有关声音的计算。
解回声计算问题，要注意两点，一是时间与路程的关系，二是路程、速度、时间的单位要统一。
1.人对高山喊话，经0.2s后听到回声，问该人距山有多远？
2.有一段长为18米的装满水的水管，将耳朵贴近装满水的铁管一端，在另一端敲一下， 问能听到几次声音？（声音在铁、水和空气中传播速度分别是5200m/s、1500m/s、340m/s，人耳能分清的前后两次声音的时间间隔要大于0.
1s）（
3.科学考察工作为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s后收到回波信号，该处海水深多少米？（声音在海水中的传播速度是1500m/s），这种方法能用来测量地球和月球之间的距离吗？
4.在汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以43.2km/h的速度行驶，汽车鸣笛2t后，司机听到回声。
问：若声音在空气中的传播速度为340m/s，则司机听到回声时，汽车距山多远？
5.某人站在相距1200m的两山间开了一枪，开枪后，他听到两次回声相差5s,问此人距两山的距离分别是多少？
6.声音在空气中的传播速度是340m/s,人耳能分清前后两个声音的时间间隔是大于0.1s,要想听到回声，人离障碍物的距离应大于多少米？
7.百米赛跑时，终点的计时员若在听到响声后才开始计时，结果表上显示的是12.59s,则运动员的实际运动时间是多少秒？
8.甲乙两人利用回声测量河岸到峭壁的距离，乙站在岸边，甲站在距峭壁较远处，甲乙连线与峭壁垂直，甲乙间距40m，现甲放一枪，乙测出听两次枪声的时间差为3s,求河岸到峭壁有多远？
初二物理声音的产生与传播
考点分析 历年的中考都有该章节考点的考核。题目难度不大，但是学生往往容易失分。究其原因还是对声音的产生与传播的条件理解不够深，利用回音测距的计算题容易出错，加上对日常生活中一些物理现象缺少关注。知识导航 问题1 生活中你能听到那些声音？对于声音你能提出哪些问题？1 声音的产生。声音是怎么产生的？实验...
初二物理声音
一 这个环节你最棒 1 声音是由物体的 而发生的，发声物体的振动停止，发声也 要使一面正在发声的钢锣停止发声应该 2 声音要靠 传播，真空 传声 声音在空气中的传播速度是 3 乐音的三个特征是。4 响度的大小跟 和 有关。5 减弱噪声的三条途径分别是 二 牛刀小试你能行。1 登上月球的宇航员们即使相...
初二物理声音的特性
第2节声音的特性。学习目标 1 知道声音的三个特性。2 知道什么是频率？频率的应用。3 利用实验去探索影响声音特性的原因。重 难点 重 1 人耳怎样听到声音的？难 2 设计 的实验，清楚双耳效应。知识梳理 1 声音的三个特性指的是。它是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的越大，音调越高。它是指声音...