考纲要求。命题趋势）近几年，高考实验题考查分为两题，第一个力学实验，较简单，一般以课本实验为原型来考查或稍做变化考查，学生主要熟悉课本实验即可得到分。第二个电学实验，它尽管来之于课本，但往往发生了明显的变化，要求有一定的设计能力，学生要对课本的电学实验完全理解并能迁移应用。
在《考试说明》中，明确地把“设计和完成实验的能力”作为五个考试目标中的一个目标。
考点一表的读法。
1、安培表和伏特表。
例、右图是电压表的刻度盘。若当时使用的是该表的0-3v量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的0-15v量程，那么电压表度数又为多少？
练习：读出下列电表的测量值．
接0~3v量程时读数为___v． 接0~3a量程时读数为___a．
接0~15v量程时读数为___v． 接0~0.6a量程时读数 a．
用各种测量仪器测量有关物理量，读数时首先要弄清测量仪器的精度．以螺旋测微器为例：精度为mm=0.01mm，其读数方法是：
读数=固定刻度数(含半毫米刻度)＋可动刻度数（含估读刻度数）×精度．
2、处理实验数据的常用方法
为了减小由于实验数据而引起的偶然误差，常需要采用以下方法进行处理．
1）多次测量求平均值；（2）图象法 （3）图表法。
3．实验误差的分析
中学物理中只要求初步了解系统误差和偶然误差、绝对误差和相对误差的概念；能定性分析某些实验中产生误差的主要原因；知道用平均值法、图象法减小偶然误差；但不要求计算误差．
1）系统误差和偶然误差：测量值总是有规律的朝着某一方向偏离真值（总是偏大或总是偏小）的误差，称为系统误差．系统误差的主要**是仪器本身不够精确，或实验原理、方法不够完善．由于偶然因素的影响，造成测量值的无规则起伏称为偶然误差．偶然误差是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器，被测物理量的影响而产生的，多次测量偏大和偏小的机会相同，因此，多次测量求平均值可减小偶然误差．
考点。二、电阻的测量。
一、伏安法 ：电流表、电压表各一只，可以测量它们的内阻。
例1：（2011天津卷）某同学测量阻值约为25kω的电阻rx ,现备有下列器材：
a．电流表（量程100μa, 内阻约2kω）；
b．电流表（量程500μa, 内阻约300ω）；
c．电流表（量程15v, 内阻约100kω）；
d．电流表（量程50, 内阻约500kω）；
e．直流电源（20v, 允许最大电流1a）；
f．滑动变阻器（最大阻值1kω，额定功率1w）； g．电键和导线若干。
电流表应选电压表应填字母代号）
该同学正确选择仪器后连接了以下电路，为保证实验顺利进行，并使测量误差尽量减小，实验前请你检查该电路，指出电路在接线上存在的问题：
练习：1、(2011·北京海淀模拟)有一根细长而均匀的金属管线样品，长约为60cm，电阻大约为6ω，横截面如图1所示．
1)用螺旋测微器测量金属管线的外径，示数如图2所示，金属管线的外径为___mm；
2)现有如下器材。
a．电流表(量程0.6a，内阻约0.1b．电流表(量程3a，内阻约0.03ω)
c．电压表(量程3v，内阻约3kd．滑动变阻器(1750ω，0.3a)
e．滑动变阻器(15ω，3af．蓄电池(6v，内阻很小)
g．开关一个，带夹子的导线若干。
要进一步精确测量金属管线样品的阻值，电流表应选___滑动变阻器应选只填代号字母)
3)请将图3所示的实际测量电路补充完整．
4)已知金属管线样品材料的电阻率为ρ，通过多次测量得出金属管线的电阻为r，金属管线的外径为d，要想求得金属管线内形状不规则的中空部分的截面积s，在前面实验的基础上，还需要测量的物理量是___计算中空部分截面积的表达式为s
2.（2012北京高考卷）．在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准．待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm．
1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数应为mm（该值接近多次测量的平均值）
2）用伏安法测金属丝的电阻rx．实验所用器材为：电池组(电动势为3v，内阻约1ω)、电流表(内阻约0.1ω)、电压表(内阻约3kω)、滑动变阻器r(0~20ω，额定电流2a)、开关、导线若干． 某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：
由以上数据可知，他们测量rx是采用图2中的___图(选填“甲”或“乙”)．
3）图3是测量rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片p置于变阻器的一端． 请根据图(2)所选的电路图，补充完成图3中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．
（4）这个小组的同学在坐标纸上建立u、i坐标系，如图4所示，图中已标出了测量数据对应的4个坐标点．请在图4中标出第次测量数据坐标点，并描绘出u─i图线．由图线得到金属丝的阻值rx保留两位有效数字)．
（5）根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为填选项前的符号)．
a．1×10-2ωm b．1×10-3ωm c．1×10-6ωm d．1×10-8ωm
（6）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是有多个正确选项)．
a．用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差。
b．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差。
c．若将电流表和电压表内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差。
d．用u─i图像处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差。
3、（2012四川卷） (2)某学习小组的同学拟**小灯泡l的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：
小灯泡l，规格“4.0v．0.7a”；
电流表a1，量程3a，内阻约为0.1ω;
电流表a2，量程0.6a，内阻r2=0.2ω;
电压表v，量程3v，内阻rv=9kω；
标准电阻r1，阻值1ω； 标准电阻r2，阻值3 kω;
滑动变阻器r，阻值范围o~ 10
学生电源e，电动势6v，内阻不计；
开关s及导线若干。
①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量，当通过l的电流为0.46a时，电压表的示数如图2所示，此时l的电阻为___
②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量，电压表指针指在最大刻度时，加在l上的电压值是___v。
③学习小组认为要想更准确地描绘出l完整的伏安特性曲线，需要重新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材，在图4所示的虚线框内补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号。
4、（2012海南）图示电路可用来测量电阻的阻值。其中e为电源，r为已知电阻，rx为待测电阻，可视为理想电压表，s0为单刀单掷开关，s1、s2为单刀双掷开关。
1）当s0闭合时，若s1、s2均向左闭合，电压表读数为u1；若s1、s2均向右闭合，电压表读数为u2。由此可求出rx
（2）若电源电动势e＝1.5v，内阻可忽略；电压表量程为1v，r＝100ω。此电路可测量的rx的最大值为。
二、“aa”法，即用两只电流表测电阻。
例2、（2010全国卷1）一电流表的量程标定不准确，某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量程。
所用器材有：量程不准的电流表，内阻=10.0，量程标称为5.
0ma；标准电流表，内阻=45.0，量程1.0ma；标准电阻，阻值10.
0；滑动变阻器r，总电阻为300.0；电源e，电动势3. 0v，内阻不计；保护电阻；开关s；导线。
回答下列问题：
1）在答题卡上（图2所示）的实物图上画出连线。
（2）开关s闭合前，滑动变阻器的滑动端c应滑动至端。
3）开关s闭合后，调节滑动变阻器的滑动端，使电流表满偏；若此时电流表的读数为，则的量程= 。
4）若测量时，未调到满偏，两电流表的示数如图3所示，从图中读出的示数的示数由读出的数据计算得= 。保留3位有效数字）
5）写出一条提高测量准确度的建议。
练习（2012海南卷）.图1是改装并校准电流表的电路图，已知表头a的量程为ig=600内阻为rg，a是标准电流表，要求改装后的电流表量程为i=60ma。完成下列填空。
初中物理电学实验专题练习学生版
一 串 并联电路电流 电压的规律。1 小明利用如图1所示的电路 串 并联电路中电流的关系 1 串联电路中电流的关系 用笔画线代替导线将开关s3连入电路中 要求 只闭合开关s3后，r1 r2以及电流表串联 导线不许交叉 小明将s3闭合后，发现电流表均无示数 于是他用一只电压表对电路故障 电路中只有一处...
初中物理电学实验专题练习 学生版
一 串 并联电路电流 电压的规律。1 小明利用如图1所示的电路 串 并联电路中电流的关系 1 串联电路中电流的关系 用笔画线代替导线将开关s3连入电路中 要求 只闭合开关s3后，r1 r2以及电流表串联 导线不许交叉 小明将s3闭合后，发现电流表均无示数 于是他用一只电压表对电路故障 电路中只有一处...
初中物理电学实验专题练习 学生版
验中应选择规格 相同 不同 的小灯泡 2 在测l1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 填出一种即可 3 小芳保持电压表的b连接点不动，只断开a连接点，并改接到c连接点上，测量l2两端电压 她能否测出l2两端电压？理由是 4 小明分别测出ab bc ac间的电压并记录在如下 中，分析...