第一单元繁荣与开放的社会。
设计人：常红梅。
第1课繁盛一时的隋朝。
一、自学目标：
1、掌握隋朝建立的时间、建立者、都城及主要制度。
2、掌握大运河开通的目的、概况及其作用。
3、了解隋文帝、隋炀帝两个人物；识图“隋朝疆域”和“隋朝大运河”示意图。
二、课程标准：以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
三、课堂自学过程（独立试航）：
一）、阅读教材p2-p4，第一目“南北重归统一”，完成练习：
1、隋朝的建立：北周末年，外戚___掌握大权年，他夺取北周政权，建立___定都就是___帝。
2、隋朝的统一：__年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代___南北重归统一。
3、隋朝社会经济繁荣的原因：
国家社会。隋文帝改革发展注重人民。
二）、阅读教材p4-p5，第二目“大运河的开通”，完成练习：
1、目的：为了加强巩固隋王朝。
2、大运河的概况：从___年起，开通了一条的大运河。大运河以___为中心，北达___南至___全长___公里。它分为和___四段。是古代世界的运河，成为我国的大动脉。
3、作用：大运河开通，大大促进了我国的交流，对我国以后有重大意义。
三）、合作**：
1、隋朝和秦朝有哪些相似之处？
2、p4“动脑筋”：隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
3、古人评论大运河说：“天下转漕，抑此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为什么重要？
四、知识网络结构。
条件。时间。
隋朝建立建立者。
南北重都城。
归统一南北统一：__年，隋灭___国家)，南北重新统一。
隋的统隋朝的繁荣：__皇帝)时，出现盛世局面。
一与目的。大运河大运河时间年开始
的开通皇帝。
概况：大运河以___为中心，北至___南到___全长___千米。
作用。五、当堂记忆：
一）记忆口诀：
1、北周到了581，外戚杨坚大权集，夺权定都在长安，杨坚封为隋文帝。
589年隋灭陈，南朝北朝归统一，文帝治国有功绩，隋朝繁盛一时期。
2、改革制度显盛世，发展生产重吏治，提倡节俭反奢侈，以身作则节衣食。
百姓负担大减轻，社会经济大繁荣，粮食布匹都丰盛，二十多年人口增。
3、隋朝到了隋炀帝，巩固统治开大渠，征发民工几百万，开凿运河二千几(公里。
贯通海、黄、淮、长、钱，“天下转漕仰此渠”，炀帝统治施**，隋末农民大起义。
二）数字记忆法：（一次统。
一、两位皇帝、三个端点、四段运河、五大河流。）
589年隋朝统一南北；隋文帝和隋炀帝两位皇帝；
大运河以洛阳为中心，北到涿郡、南到余杭三个端点；
大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；
连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流。
六、知能跟踪训练。
一）选择题。
1.隋朝的建立者是：（
a.杨广 b.杨勇 c.杨业 d.杨坚。
2.隋朝最终完成国家统一是在：(
a.581年 b.589年 c.605年 d.608年。
3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（
隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。 ②隋文帝注意发展生产。
隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束**。
a. ①b. ②c. ①d. ①
4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为：（
a. 杭州 b. 余杭 c. 江都 d.建业。
5.隋朝大运河经过下列哪些城市：（
洛阳 ②涿郡 ③余杭 ④江都。
a. ①b.②③c.①②d. ①
6.隋朝二世而亡，它的统治类似于下列哪一朝代？（
a.秦朝 b.东汉 c.明朝 d.南宋。
二）.材料分析：
材料一：“计天下储积，得供五六十年。”
材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”
1） 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？
2） 材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？
3） 这条“渠”是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的？
4）大运河的开通有什么历史意义？
第2课 “贞观之治”
一、自学目标：
1、知道隋朝灭亡、唐朝建立等有关史实。
2、掌握唐太宗开明的治国思想，唐太宗治国的政策和措施，治世局面的形成。
3、理解掌握武则天的统治、措施及影响。
二、课标要求：
1、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；
2、知道武则天的基本史实。
三、自学过程（独立试航）：
一）、阅读教材p7，第一目“唐朝的建立”，完成练习：
1、隋朝的灭亡：
原因统治后期，暴虐无道，终于导致在起义军的打击下陷于瓦解。
灭亡情况年，隋炀帝在___部将被杀死，隋朝灭亡。
2、唐朝的建立年，在___起兵反隋的贵族进入___建立就是唐。
3、唐太宗即位为李渊次子，曾被封为唐高祖退位以后，传位于就是唐年号。
二）、阅读教材p8-9，第二目“贞观之治”，完成练习：
1、唐太宗开明的治国思想（贞观之治的原因）：
___教训，明白统治者不可过分压榨农民；**要___发展皇帝要善听大臣要统治。
2、唐太宗治国的政策和措施：
经济：重视减轻同时注意政治：下令革除的弊政，有利于减轻人民负担。
注意和。3、治世局面的形成：政治经济国力历史上称当时的统治为。
三）、阅读教材p9-10，第三目“女皇武则天”，完成练习：
1、从皇后到皇帝是我国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握晚年称___改国号为___
2、武则天当政期间，继续实行唐太宗的的政策。
3、统治的影响：统治时，使唐朝社会经济进一步发展，国力人称她的统治。
四）、合作**：
比较汉武帝和唐太宗的历史功绩。
四、知识网络结构。
唐朝建立： 时间：__建立者：__都城。
治国思想：帝王要___大臣要___**要___
贞观之治 ①重视减轻农民的注意。
唐太宗治国措施：节制享受欲望；③下令革除的弊政；
与贞观注意任用___和。
之治政治：她是我国历史上___的女皇帝。晚年称帝，改国号___
女皇武则天措施作用：__进一步发展，国力。
地位：史称她的统治为。
五、记忆口诀：
唐太宗李世民隋亡教训记在心，
轻徭簿赋重生产君臣廉洁又勤政，
房谋杜断”重贤能虚心纳谏用魏征，
政治清明国强盛贞观之治”真繁荣。
13年七下历史校本作业
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