九年级化学元旦假期作业2
一、选择题（每题只有一个答案，共15题，每题1分）
1、日常生活中下列做法属于化学变化的是（ ）
a．给自行车打气 b．苹果腐烂 c．蔗糖溶解 d．用砂纸去铁皮表面的铁锈。
2、下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（ ）
a．氧气用于医疗急救b．二氧化碳用于灭火。
c．稀有气体可以做霓虹灯 d．氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料。
3、下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
4、日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
a．单质b．原子 c．离子 d．元素。
5、下列实验现象描述正确的是（ ）
a．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生。
b．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟。
c．铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成。
d．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体。
6、下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
7、下列物质中存在着氧分子的是（ ）
a．空气b．二氧化碳c．纯净水d．高锰酸钾。
8、下列会造成水资源浪费的是（ ）
a．用口杯接水刷牙 b．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗。
c．工业用水重复利用或循环利用 d．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌。
年3月，日本强烈**后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关l31 i（碘131）的相关报道成为热门话题。已知l31 i原子中含有53个质子，78个中子。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子l27i，它和131i同属于碘元素。
下列说法正确的是（ ）
a．l31一 i原子的核外电子数为78 b．l27一i原子的质子数为53
c．l27一i原子的中子数为78d．l27一i原子的相对原子质量为131
10、化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是（ ）
a．铁丝生锈b．食物的腐烂 c．酒和醋的酿造 d．蜡烛的燃烧。
11、下列关于水的电解说法错误的是（ ）
a．电解水时在正极产生氧气。
b．正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1
c．点燃氢气前，要检验氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯。
d．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
12、科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。常温常压下给水施加一个弱电场，水能结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是（ ）
a．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化b．上述变化过程中分子间隔没有发生变化。
c．在弱电场下，热冰中分子停止运动d．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场。
13、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）
a．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加。
b．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质。
c．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子。
d．二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳。
14、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素b2（c17h14o6），长期食用会引起消化道癌变。下列关于黄曲霉素b2的说法正确的是（ ）
a．黄曲霉素b2是由碳、氢、氧元素组成的 b．黄曲霉素b2中氧元素的质量分数最大。
c．黄曲霉素b2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成。
d．黄曲霉素b2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6
15、如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子。下列说法不正确的是（ ）
a．是两种单质反应生成一种化合物。
b．可表示氢气和氧气的反应。
c．反应前后原子种类没有发生变化 d．反应前后元素化合价发生了变化。
16．将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是（ ）
a．浓硫酸b．硝酸铵c．火碱d．蔗糖。
17．下列实验操作或记录正确的是（ ）
a．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，说明该气体为二氧化碳。
b．打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟 c．用托盘天平称取5.4g氯化钠。
d．测溶液ph值时，将ph试纸伸入待测液中，将ph试纸的颜色与标准比色卡比较即可。
18．洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ）
a．用汽油洗去手上的油污b．用洗洁精洗去餐具上的油污。
c．用酒精洗去试管中的碘d．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈。
19．食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是（ ）
a．用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期b．在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素。
c．用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”d．将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量。
20．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）
a．w可能是单质b．y可能是催化剂。
c．反应后z物质的质量为86.4gd．该反应是分解反应。
二、填空题（共5题，每空1分，共35分）
1、（8分）（1）用适当的数字和符号填空：
n个二氧化碳分子3个硫酸根离子。
氧化铁中铁显+3价氯气在化学变化中最小粒子。
2）现有na、cl、n、h、o五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
空气中体积分数为78%的气体是 ；②一切生物体内含量最多的物质是 ；
厨房间的一种调味品，且由离子构成的物质的是。
海水中含量最多的金属元素形成的氧化物是。
2、（5分）写出下列反应的化学方程式式，并标明基本反应类型。
1）铁丝在氧气中燃烧。
2）加热高锰酸钾制氧气。
3）高温下碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。
3、（5分）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
1）写出标号仪器的名称。
2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合填字母）；
3）用f装置收集氧气，验满的方法是。
4）若用f装置充满水来收集氧气，气体应从 （填a或b）端通入；
5）实验室常用锌粒（块状固体）与稀硫酸（无色液体）反应制取氢气，根据上述信息可知实验室制取氢气的收集装置是填字母）。
4、（10分）学习了mno2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：cuo能否起到类似mno2的催化剂作用呢？于是进行了如下**。
猜想】ⅰ．cuo不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
cuo参与反应产生o2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
cuo是反应的催化剂，反应前后。
实验】用天平称量0.2gcuo，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
1）填写下表：
2）步骤填序号）的目的是证明cuo能加快过氧化氢溶液分解的速率；
3）步骤⑦的目的是。
4）过氧化氢能被cuo催化分解放出氧气的文字表达式为。
拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是填纯净物或混合物），多少克过氧化氢中含的氧元素质量与54**中所含的氧元素质量相等？
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