1.《从百草园到三味书屋》
）zhí（）qu（）cài（）sāng shn攒执拗拗确凿菜畦桑（）qīng jixīshuàiyōng zhǒngnǎo（）（脑髓xiāng yíshū（）fāng zhngbxu相（）书塾方正（）学chán tuìrn jìhǎn zhìrn shēng dǐng fi蝉（）（2.《爸爸的花儿落了》
）dīng zhǔ（）gēhuā（）yù肿胀叮（）恐惧骊歌花圃哺育3.《丑小鸭》
chǒu lu（）xiào（）dùlái shìxiōng xiōng丑（）讪笑嫉妒来势()4.《诗两首》
shùn xīyōujìyán miánhuāng cǎo qīqīqīliáng（）息（）寂延（）荒草（）（凉5.《伤仲永》
mǐn隶砚扳谒称（）然#解释下列词语及加点字：
人声鼎沸．．
鉴赏人迹罕．．至：骊歌：徘徊：讪笑：
来势汹汹：涉足：伫立：萋萋：
6.《黄河颂》
diānpng pàikuáng lánpíng zhàng山（）（狂（）屏（）（yùjiǔ（）lián huán哺育九曲连环7.《最后一课》
）（）yàohuǐ（）dǎo郝叟哽（）（悔祈（）8.《艰难的国运与雄健的国民》
míwǎng（）xiáqí（）zǔ（）迷（）逼狭（）岖阻抑。
huíhuán ()yìfùrúshì（）曲折亦（）如（）9.《土地的誓言》
）tngháo míngbān lánlányǔ炽痛（）鸣斑（）（语guài（）（gǔm（）tián lǒng怪诞亘古默契田（）zhà()wūhuìqir bùshě蚱蜢污（）（而不舍10《木兰诗》
）（）jīzhù（）n jiānpèi tóu倩唧机（）可汗（）（头（）（shānhú（）zhōu（）溅溅燕山胡骑啾啾啁啾shuqìjīntukǎijiǎcxūnshǎng cì（）气金（）（甲策（）赏（）hng zhuāng（）zhubìnbng（）红（）霍霍著云（）（溅#解释下列词语及加点字：
狂澜：懊悔：崎岖：炽痛：嗥鸣：谰语：
11.《邓稼先》
zǎigēchu huà（）huángyǎng mù（）割（）划彷（）仰（）kěgēkěqì（）wi rn zhī（）鲜为人知dāng zhīwúkuìfēng máng bìlù
当之无（）（jiāyùhùxiǎofùrújiēzhī（）
mǎ（）guǒshījūgōng jìn cuìsǐ’r hu yǐ马革（）尸（）死而后（）tǐng’r zǒu xiǎn（）fēng yúnbóxuéruìzhì（）而走险叱咤风云博学（）智12.《闻一多先生的说和做》
）wēi（）（qǐgāo biāo衰微赫然迭起高标。
qi’r búshěwùwùqing nián（）而不舍（）穷年lìjìn xīn xuqián xīn guàn zhù（）尽心血（）心（）注xīn huìshn níngjiǒng hūbùtng心会神（）（乎不同。
yīfǎn jìwǎngkāng kǎi lín líqìchōng dǒu niú一反（）往（）淋漓（）13.《**巨人贝多芬》
zhng（）chu kǔshēn suìchu chú重荷（）苦深（）（
）wàngsuǒbìpán shírěrn zhùmù巴望（）闭（）石（）人注目záluàn wúzhāng（）jiàn tiān rì杂乱无（）不见天日14.《福楼拜的星期天》
）bxuduōshíyīpāijíh捋博学多识一拍（）合。
xún huān zulwàng hūsuǒyǐ（）欢作乐忘（）所以yìfn tián yīngxing biànfēn biàn义愤（）雄（）分（）biàn bishìfēihǎi kěqīnbng fā（）别是非和（）可亲（）发15.《孙权劝学》
）（）gǎi（）guīzhng卿邪（耶）改邪归正#解释下列词语及加点字：
马革裹尸：可歌可泣：鲜为人知：
鞠躬尽瘁，死而后已：妇孺．皆知：彷徨：锲．
而不舍：兀兀穷年：潜心贯注：群蚁排衙．．：迥．乎不同：警报迭．起：气冲斗牛．．：杂乱无章：义愤填膺．
七下生物作业 34有答案
生物作业3 班级姓名得分。一 选择题。1 青春期身体生长发育 代谢旺盛，为了满足身体健康成长的需要，你认为青春期应养成的生活习惯中，不应包括下列哪项 d a 保证全面合理营养 b 生活要有规律 c 积极参加文体活动 d 多吃 多睡 少运动。2 有关合理营养的不正确的叙述是 b a.合理营养能够满足人...
七下生物作业 78有答案
生物作业7 班级姓名得分。一 选择题。1 人体呼吸系统的主要器官是 c a 呼吸道b 气管c 肺d 鼻。2 肺的功能单位是 c a 呼吸性细支气管b 支气管c 肺泡d 肺泡壁。3 肺泡适于进行气体交换的结构特点有 d 数量多 肺泡壁由一层上皮细胞构成 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。abcd ...
13年七下历史校本作业
第一单元繁荣与开放的社会。设计人 常红梅。第1课繁盛一时的隋朝。一 自学目标 1 掌握隋朝建立的时间 建立者 都城及主要制度。2 掌握大运河开通的目的 概况及其作用。3 了解隋文帝 隋炀帝两个人物 识图 隋朝疆域 和 隋朝大运河 示意图。二 课程标准 以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力...