2014--2015学年度第一学期二年级数学口算能力测试。
时间：20分钟学校： 班级： 姓名。
班主任技能大赛之养成教育。
---成果展示实施方案。
薛家湾第八小学。
二（2）班。
李淑娟。2023年12月25日。
班主任技能大赛之养成教育成果展示实施方案。
---晨读前、课间整队准备。
养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
活动班级：二年级（2）班。
展示时间：2023年1月6日下午3:45
展示地点：二年级（2）班教室。
实施步骤：一、晨读前准备。
1、早晨来到学校的第一件事情是把书包轻轻的放在椅子上，然后脱下棉袄，把棉袄放在桌子上铺平整，整齐的叠放好，摘下帽子，同时把帽子和棉袄一并放在桌柜里面。
2、从书包里拿出国学书和文具盒放在书桌的左上角，准备上课。
二、课间操整队。
1、当上午第二节课的下课铃响起时，同学们迅速收拾桌面，把书和文具盒放进书包。
2、拿出棉袄和帽子放在桌面上。
3、先戴帽子、再穿棉袄。穿好棉袄后同桌两人摆整齐桌椅后按顺序走出教室。（在这个过程中要背诵1—9的乘法口诀）
4、在班级门口集合，由体育委员按稍息、立正、向前对齐的顺序整理好队伍。
实施办法。一、晨读前准备。
1、首先我给他们讲清楚晨读前如何准备：首先把书包轻轻的放在椅子上，然后脱棉袄、叠棉袄、摘帽子、把棉袄和帽子一并放回桌柜，拿出国学书和文具盒，准备上课。（在这里我给孩子们讲明白为什么要脱棉袄：
第一，教室里面较热，穿着棉袄上课较热，会出汗，等下课后再去外面活动，这样一冷一热，容易感冒。第二，棉袄比较厚重，穿着它影响写字。又给孩子们示范了如何正确的叠放棉袄，告诉他们养成良好生活习惯从叠放棉袄开始）
2、在训练的过程中，我让他们互相学习、做的好的孩子给示范、讲经验。
二、课间整队准备。
1、首先告诉他们下课后按先收拾桌面、再戴帽子、穿棉袄、摆桌椅的顺序来进行。
2、在整个训练过程中主要采取鼓励的措施，做的好的给奖励小星星、做的不好的，也就是比较慢的、在背完乘法口诀还没有走出教室的同学让他们利用课间时间不断练习，由班干负责监督做收拾桌面，穿衣服准备。
3、在整个实施过程中我本着多鼓励、少批评，快乐训练、为班级争光人人有责的思想进行。
小学学生作业要求
学生的作业是课堂教学的继续，是使学生巩固知识，形成技能的重要环节，是评价教师教学环节，改进教学的重要依据及手段。根据我校实际情况，本着提高我校教育教学质量的目的，制定本方案，望各老师遵照执行。1 作业要依照教学要求，教材内容，做到重点突出，既有基础知识，又有基本技能的训练，形式多样，富于思考，避免机...
小学学生作业设置
扶风第二小学学生作业设置及批阅。语文 一年级 拼音 生字每天1次。二年级 生字每天1次，造句每周1次，每次不少于5句 写话两周1次。三至六年级 作文，周记间周一次，大小字每周各2次，写作文的一天不写大小字，日记每周学生做2次，教师简批次。四 六年级语文学生低层目标本 三单 每课做1次，教师全批。低层...
小学学生作业家长评语
小学学生作业家长评语 精选篇 1.你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！2.再加上家长签字，作业就更完美了！3.不要把你的 洒脱 和 大气 体现在作业的书写上好吗？4.作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！5.如果你认为自己可以，那么你一定可以！6.我相信，你能行，别放弃啊！7.付出辛勤的汗水，收获会...