五一中心小学学生作业检查情况小结。
一、检查内容：
4—6年级的各科作业。
二、检查情况：
教师的批改具有指导性，能及时进行批改，作业学生大多能按要求进行修改，批改详细，有激励性评语。其中六（1）班叶萍老师的小作文也进行了详细的批改，值得我们每个语文老师学习。而且每位老师的单元测试卷也进行了合理的使用，大多数老师都进行了批改。
其中五（1）班数学佘硕老师，进行了四次检测，三次都进行了批改并都有家长签名，也值得我们学习和借鉴。
学生的主课作业完成都比较好，老师批改也很及时。但是像科学、品社、英语等课，很多老师都没有完成批改或者次数都不够。其中徐璐老师的英语还没有做练习，陈文肖老师所带科学做了4次但未批改。
邓小华老师所带科学只做了两次练习，其他老师所带副科作业次数也相对较少，还需加强来练习。
总的来说，这次检查的结果还不错，希望各位老师对自己好的地方继续保持，不足的地方及时改正，做到进一步提高。
小学学生作业检查小结
学生做作业，教师留作业，教师批改作业，是教学环节中的重要的一环，它不容我们忽视，需要我们教师重视它，做好它。年4月15日，学校对全校1 6年级教学班的语文 数学 美术 英语等学科的书面作业进行了检查。学生做作业，教师留作业，教师批改作业，是教学环节中的重要的一环，它不容我们忽视，需要我们教师重视它，...
小学学生作业检查小结
学生做作业，教师留作业，教师批改作业，是教学环节中的重要的一环，它不容我们忽视，需要我们教师重视它，做好它。年4月15日，学校对全校1 6年级教学班的语文 数学 美术 英语等学科的书面作业进行了检查。学生做作业，教师留作业，教师批改作业，是教学环节中的重要的一环，它不容我们忽视，需要我们教师重视它，...
作业检查情况小结
2018年9月14日，学校对1 5年级所有学科作业进行了检查，下面就本次作业检查情况总结如下 第一，从作业布置来看，基本符合教学内容，通过作业布置，能起到复习 巩固知识和发展智力的目的，并能通过作业批改，了解 反馈学生对知识的掌握情况，从而指导教学，使教学更具针对性。第二，从作业完成情况来看，绝大部...