第一节功课时作业
1．用钢索吊起质量为m的物体，当物体以加速度a匀加速上升h高度时，钢索对重物做的功是（ ）
a. mghb. m (g+a) h c. mgh-mah d. mah
2．如图，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况和摩擦力做功情况为（ ）
a．物块对木板的摩擦力始终做正功。
b．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动。
c．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动。
d．木板和物块间的摩擦力对彼此做功的代数和为零。
3．足球运动员飞起一脚用60 n的力将足球踢出，足球沿草地运动了40 m后停止运动，关于运动员对足球做功的情况，下列说法正确的是（ ）
a．运动员对足球做功2 400jb．运动员对足球没有做功。
c．运动员对足球做了功，但无法确定其大小 d．以上说法都不对。
9．静止在水平面上的质量为m的物体，由于受恒力f作用发生运动，位移为l，则（ ）
a．当有摩擦力时，f对物体做功多b．当无摩擦力时，f对物体做功多。
c．有无摩擦力时，f对物体做功一样多 d．不能比较。
4．一物体在两个力f1、f2的共同作用下发生了一段位移，做功分别为w1=6 j，w2=一6j，下列说法正确的是（ ）
a．这两个力一定大小相等、方向相反 b．f1是动力，f2是阻力。
c．这两个力做的总功为0d．f1比f2做的功多。
5．一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程，则电梯支持力对人的做功情况是（ ）
a．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功 b．加速时做正功，匀速和减速时做负功。
c．加速和匀速时做正功，减速时做负功d．始终做正功。
6． 如图，物体a、b质量相同，与地面的动摩擦因数也相同，在力f作用下一起沿水平地面向右运动，位移为s，下列说法中正确的是( )
a．摩擦力对a、b做的功一样多 b．a克服摩擦力做的功比b多。
c．f对a做的功与a对b做的功相同。
d．a所受的合外力对a做的功与b所受的合外力对b做的功相同。
7． 如图，物体沿弧形轨道滑下后进人足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况可能是（ ）
a．始终不做功b．先做负功后做正功。
c．先做正功后不做功 d．先做负功后不做功。
8．如图，用长为2l的轻绳悬挂一个质量为m的物体，一水平拉力施于轻绳中点拉绳，直到上段绳偏离竖直方向角，若拉力大小恒为f，则此过程中f做的功为（ ）
a. flb. fl cos
c. fl sind. mgl(1一cos)
9．如图，一物体以一定初速度沿水平面由a点滑到b点摩擦力做功w1；若该物体从点沿两斜面滑到点，摩擦力做功为w2。已知物体与各接触面间的动摩擦因数均相同，则（ ）
a. w1= w2b. w1＞w2
c. w1＜w2d．不能确定。
10．以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f，则从抛出至回到原出发点的过程中，空气阻力对小球所做的功为。
11．质量为m的滑块，以某一个初速度在水平桌面上滑动了x距离后停下，滑块与桌面间的动摩擦因数为，则摩擦力对滑块做的功等于 ，摩擦力对桌子做的功等于。
12．一质量为m的物块从高为h、倾角为的固定斜面顶端滑到底端，物块与斜面间的动摩擦因数为，求合外力所做的功。
13．如图，光滑水平地面上放一质量为m的长木板，一水平飞来质量为m、速度为v0的木块滑上木板，最后木块相对木板静止。两物体间的动摩擦因数为，已知在木块由滑上木板到与木板相对静止的过程中，木块克服摩擦力做功为w1，木块对木板做功为w2，在这一过程中木块的位移x1为多少？木板的位移x2为多少？
木块相对木板的位移为多少？
14．如图，p、q是固定在水平桌面上的固定挡板，质量为m的小木块n从靠近p以一定的初速度向q运动，已知物块与桌面间的动摩擦因数为，p与q相距为s，物块与q板碰撞n次后，最后静止于p、q的中点，则整个过程摩擦力所做的功为多少？(n为自然数）
15．如图，滑轮和绳的质量及摩擦不计，用力f开始提升原来静止的质量为m =10 kg的物体，以大小为a =2 m/s2的加速度匀加速上升，求前3s内力f做的功。（g取10 m/s 2）
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