实验高中高二语文假期作业 三 答案

发布 2022-07-08 13:01:28 阅读 3686

实验高中高二语文假期作业(三)答案。

1. d a项,“没有表达出孔子当时的心境,,不当,原文是“没完全描写出”。b项,“但令人遗憾的是很多乡村景物未能表现,,曲解了作者的意思。

c项,“完全地表达情意,展现了深刻美,,不当,文中强调《省试湘灵鼓瑟》的含蓄美。

2. c 逐层递进”错误,应该是“并列”。

3:b“这是欣赏者和创作者碰巧所得,并不是创作者刻意为之,错误,将原文推测说成事实,原文是‘当初雕刻家原不必有意为此,但这些也许是人类不用意识而自然碰得巧”。

4 d:“主要渠道”,不恰当,应是“重要渠道”,“他人介绍”是最主要渠道。

5.:b详细解析:“丧失”说法绝对化,原文是说“很难”。

6①历史虚无主义沉渣泛起,加强爱国主义教育迫在眉睫②爱国主义教育基地是加强爱国主义教育的主要阵地。③爱国主义教育基地建设滞缓,满足不了公众日益增长的需求。

7. c :王嫂打儿子是因为不同意当兵,有争议,王嫂并不是真的打,第二次打可以认为有这个原因,但第一次打不是。

8.①渲染灰暗的氛围,也象征和平宁静的生活被战争笼罩; ②以老鸦叼人来表明王嫂不同意儿子当兵的态度; ③表现出王嫂相信天命和担心、关爱儿子的形象。

9 ①与前面写女儿死照应,使前面写女儿和后面写儿子的内容有机结合。 ②使王嫂的形象更为丰满,表现出王嫂对女儿的爱和要强的险略。 ③与女儿死时“一切照常,,形成对比,表现王嫂情感的内敛和压抑的痛苦。

④突出旧社会底层百姓生活命运的悲惨和无奈,加深了悲剧色彩。

10. c :要从整体把握语段,抓住人物对象来理解句子,注意断句常见的切入点。

原文应为:宰臣裴度为淮西宜慰处置使,请愈为行军司马。淮蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。

11:b 进士是古代利举考试殿试通过者的称谓,不是“会试”。

12.:a 受到郑余庆赏识时还没有考中进士。

13. (1)不久有不喜欢韩愈的人,说韩愈以前降职任江陵椽曹期间,荆南节度使裴均对待韩愈很优厚。 译出大意给2分;悦、左降、馆,各1分,共5分。

2)李想对此心里不平,他的妻子常出入皇宫,趁机诉说碑文的言辞不真实, 皇帝下诏磨掉韩愈所写的碑文。 译出大意给2分;平、禁中、磨,各1分。共5分。

韩愈,字退之,昌黎人。三岁时丧父,寄养在堂兄字中。韩愈自认为是孤儿,所以从小就刻苦学习儒家经典,不需要别人去奖励督促。

等到应举进士的时候,把自己的文章在公卿之间投送,前任宰相郑余庆很欣赏他,积极地为他宣扬美名,因此很快在当代知名。不久韩愈考中了进士。宰相董晋出京镇守大梁,征召韩愈到幕府任巡官。

董晋的幕府撤除后,徐州的张建封又请他到自己幕府做宾客佐僚。韩愈说话直爽坦率,不去刻意躲避和忌讳什么,他的品德专一而正派,不擅长处理一些世俗事务。后来调他去做四门博士,后转任为监察御史。

德宗晚年的时候,一些部门随意发布政令,宰相不能独立掌管机务。宫市的弊端很明显,谏官们提意见皇帝也不接纳。韩愈曾经写了几千字的文章极力批判这件事,皇帝不听反而很生气,把他贬到连州阳山县做县令,后来酌情改任到江陵府作稼曹。

韩愈自认为才华出众,但却多次遭受排挤贬灿,就写了一篇《进学解》来开导自己。宰相看到这篇文章很同情他,认为韩愈有修史才能,改任他作史馆修撰。过了一年,升为中书舍人。

不久有不喜欢韩愈的人,说韩愈以前降职任江陵稼曹期间,荆南节度使装均对待韩愈很优厚,装均的儿子装鳄平庸粗鄙,近日装鳄回京探望父亲,韩愈写了一篇序文为装鳄送行,称呼装均的字。这些言论在朝廷传播开来,因为这个韩愈又被改任为太子右庶子。元和十二年八月,宰相装度担任淮西宣慰处置使,请韩愈作他的行军司马。

淮西和蔡这两个地方平定之后,十二月韩愈随装度返回朝廷,凭借功劳授予他刑部侍郎,还下诏命韩愈撰写《平淮西碑》,碑文中韩愈多处记述装度的事迹。而当时最早进入蔡州捉拿吴元济的应该是李想,他的功劳最大。李想对此感到不平,他的妻子常出入皇宫,趁机诉说碑文失实,(宪宗)下诏派人磨掉韩愈所写的碑文,命令翰林学士段文昌重新撰写碑文刻在碑石上。

韩愈性情宽宏通达,和他人交往,不论人家荣辱沉浮他都不改**度。他年轻时和洛阳人孟郊、东郡人张籍关系友好。当时两位还没有名气,也未曾显达,韩愈不避寒署,在公卿之间称赞推荐他俩,其中张籍终于考中进士,在仕途上很顺利。

后来韩愈虽然仕途通达,名声显贵,常常在办完公事有空暇的时候,就(跟他们)谈话会餐,**作诗,和过去一样。然而遇到有权有势的豪门贵族,就像对待奴仆那样,瞪起眼睛不予理睬。韩愈对后进颇能奖掖鼓励,十有六七吃住在他家里,有时弄得自己早饭也**不上,却仍然和颜悦色毫不介意。

他总是把兴起名教、弘扬奖励仁义作为自己的职责。经他资助出嫁的内外亲戚及朋友的孤女有十人之多。长庆四年十二月去世,时年五十七,朝廷赠礼部尚书,赐谧号“文”。

14. c 作者并无纷乱不宁,犹豫不决之情,相反作者心志坚定。

15王安石诗:表现出对出仕的陶渊明的仰慕,自己也甘愿居下位为国效力。李白诗:

表现了对权贵的不满、抗争和自己怀才不遇的心声。***词:表现了英雄人物被祖国壮丽秀美景色吸引、并为之倾倒,及对祖国大好河山的赞美。

16 风之积也不厚则其负大翼也无力 (2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙 (3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改。

17:b:先找到这个句子即“厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了围绕。

河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。”,经辨析知这个句子有两处语病:一是“厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进”,不能承接划线前的主语“郝堂村”,应改为“有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作”,这样就可承接主语“郝堂村”;二是结构混乱,“围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。

”句式杂糯,可改为“围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等的休闲旅游产业链。”或‘似河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。”。

18 a从照应后文的排列顺序,括号前句子是“村口有一方水塘”,后面最好衔接是a, b两项,可排除c, d两项;再注意这句话中的冒号,冒号后面跟着的内容是“绿水青山就是金山银山”,前面应接“十个红色大字”,由此判断b项衔接不当。故选a。

凝聚,指气体由稀变浓或变成液体,也可指抽象的心血。聚焦:使光或电子束等聚集于一点,也比喻视线、注意力等集中于某处。

“名副其实”指名声或名义和实际相符。“名不虚传”指传出的名声不是虚假的;指实在很好,不是空有虚名。语境指“郝堂村是……样板村”,“样板村”为“名”,是“千万工程的样板”,而“美丽乡村”为其实,所以填“名副其实”。

关停:强制性地实施关闭并停止其经营。关闭:

关上、合拢。“络绎不绝”,形容人、马、车、船等连续不断。源不断,,形容接连不断、连绵不绝。

多用于事物,而少用于人。语境为“来此取经的人”,故用“络绎不绝”。

20.①常把“意境”和“意象”混为一谈②都要追求情景交融③意境的外延要小于意象。

21任止非表示,华为不惧美国禁令,5g业务影响不大;华为技术领先,网络信息安全有保障

22①从正面认可的:忤逆不孝者入“黑名单”,既是手段也是警钟;传统孝道需要现代法治支持,打击忤逆不孝是“依法护孝”,在法律框架内打击忤逆不孝是法治进步;接地气的创新举措,有利于整个社会行动起来保护弱势群体利益,维护传统孝道和家庭伦理、社会和谐等。②在认可的前提下提出一些建议:

打击忤逆不孝,道德热情和法律敬畏同样重要;既要严打忤逆不孝,给人改错的机会,制定处罚要在法律的框架内,不能无限制延伸;“孝”措辞应改改等。也应注意:观点是完全反对的,按偏题处理。

因为材料中强调处罚是“依法打击, ‘构成犯罪”等具体立意可围绕以上一方面或几方面来确定,并针对性地谈出自己的看法和理由。

实验高中高二假期作业一答案

实验高中二年级语文假期作业 一 参 原文为 无法完全做到 b原文为 表达和传达想象 并不是不能采用想象的手法 c项 便 字语气绝对,以现实为题材未必都能引起人们共鸣,且把 热烈讨论 曲解为 热烈欢迎 此处不是对比。在吸取传统文艺精神的基础上 文中无据。我国居民在食品烟酒 衣着上的支出所占收入比重下降...

高中高二地理假期作业

2019年高中高二地理假期作业。地理是研究人类与地理环境关系的科学。小编准备了高二地理假期作业,具体请看以下内容。一 选择题 本题共30小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。读某地区大气热力环流示意图,回答12题 1.关于a b两地大气状况的叙述,正确的是。a.气压a地低于b地 ...

高二语文假期作业10附答案

一 语言文字运用 每小题3分 阅读下面一段文字,完成l 3题。巍巍祁连横贯甘 青两省交界,蜿蜒如卧龙。它是那样的挺拔它是那样深邃它又是那样美丽大自然又是 变换 变幻 莫测的 早晨过沟时还是涓涓细流,清澈见底,让人情不自禁地捧起清凉的水洗把脸 下午归来时,因上游冰雪融化或突降暴雨,沟内洪水下泄,波涛汹...