a组。1. 举出两个在生活生产中，利用滑轮或滑轮组进行工作的机器或装置，并说明它们属于哪种滑轮，分别起到了什么作用。
2. 用图9-12所示装置水平拉同一物体，在同一水平面上做匀速运动，已知物重150n， 摩擦力30n，则=__nn.
3. 如图9-13所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是()
4. 对于使用滑轮组，下列说法中正确的是()
a. 可以省力，但必须改变用力方向。
b. 可以省力，但不能改变用力方向。
c. 可以省力，同时又可省距离。
d. 可以省力，同时可以改变用力方向，但不能同时省距离。
5. 用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，已知作用于绳端的拉力是40n，不计滑轮自重及摩擦，则被提起的物重可能是()
a. 40n
b. 80n
c. 120n
d. 160n
6. 如图9-14所示，人站在地上，利用滑轮组拉动陷入沼泽地中的汽车，将滑轮固定在树和汽车上，请画出人所用最小拉力的绕法。
b组。1. 如图9-15所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一位小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了。
2. 如图9-16所示，滑轮重及摩擦均不计，若： =2：3，则两物体的质量之比是()
a. 2：3
b. 3:1
c. 4:9
d. 3:2
3. 如图9-17所示，物体重600n站在地面上的人拉住绳子的一端使物体在空中静止，若不计滑轮重和摩擦，则人的拉力为()
a. 200n
b. 300n
c. 400n
d. 150n
4. 如图9-18所示的滑轮组处于平衡状态，已知=3n，动滑轮和定滑轮各重1n，则=__n，弹簧测力计a的读数为___n，弹簧测力计b的读数为___n.
5. 如图9-19所示的装置中，已知重物=500n，重物=1200n，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物保持平衡的拉力f应等于n.
初二物理同步作业 滑轮
初中物理同步作业 滑轮。1 用下图所示的装置匀速提升重物g，若摩擦和动滑轮重均不计，那么需要的拉力f 最大的是 a 甲b 乙c 丙d 丁。2 使用滑轮组可以 a 省力又省距离。b 可以省力，但不能改变力的方向。c 既可省力又可改变力的方向。d 费了力但可以省距离。3 一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机...
九年级物理滑轮同步练习题
滑轮 自测题。基础训练 a级 1 如1图所示，在旗杆上升起的奥运五环旗帜，使用的a装置是 滑轮 定 动 它有优点也有缺点，它的优点是 缺点是 2 如图2所示，物重20 该滑轮是 滑轮，弹簧测力计示数为 使用这种滑轮能 但不能 不计滑轮重 3 定滑轮的实质是 的杠杆，动滑轮实质是 的杠杆，使用动滑轮时...
九年级物理滑轮同步练习题
一 填空 1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的，只是在使用中的滑轮叫定滑轮的滑轮叫动滑轮 定滑轮的作用是动滑轮的作用是2.定滑轮实质是一个 杠杆，使用定滑轮时不能 但能 3.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂的杠杆，使用动滑轮时能省 力，但费 4.动滑轮下面挂一个20千克的物体a 如图 挂物体的钩子承受 ...