高二语文天天练(42020.2.13 周四。
一、阅读下面的文字,完成1-3题。
全球气候正在变暖,已经成为一个不争的事实。人生百年,似乎每年零点几度的气温上升,并不会带来什么致命的改变。可日积月累却一次又一次刷新着人类有史以来的气象纪录。
地球已经出现的变化,人类活动难辞其咎。幸运的是,人类已经认识到这个现象,并开始付诸于行动。
今年世界气象日的主题是“太阳、地球和天气”。世界气象组织借此主题表达了对保护生命和财产免受极端天气以及开展长期应对气候变化行动的支持。如今,我们应当加快推进全球气候保护行动,持续减少温室气体排放。
在宏大的问题面前,个人的努力看上去渺小,但千万人的努力起来,绝对可以改变世界,比如说少开车.践行低碳的生活方式,使用节能产品……在我们还能掌控自己乃至地球命运的时候,行动起来,永远。
1.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
a.由此产生了异常天气和气候现象 b.由此而产生的异常天气和气候现象。
c.异常天气和气候现象由此而产生 d.异常天气和气候现象是这样产生的。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
a.对于地球已经出现的变化,人类活动难辞其咎。幸运的是,人类已经意识到这个问题,并开始付诸行动。
b.地球已经出现的变化,人类活动难辞其咎。幸运的是,人类已经意识到这个问题,并开始付诸行动。
c.对于地球已经出现的变化,人类活动难辞其咎。幸运的是,人类已经意识到这个问题,并开始付诸于行动。
d.地球已经出现的变化,人类活动难辞其咎。幸运的是,人类已经意识到这个问题,并开始付诸于行动。
3.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
a.侵害全局性会聚桑榆非晚。
b.侵犯全球性汇聚桑榆非晚。
c.侵害全球性汇聚为时不晚。
d.侵犯全局性会聚为时不晚。
2、阅读下面文言短文,完成4-8题。
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:
“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”
4. 解释下列句中划线的词。
患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 ③乃终身不忘也 ④咏其文。
5.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( )
a.祗辱于奴隶人之手 b.才美不外见。
c.满坐宾客无不伸颈侧目 d.京中有善**者。
6.本文中概括主旨的句子是:(
a. 用力多者收功远。 b. 其所精通乃终身不忘。
c. 书不可不成诵。 d.咏其文,思其义,所得多矣。
7.文中“下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是
8、下面的句子译成现代汉语。
书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。
三、背诵《蒹葭》,完成9—12题。
9、默写《蒹葭》。
10.《蒹葭》中,今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是。
11.《蒹葭》中两句刻画萧瑟的秋景,天刚破晓,芦苇叶上还存留着夜间露水凝成的霜花。既点明季节与时间,又起到渲染气氛和烘托心境的作用。
12.《蒹葭》中写随着时间的推移,清晨的露水尚未晒干。而深深怀念的人此时就站在岸边水草相接的地方,体现出主人公凝视、追寻时间之长的句子是。
13.《蒹葭》中描写诗中主人公为寻觅恋人逆流而上且描写了道路险峻,崎岖难攀的情景。
高二语文天天练(4) 答案。
“由此”指“气温变化”紧承上文,应该放在开头;另外,下文“刷新着人类有史以来的气象纪录”的主语中心语是“异常天气和气候现象”,所以选b项。
b项应在句首加上“对于”;c项应去掉“付诸”后面的“于”,“诸”就是“之于”的意思;d项错误同b、 c两项。
3. c 侵害:侵入而伤害。侵犯:非法干涉别人,损害其权利。极端天气对人类有很大的伤害,所以应该用“侵害”
全球性:指超越国家和地区的界限,关系到整个人类生存与发展。全局性:
一般是政治性术语,即实物的主体层面,基础层面和主要层面。此处环境保护属于全球性问题,所以应该用“全球性”。
汇聚:聚集。会聚:聚集,多用于人,有会合后还会分开的意思。此处指“千万人的努力”,用“汇聚”更好。
为时不晚:比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。桑榆非晚:
早先的美好时光虽然已经消逝了,但如果从现在开始珍惜时光,发愤图强,也并不晚。此句是说在我们还能掌控自己乃至地球命运的时候,行动起来,还不算晚,所以应该用“为时不晚”
4. 解释下列句中划线的词。
患记问不若人:比不上 ②迨能倍诵乃止:等到。 背。
乃终身不忘也:就 ④咏其文:诵读。
无通假字 a 祗通只 b、见通现 c、坐通座。
6、c7、韦编三绝
8、读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了。
参考译文】司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说:
“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”
10.所谓伊人,在水一方。
11.蒹葭苍苍,白露为霜。
12.蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
13.溯洄从之,道阻且跻。
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