初中物理 学生版

发布 2022-07-06 19:41:28 阅读 2902

2024年智康初中物理教师功底测试(十月份)

考试时间:上午9:30-11:30

姓名校区得分。

第一部分(选择题填空题,共45分)

一。填空题(15*3)

1. 如图6所示,电源两端的电压保持不变,电阻与的阻值均为30。闭合开关s,电压表和的示数之比为6∶5;若将电压表和分别换成电流表和后,电流表、的示数分别为i1和 i2。

则下列判断中正确的是。

ab. cd.

2. 如图6所示装置,物体b放在水平桌面上,物体a通过滑轮组拉住物体b,此时物体b保持静止。小明用竖直向下大小为2n的力拉重为1n物体a时,物体b以0.

06m/s的速度水平匀速向右运动;小明只用水平向左的拉力拉物体b时,物体a以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和轴摩擦,则下列判断正确的是。

a.物体b受到的滑动摩擦力大小为6n

b.水平向左拉物体b时,拉力功率为1.2w

c.水平向左拉物体b时,拉力的大小为10n

d.用力竖直向下拉物体a时,物体a重力的功率为0.02w

3. 把标有“6v、3w”的小灯泡l与最大阻值为100的滑动变阻器rw连接在总电压恒为18v的电路中,如图9所示。电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.

6a”和“0~15v”。要求闭合开关s后,两电表的示数均不超过所选量程,且灯泡l两端电压不超过额定电压(设灯丝电阻不变)。则滑动变阻器rw允许调节的范围是。

4. 如图6所示,a、b重,用甲、乙两滑轮组分别匀速提升a、b两物体,在相同时间内两物体被提升高度分别为和,。已知两滑轮组动滑轮重分别为和,且。

两滑轮组的机械效率分别为和,功率分别为和。若不计绳重和滑轮轴处摩擦,则下列判断正确的是

ab. cd.

5. 如图4所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关s,当滑动变阻器的滑片p向右滑动时,下列说法中正确的是。

a.电压表示数和电流表a示数的比值变小

b.电压表示数和电流表a示数的比值变小。

c.电压表示数变化量和电流表a示数变化量的比值变大。

d.电压表示数变化量和电流表a示数变化量的比值不变。

6. 如图8所示装置,物体b是密度为,体积为的金属快,它在水中匀速下沉时,通过滑轮组拉着重180n的物体a在水平面上匀速运动。当用一个水平向左的力拉物体a,使物体b在水中匀速上升(物体b未露出水面)时,拉力的功率,滑轮组的机械效率为;把物体把b换成密度是,体积是的金属快c后, 使物体c在水中匀速上升(物体c未露出水面),用另一个水平向左的力拉物体a, 拉力的功率,在3s内使物体b匀速上升0.

9m,此时滑轮组的机械效率为。已知:两次拉力。

(不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力,g取10n/kg。),则。

ab cd

7. 如图5所示电路,电源两端电压为9v,且保持不变。r为保护电阻,滑动变阻器的最大阻值为50ω,l为标有“6v 3w”的小灯泡,灯丝电阻不变。

电流表量程为0~0.6a,电压表量程为0~3v。闭合开关s后,要求灯l两端的电压不超过额定电压,且两电表的示数均不超过各自的量程,则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为r′。

下列判断中正确的是:

a.r′=9b.电流表的示数变化范围为0.3a~0.6a

c.r =5d.电压表的示数变化范围为0 v ~ 1.5 v

9. 如图7所示电路,开关s闭合后,电流表的示数大于的示数。下列说法正确的是。

a.若只将与的位置对调,电流表的示数一定不变,的示数一定变小。

b.若只将与的位置对调,电流表的示数一定变大,的示数一定变小。

c.若用电压表、分别替换电流表、,电压表的示数比的大。

d.若只用电压表替换电流表,电压表无示数,电流表的示数变大。

10. 小峰利用滑轮组将一个正方体金属块a(其密度为)从一溶液池内匀速提出液面,当金属块a浸没在液面下,上表面距液面的距离为h时开始计时,如图9甲所示,计时后调整滑轮组绳端竖直向上拉力f的大小使金属块a始终以大小不变的速度v匀速上升, 提升过程中拉力f与金属块a向上运动时间关系如图9乙所示,已知金属块a被提出液面后,滑轮组的机械效率为80%,h=1m,(假设溶液池足够大,金属块被提出液面前后液面高度不变,不计绳重及摩擦,g取10n/kg。)此溶液池内溶液的密度为ρ液,则大小为。

11. 如图8所示电路图,把端点a、b接在电压不变的电源两端,只闭合开关,电压表的示数为,电流表的示数为。把端点c、d接同一电源两端,只闭合开关,电压表的示数为,电流表的示数为。

把端点a、d接同一电源两端,只闭合开关,电压表的示数为,电流表的示数为。把端点b、c接同一电源两端,只闭合开关,电压表的示数为,电流表的示数为。已知:

,,则。

a.定值电阻b.电源两端电压

c.把端点b、c接同一电源两端,只闭合开关,总功率p =300w

d.把端点b、c接同一电源两端,闭合开关、,总电阻。

12. 如图7所示,重为100n的物体b,在足够深的水中匀速下沉,通过滑轮组拉着重600n的物体a沿水平方向匀速运动,在4s内物体a移动了0.8米,已知b的密度是水的密度的5倍,动滑轮重12n,不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦,g取10n/kg

a、对绳的拉力是20nb、对绳的拉力的功率是16w

c、物体受摩擦力为148n d、滑轮组的机械效率为90%

13. 如图10甲所示电路中,是滑动变阻器,r2是定值电阻,电源两端电压保持6v不变,当滑动变阻器滑片p从最右端滑到最左端,电压表示数随电流变化的图象如图10乙所示,则滑动变阻器的最大阻值为。

14. 如图9所示,电源电压不变,为三个定值电阻,已知电阻的阻值为20ω。开关s闭合后,电压表的示数为12v,电压表的示数为10v,电流表的a示数为0.

4a;若断开开关s,将电压表换成电流表,电压表换成电流表,再将开关s闭合后,测得的示数为,的示数为。则下列说法正确的是。

a.电阻的阻值为10ω b.电源电压为18 v

c.电流表的示数=2.7a d.与的比值为10﹕9

15. 在图6所示的电路中,电源电压不变,闭合开关s,电压表与电压表的示数之比为2:3,电流表a的示数为l安;若将电压表换成电流表.则电流表的示数为2安.那么电阻和电阻的阻值之比为。

a.2:1b.1:2c.4:3d.3:4

二、计算题11*5

18. .如图21所示是一套提升装置的结构示意图,杠杆oc可绕固定点o在竖直平面内转动,od:

dc=1:9,系在杠杆d端的细绳通过定滑轮e与物体b的一端相连,滑轮组y由定滑轮z和动滑轮h组成,滑轮组y的自由端细绳通过定滑轮m与物体b的另一端相连,整个装置在同一竖直平面内。小明通过定滑轮拉动c端的细绳提升水中实心均匀物体a,当物体a始终浸没在水中且匀速上升时,小明对地面的压力为,对地面的压强为pa,滑轮组y的自由端细绳对物体b向右的拉力为;当小明利用装置把物体a完全拉出水面,物体a在空中匀速上升时,小明对地面的压力为,滑轮组y的自由端细绳对物体b向右的拉力为。

已知:小明所受重力为660n,在所有拉动过程中,小明始终双脚着地,每只脚与地面的接触面积为,物体a的密度为,,,不计绳重和细绳与滑轮间的摩擦及水对物体a的阻力,g取10n/kg)求:

物体a在空中匀速上升时,小明对地面的压力n2为多少;

水平地面对物体b的摩擦力大小和动滑轮组h所受的重力大小分别是多少。

19. 如图 26所示,是一个上肢力量健身器示意图。配重a受到的重力为1200n,配重a的上方连有一根弹簧测力计d,可以显示所受的拉力大小,但当它所受拉力在0~2500n范围内时,其形变可以忽略不计。

b是动滑轮,c是定滑轮;杠杆eh可绕o点在竖直平面内转动,oe:oh=1:6.

小阳受到的重力为600n,他通过细绳在h点施加竖直向下的拉力为t1时,杠杆在水平位置平衡,小阳对地面的压力为f1, 配重a受到绳子的拉力为,配重a上方的弹簧测力计d显示受到的拉力为;小阳通过细绳在h点施加竖直向下的拉力为t2时,杠杆仍在水平位置平衡,小阳对地面的压力为f2,配重a受到绳子的拉力为,配重a上方的弹簧测力计d显示受到的拉力为。已知。(杠杆eh、弹簧d和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦均忽略不计)。

求:1)拉力2)拉力。

3)压力。20. 如图24甲所示,正方体a边长0.

2m,作为配重使用,杠杆oe:of=2:3,某同学用这个装置和一个密闭容器d提取水中的圆柱体b, 圆柱体b的体积是密闭容器d的;旁边浮体c的体积是,该同学站在浮体c上,总体积的浸入水中;该同学用力拉动滑轮组绕绳自由端,手拉绳的功率p和密闭容器d匀速被提升的距离关系如图24乙所示;密闭容器d上升速度0.

05m/s保持不变,密闭容器d被提出水后,圆柱体b从密闭容器d中取出放在浮体c的上面,同时手松开绳子时,浮体c露出水面的体积减少总体积的;在提升全过程中,配重a始终没有离开地面。两个定滑轮总重10 n.(绳的重力,滑轮与轴的摩擦及水的阻力不计。

g=10n/kg),求:(7分)

1)圆柱体b的重力;

2)密闭容器d离开水面时,滑轮组提升重物b的机械效率;(百分号前面保留整数);

3)圆柱体b的密度;

4)在提升全过程中配重a对地面的压强的最大变化量。

21. 某校科技小组的同学设计了一个从水中打捞物体的模型,如图24所示。其中d、e、g、h都是定滑轮,m是动滑轮, b、c为固定在支架上的两个定滑轮,细绳的质量忽略不计。

人站在地面上通过拉绳子提升水中的物体a,容器的底面积为。当物体a总体积的五分之二露出液面时,人通过细绳施加竖直向下的拉力为,地面对他的支持力是,a以0.2m/s的速度匀速上升,此时液面比a全部浸没的时候下降了50cm,拉力的功率为;当物体a完全离开液面时,人通过细绳施加竖直向下的拉力为f2,物体a以0.

2m/s的速度匀速上升,地面对人的支持力是n2,拉力f2的功率为p2。已知a的质量为75kg,人的质量是70kg,n1∶n2=9∶8,忽略细绳与滑轮的摩擦以及水对物体的阻力,g取10n/kg。求:

动滑轮m受到的重力g;

的值;22. 用如图所示的滑轮组将石板a吊起并放在汽车上。当工人用的力拉绳子时,石板a未被拉起,此时石板a对水平地面的压力为700n;当工人用的力拉绳子时,石板a仍未被拉起,此时石板a对水平地面的压力为500n。

已知:石板a的质量为90kg,∶=3∶5,不计绳重和摩擦,g取10n/kg。(6分)

九年级物理学生版

9.2013年临沂 10.下冽关于简单机械的理解,正确的是。a.吃饭用的筷子是个省力杠杆 b.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关。c.使用杠杆,就是为了省力 d.使用定滑轮不省力。但可以省距离。10.2013江苏盐城,第7题 如图所示,保持杠杆在水平位置平衡,在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧...

高考物理练习 1 物理学史 学生版 x

高中物理学习材料。唐玲收集整理。2014山东高考物理精品练习 物理学史。1 下列叙述正确的是。a 经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用 b 法拉第把引起电流的原因概括为五类,包括变化的电流 变化的磁场 运动的恒定电流 运动的磁铁 在磁场中运动的导体。c 物理学中用到大量的科学研究方法,...

物理学史作业

物理学史在人文素质培养上有哪些功能。当今世界科技高速发展,知识呈 式急剧增加,学生将要面临许许多多需要认识 分析和解决的种种纷繁复杂 形形色色的问题。学校教育是有限的,物理教育的目的显然不能仅仅是让学生学习多少物理知识,而更要关怀学生的终身发展。让学生学会学习 学会思维,乐于不断地获取新知识和主动探...