高一历史必修一第三单元单元检测。
一、选择题 （共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题只有一项是最符合题目要求）
有学者认为：“(光荣革命 ) 不是一次微不足道的政变， 也不是一次以建立 ‘平衡宪法’ 为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。 ”这里“转折点”指的是。
a. 通过《权利法案》结束了国王的权力 b 国家权力的重心由国王转移至议会。
c.议会与国王在国家权力上实现了平衡 d ．英国君主立宪制确立。
2、“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，一边是贵族重臣，一边是。
城市代表，与国君共分立法之权。 ”这种政治制度的特点不包括（ ）
a 以责任内阁为核心 b 国王临朝理政 c 体现权力制衡原则 d 国王是国家元首。
3、有人说： 17 世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下两个世纪里，它将傲视全球。 ”英国“抢了先机”主要是指。
a 获得了欧洲**的中心地位 b 确立了君主立宪制 c 大规模进行圈地运动 d 率先开展工业革命。
4、金融危机横扫全球，英国**提出一系列救市方案，如果这些法案在下院不能通过，卡梅伦首相可以。
强迫投反对票的议员退出议会 ② 率全体内阁成员辞职。
呈请女王解散下院提前** ④呈请女王做出最终裁决。
abcd ②③
5、英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说： “我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可。
以做其他一些事情。 ”她能做的事情有代表国家对外宣战、 媾和 ②任命议会中的多数党 ③
决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官。
a．①②bcd．①②
6、“正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起， 迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。
这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。 ”选。
自易中天《我们的反思》 ）材料中的“精巧的设计”是指。
a．英国《权利法案》 b ．德国《德意志帝国宪法》 c ．美国 1787 年宪法 d．法兰西第三共和国宪法。
7．美国历史学家弗格森在《美国革命是（ 1763— 1790 ）》中写道：“ 1776 年革命派认为自由是保护个人权。
利，反对****的侵犯。 1787 年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众**的侵犯。 ”
根据他的看法，创立美国联邦**（ ）
a．背离了革命的原则 b ．强化了全国性**的权力。
c．忽视了对个人自由的保护 d ．维护了商人和农场主的利益。
8、某教科书以“北美大陆上的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。在人类政治文明长河中，美。
国 1787 年宪法的创新之处首推（ ）
a ．建立统一的联邦** b ．全体**由选举产生 c．立法行政司法三权分立 d ．白人享有全部选举权。
9、美国 1787 年宪法具有一定民主性，在其内容中最能体现这一性质的是。
a. 三权分立 b. 规定**和议员由民选产生。
c. 允许奴隶存在 d. 规定人民有言论、出版、集会和信仰自由。
10、某中学历史兴趣小组在研究美国 1787 年宪法时，用游戏“石头、剪刀、布”来形容，对此比喻理解最。
正确的是（ ）
a 体现了人民主权原则 b 体现了权力的相互制衡 c 体现了三权的分立 d 反映了联邦**权力结构。
11、“共和国**由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。 ”法国 1875 年宪法的这一条款仅以一。
票之多数获得通过； 1877 年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行，但当年君主派的一家报纸仍。
叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。 ”这从根本上反映出。
a．共和制欲被君主制推翻 b ．法国共和制的确立非常艰难。
c．恢复君主制是历史发展必然 d．共和制确立不适合法国国情。
12、根据 1875 年宪法的规定，对法国共和政体运行基本原则的表述，不正确的是（ ）
a 议会有创意并制定法律之权 b **由议会选举产生。
c 内阁成员由**任命并对其负责 d **的命令须经内阁各部部长副署。
13．某同学在回答老师提问的 “简述法国 1875 年宪法的内容” 时做了如下回答， 其中不正确的一项是。
a．**是国家元首和军队最高统帅 b．**经众议院同意，有权解散参议院。
c．参议院通过间接选举产生 d ．议会采取两院制，具有立法权。
14、英国《权利法案》 、美国《 1787 年宪法》和法国《 1875 年宪法》的共同之处是。
体现了代议制民主的特征 ②规定了资产阶级国家政体。
是资产阶级革命成果的法律总结 ④赋予全体公民以充分的选举权。
abc ．①d ．②
15、近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，22．法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来” 。
对作者观点理解最全面的是 (
a．联邦制加强了****权力 b ．三权分立实现了分权制衡。
c．地方各州自治权力不断增强 d ．**集权与地方分权结合。
23．基辛格在《大外交》中写道： “19 世纪末期，它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政的基础上，国会还是无法控制**，**由国王指派，只有国王能解散。首相和国王的关系比国王和议会的关系更亲。
密”其中的“它”指。
a．英国 b．法国 c ．德国 d．**。
高一历史必修一检测题
21.1 制度 皇帝制度 郡县制。4分 影响 开创了君主 集权制度 加强了 对地方的控制 巩固了国家统一 奠定了中国古代大一统王朝制度的基础 对后世产生了深远影响。4分 2 制度 科举制 2分 作用 有利于加强 集权，巩固统治 有利于扩大官吏人才 或扩大了统治基础 有利于提升 文化素质 有助于社会公...
高一历史必修一第一单元检测题
第一单元检测题。1 我国自2008年1月1日起，清明 端午 中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情 渴望相聚情结形成有密切关系的是 a 分封制 b 宗法制 c 郡县制 d 科举制。3 左传 昭公七年 天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士...
高一历史下册第三单元检测题
第三单元检测题。一 单项选择题。1.下列不属于战时共产主义政策的内容是。a 把大中企业全部收归国有b 巩固了苏维埃政权。c 取消商品 d 实行 不劳动者不得食 的原则。2 下列关于战时共产主义政策评价不正确的是。a 是向共产主义过渡的正确途径b 是在特殊历史条件下实行的特殊政策。c 是巩固苏俄政权的...