已开始走下坡路。因此,衰退论成为一种有代表性的见解。持这种观点的人认为,人类之所以走向衰退,原因在于医学技术的进步,使许多疾病都能得到**,人们生存下来,生儿育女,把体内的致病、易致病基因遗传给下一代。

同时,由于正常基因中总有一些会突变为致病基因,结果便使人群中致病基因的分布频率一代比一代高。

然而,多数研究进化论的学者并不认同这样的假说,更多的科学家赞成一种比较正统的人类进化理论。他们认为,在今后50万年中,人类智力的发展将对社会的进步产生重大影响,而体质的变弱则是微不足道的。但是,还有一种观点指出了我们生活的时代存在的现象,那就是随着科学技术的进步和社会的发展,不仅没有见到什么进化的人类,事实上我们的确在退化。

100年前,一个人一生平均要步行7.5万公里,而现在由于交通运输工具的发达,人们步行的路比以前大大减少,如今一个人一生平均只走4.2万公里的路,那些常常离不开车的人走路更少,结果常常带来的是机体的整体性衰退。

大量从事脑力劳动的人们没有时间和心情从事适当的体育锻炼,因为他们连睡眠都没有充分的保证。

环境的变化,是促使人们生理机能下降的另一个因素。据欧洲的科学家研究,现在欧洲男性的生育能力只有二战之前的40%。半个世纪以来,全球人类生育质量下降,导致科学家作出以下忠告:

它可能对人类的生存造成难以**的危险。

现代人的社会交往能力和群体合作能力也呈下降趋势。在强大的社会压力面前,很多人喜欢选择逃避的方式,比如独自工作,减少交际以避免挫折感,网络世界和游戏世界给这些人提供了一个安全的、虚拟的交际场所,却实际上剥夺了他们和实际生活接触的能力。在人类的遗传方面,上一辈的行为方式可以遗传给后代,这也不是一种好的倾向。

和农业、工业社会的人们相比,信息时代的人的确可以独自完成很多工作。但从人格和行为能力上来讲,心理脆弱,胆小而又古怪,只会与机器而不能与人良好沟通合作的人,也是一种退化。

放眼看去,我们自己的退化现象处处可见。如果说社会生活方式改变带来的是一些多少能克服的退化现象,那么环境污染的加剧和病毒的变异,对人类免疫系统的挑战就是全方面的了。很多疾病的致**素能导致人体基因变异和免疫力的降低。

如果人体免疫系统被攻克,不但各种疾病可以趁虚而入,而且人体还丧失了对不良基因、变异基因的侦察、修复能力,这是很可怕的事情。

生物系统之间存在的微妙平衡可以使得一个物种变得适应或者不再适应当时的环境变化,如果人在分子水平上发生了严重的退化,人类之后的故事也将就此结束。不过值得庆幸的是,我们可以相信这种分子水平退化不会发生在人类所有个体身上。

9.联系全文内容,作者认为哪些因素导致人类正在面临退化?(3分)

10.第(1)段“然而,多数研究进化论的学者并不认同这样的假说”一句中,加点的“多数”一词能否去掉?为什么?(4分)

03第六次作业

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