§1 机械运动。
复习目标】1、认识机械运动的现象．
2、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．知道运动和静止是相对的。
3、会运用速度公式解决生活问题。
复习方法】归纳法、练习法。
学习时间】 4课时 = 复习小结2课时+检测2课时。
复习过程】一、要点回顾。
1、长度单位国际单位为___1nmm，1微米米；时间的国际单位为___其它的单位有。
2、正确使用刻度尺方法：（1）选：观察刻度尺的和根据测量的选择合适的刻度尺。
测量所能达到的准确的程度是由决定的。（2）放：在使用厚刻度尺时，刻度尺要与被测长度且尺的___要对准被测物体的一端。
，3）读：读数时，视线要与尺面要估读到分度值的4）记：测量值分为两部分，如测得结果为23.
32cm，则此刻度尺分度值为。
3、减小误差的方法有和。
4、运动和静止都是相对于所选择的___而言的。物体相对于参照物有的变化，就说它是运动的，相对于参照物的变化，就说它是静止的。
5、比较物体运动快慢的方法：（12
6、速度：（1）定义：速度是表示物体___的物理量。
在匀速直线运动中，物体在叫做速度；（2）计算公式：速度用符号表示3）单位：在国际单位制中速度的单位是物理意义是1km/h= m/s.
7、匀速直线运动：快慢___经过的路线是___的运动。
8、平均速度：物体通过某段路程的平均速度等于___与的比值。
二、要点训练。
考点1：时间和长度的估计与单位。
1.下列各过程经历的时间最接近1s的是 （
a 人眼睛迅速一眨 b 人心脏跳动一次 c 人正常呼吸一次 d 人打一个哈欠。
2.在横线上填上合适的单位(1)教室每层楼高约32___2)课桌高度大约70___
3)一张纸厚度约75脉搏跳动一次所需的时间约为0.015
3.某物体直径为125nm，该物体可能是。
a一个篮球 b一个乒乓球 c 一根头发 d一种病毒。
考点2：刻度尺的使用。
4.某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：
5.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）
a．1．65m b．1．75m c．1．85m d．1．95m
6.用a、b两把刻度尺分别测量同一木块，你能读出测量值吗？
总结：正确使用刻度尺。
考点3：误差与减小误差。
7.下列关于误差的说法，正确的是（ ）
a.误差是未遵守操作规则产生的 b.多次测量取平均值可减小误差。
c.误差就是实验中产生的错误 d.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差。
8.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm，则此物长应是（ ）
a、5.44cm b、5.45cm c、5.46cm d、5. 445cm
总结：考点4：长度的特殊测量。
9.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 (
a．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度。
b．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值。
c．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值。
d．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度。
10.如图2-2-3所示的方法常用于测量圆柱体直径，则图中圆柱体的直径应为 cm。一根细铜丝如图缠绕。
在铅笔上，该铜丝直径为 mm.
总结：考点5：静止与运动的判断。
11、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ）
a．迎面走来的行人 b．路旁的树木 c．小红骑的自行车 d．从身边超越的汽车。
12.坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远．若以卡车为参照物，自行车是___的，长途汽车是___的．
13.在《刻舟求剑》的故事中，行船时，乘船的人在船上刻下了剑落水时的位置；当船停靠到岸边后，在所刻记号下方的水中寻找剑，却找不到，这说明。
14、通过电视，我们看到“神舟七号”飞船中的一个情景：翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和白色的书页，在失重的太空中飘浮起来并悬停在空中。
这时的飞行手册相对于___是静止的，相对于___是运动的．
15.位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色．分析这一过程，下列说法正确的是（ ）
a.以地面为参照物，乘客是静止的 b.以电梯为参照物，乘客是静止的。
c.以地面为参照物，电梯是静止的 d.以乘客为参照物，地面是静止的。
总结：判断物体运动还是静止，首先选择 ，然后看研究对象相对于是否有变化。同一研究对象，由于选择的不同，判断的结果也不相同，叫做运动和静止的相对性。
考点6：物体运动快慢的比较。
16.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中 （
a．兔子始终比乌龟跑得慢b．乌龟始终比兔子跑得慢。
c．比赛采用相同时间比路程的方法 d．比赛采用相同路程比时间的方法。
考点7：速度的计算。
17.单位换算：20m/skm/h；
108km/hm/s.
18.为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.
6km。则：（
a．小张速度最大 b．小王速度最大
c．小李速度最大 d．三人速度一样大。
19.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ）
a.在平直公路上行驶的汽车 b.正在快速爬行的蚂蚁。
c.正在进行比赛的短跑运动员 d.在高空中正常飞行的波音747飞机。
20.图2所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表，从表中可知该汽车此时的速。
度为___km/h，按照这个速度走完255km的路程需要___h．
21.观察如图3所示的出租车票，可知：乘车人在乘坐该车的时间内，该出租车运行的平均速度是米/秒（车票中里程的单位是千米）。
22.从哈尔滨东站开往北京的k18次列车，全程运行1288千米，列车运行时刻表如下：由表可知，k18次列车从哈尔滨东到北京需要多少小时？列车全程的平均速度是多少千米/时？
考点8：匀速直线运动与变速运动。
23.由匀速直线运动公式v=s/t可知，匀速直线运动的速度。
a.与路程成正比b.与时间成正比。
c.随路程和时间的变化而变化 d.与路程和时间无关。
24.为了**小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图4所示。
1）可以看出小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 。
2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母）
25.运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）
a.张明的平均速度比王亮的平均速度大 b.张明的平均速度比王亮的平均速度小。
c.二者的平均速度相等d.不是匀速直线运动，无法比较。
26.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是＿＿＿和＿＿＿经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿
27.物体做匀速直线运动，路程与时间的关系，如图所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是 （
a．v甲大于 v乙 b．v甲小于v乙 c．v甲等于 v乙 d．条件不足，无法确定。
28.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是。
a．小明在前50 m-定用了6.25 s b．小明每秒钟通过的路程都是8m
c．小明的平均速度是8 m/s d．小明的平均速度是8 km/h
20.斜面小车平均速度的实验装置如图所示。试按图填写下列**（1）由此可知，物理学里所说的平均速度必须指明是在内的平均速度。
1《机械运动》复习学案
1 机械运动 复习学案。复习目标。1.掌握下列概念 1 速度。2 平均速度。3 误差。2.掌握并理解下列规律或原理 运动和静止的相对性。3.进一步提高以下能力 1 能根据物体运动情况判断是以什么为参照物或根据参照物判断物体的运动情况。2 能灵活运用速度公式进行简单计算。3 长度测量时，能正确读数和记...
1章机械运动复习学案
主备人 张延喜副备人 宋阳光审核人 九年级物理第一轮复习第一章机械运动。课标解读。中考考点。考点一长度和时间的测量考点二运动的描述考点三运动的快慢。考点四测量平均速度常考类型剖析实验突破。目标知识点。1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。2.根据生活经验估测长度和时间 会选用适当的工具测量长度...
1机械运动
第4节测量平均速度。一 实验 测量物体运动的平均速度。1.实验目的。2.实验原理 3.实验中需要测量的物理量有和4.实验所需测量工具是和。5.实验装置如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很 的坡度，其目的是使小车以 填 大 或 小 的速度从斜面滑下，以便能较准确地测量小车运动的。注 斜面的作用是...