初二物理练习卷声音

发布 2022-07-08 18:25:28 阅读 4827

声音练习卷。

一、填空题。

1、能够发声的物体叫作物体发声时,物体一定在___钢琴的琴弦是一根根粗细不同的钢丝,在琴锤的敲击下,钢丝开始由于琴锤的力度不同,使弦的振动的不同,所以弹奏出的每一个音符的响度是不同的。如果用相同力度的琴锤去敲击不同粗细的琴弦,由于琴弦的振动不同,使弹奏出的每一个音符的不同。但这些声音却能与一同演奏的小提琴、小号区别开来,这是由于它们的___不同。

2、声源的振动在介质中以的形式向四面八方传播,从而形成___实际上是声源振动的和通过介质传播开去,在传播过程中,振动分子选填“有”或“没有”)向前移动。

3、声音在15℃的空气中传播速度是___米/秒。某人看到闪电后,经过5秒才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为___米。如图,鱼儿能听见拍手声,说明___可以传播声音。

4、我们听到“隆隆”的雷声是通过___传播的。我们先看见闪电后听到雷声,其原因这是在相同情况下光传播的速度比声音传播的速度___选填“大”或“小”)

5、**厅正在开**会,男中音再放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这是因为男中音的___比女高音的大,而女高音的___比男中音的高。

6、龙舟比赛时,阵阵锣鼓声是由于锣面和鼓面的___而产生的。我们能分清锣声还是鼓声,主要是因为它们的___不同。有时我们听到的锣声盖过鼓声,__的响度低。

7、联欢会上,**演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的___台下观众听到**演员的声音是靠___传播的。

8、声音在介质中传播时,若遇到障碍物会发生反射和吸收,反射回来的声音叫___如果它们到达人耳比原来的声音滞后___秒以上,人耳才可以把它跟___区分开来。声波遇到___的表面反射声波的能力强,__的表面吸收声波的能力强。

9、音调高低与发声体振动的___有关,每分钟振动5400次的物体,它的振动频率是___赫兹。

10、如图所示,用一根拉紧的棉线或金属丝连接两个小纸杯,这样就制成了一个“土**机”,几个同学在一起用“土**机”做实验。

1)相距同样远,讲话者以同样响度的声音讲话。若连接“土**机”的是棉线,听着听到的声音小;若连接“土**机”的是金属线,听着听到的声音大。这一实验现象表明。

2)如果在用“土**机”时,有人用手捏线上的某一部分,则听的一方就听不到对方讲话的声音,这是由于。

3)如果在用“土**机”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方讲话的声音,这是由于。

二、选择题。

1.下列说法中正确的是 (

a)地板、天花板和墙壁都能传播声音

b)听不到抽去空气的玻璃罩里的电铃声音,是因为铃声被玻璃罩挡住了,传播不出来。

c)潜入水底时,就一定听不到岸上人的讲话声了。

d)进入太空的宇航员可以像在地球上一样,随意交谈。

2、为了及早发现敌人骑兵的活动,侦查人员常把耳朵贴在地面上听。对此解释错误的是( )

a)马蹄踏地面时,使土地振动而发声。

b)马蹄声可以沿土地传播。

c)马蹄声不能由空气传入人耳。

d)土地传播声音的速度比空气快。

3、下列关于声音的说法中不正确的是( )

a)“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大。

b)“震耳欲聋”,说明声音的音调高。

c)“闻其声而知其人”,说明可以根据音色来判断说话者。

d)“隔墙有耳”,说明固体能传声。

4、如图所示的装置是用来研究乐音特征中的( )

a)响度 (b)音调 (c)音色 (d)都可以。

5、如图所示,老师用相同的力吹一根吸管,并不断把它剪短,他在研究声音的( )

a)响度与吸管长短的关系 (b)音调与吸管材料的关系。

c)音调与吸管长短的关系 (d)音色与吸管材料的关系。

6、“高声呼喊”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是( )

a)音调高低 (b)响度大小 (c)音色好坏 (d)以上说法都不对。

7、赛跑时,终点裁判员必须看见发令员的信号枪冒烟开始计时,不能等听到枪声再开始计时,这是因为( )

a)怕裁判员听不到枪声耽误计时 (b)看枪冒烟计时方便一些。

c)听枪声计时成绩偏低d)听枪声计时成绩偏高。

8、站在桥洞里说话,听不到回声的原因是( )

a)桥洞两端是开口的,不能产生回声 (b)桥洞反射产生的回声从洞口跑了。

c)桥洞窄小,回声和原声混在一起了 (d)桥洞两侧的回声正好抵消。

9、下面是一些正在振动的物体:甲:手臂以每秒2次上下摆动;乙:

蝙蝠的嘴发出的频率为100000赫的振动;丙:被小锤敲击的频率为256赫的音叉。对以上物体的一些说法,正确的是( )

a)甲、乙、丙都是声源,入耳都能听到它们发出的声音。

b)丙是声源,人耳能听到它发出的声音,甲、乙不是声源,人耳听不到声音。

c)甲不是声源,人耳听不到声音,乙、丙是声源,人耳能听到音叉发出的声音。

d)甲、乙、丙都是声源,人耳只能听到丙发出的声音。

10、下列是小明观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是( )

a)小明的邻居晚上在听**时,将音响的音量开得很大。

b)某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧。

c)某货车司机为了超车,不断地按喇叭。

d)在中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工。

三、计算题。

1、超声波在海水中的传播速度为1450米/秒,如图所示,某渔船发出超声波,o.8秒后从鱼群反射回来超声波,求渔船离鱼群的距离。

2、世界上首次测定铸铁里的声速是在巴黎用下列的方法进行:从全长为931米的铸铁管的一端敲击一下,在管的另一端一个耳朵贴在管上的人听到两次响声,第一次是由铸铁管传来的,第二次是由空气传来的,测得两次响声间隔2.5秒,求铸铁中的声速。

(保留两位小数)

四、实验题。

1、如下图所示,敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出:(1

2、如图所示,a、b、c三个波形图是两个不同的音叉振动而由同一示波器所记录的波。

形图。b、c表示___相同,__不同,且___的振幅高于___的振幅。

a、c表示___相同,__不同,且___的音调高于___的音调。

3、在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;

为了验证上述猜想是否在横却,他们找到了表中所列9种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的一起进行实验。

1)为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验。

为了验证猜想二,应选用编号为的琴弦进行实验。

表中有材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是。

初二物理声音

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