70分钟）一、 填空（15% 第1题每空0.5分，其余各题每空1分）
1、身份证号码是330121的人，是（ ）年（ ）月（ ）日出生的，性别是（ ）
2、有两个三位小数，它们四舍五入后都是3.76，则这两个数最大是（ ）最小是。
3、填＞、＜或= 7.2÷1.25○7.2×1.25 5.167○5.1
4、用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形的面积是24平方分米，底是6分米，那么其中一个三角形的面积是（ ）平方分米，高是（ ）分米。
5、有4张扑克牌，分别是红桃j、k和黑桃。背面都朝上，从中任取两张，都取到红桃的可能性是（ ）取到一张红桃和一张黑桃的可能性是（ ）
6、老师买了10本笔记本付给收银员50元，如果每本笔记本a元，那么应找回（ ）元。
7、不计算，应用规律直接写得数。
二、 判断题（3% 对的打√，错的打×）
1、等式一定是方程，但方程不一定是等式。
2、如果a÷0.1=b×10(a、b都大于0)，那么a= b （
3、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（
三、选择题 (8%把正确答案的编号写在（ ）里。)
1、把平行四边形的木制镜框拉成长方形，那么（ ）
a、面积不变，周长不变。 b、面积变小，周长变大。
c、面积变小，周长不变。 d、面积变大，周长不变。
2、下面各算式，得数最小的是( )
a、 320×0.024 b、0.32×2.4 c、240×0.32 d 24×0.32
3、五（1）班第一组同学的数学单元测试分数是，这组数的中位数是（ ）
a、88 b、90 c、85 d、83
4、一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍。
三、 计算题（30％）
1、 列竖式计算，得数保留两位小数。（每题２分）
2、 解方程（每题２分）
4x-3×9=29 42x+25x=134 13(x+5)=169
3、 脱式计算，能简算的要用简便方法计算（每题3分）
五、解决问题（20%，每题5分）
2、一条公路长360米，两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油，甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后，这条公路全部铺完，甲、乙两队每天分别铺多少米？
3、某地出租车的起步价是5元，2千米后每超过1千米收费1.8元，小明从家出发打车去距家20千米的外婆家，他要付多少车费？
4、孙老师要用80元买一些文具奖励学生，他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，钢笔每支2.5元，孙老师还可以买几支钢笔？
六、挑战自我（24%，每空3分）
÷11的商是循环小数，这个小数点后面第99位上的数是（ ）前99位的数字和是（ ）
2、在一次小主持人演讲比赛中，五位评委老师给其中一位学生的评分情况如下：去掉一个最高分，平均得分9.46分，去掉一个最低分，平均得分9.
60分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得分9.58分，这位同学的最低得分是（ ）分，最高得分是（ ）分。
3、松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连采了几天采了112个松子，平均每天采14个。这几天中有（ ）个雨天，（ 个晴天。
4、若规定 a*b=a+b÷a，那么(1*2)*3= _
5、两袋水果共有20个，从第l袋取出7个水果放入第2袋，两袋中的水果个数相同，则第1个袋中原有水果个。
小学数学第九册教学计划
南田村学校袁军苏。一 班级情况 本班共有学生30人，其中男生12人，女生18人。从上个学期的成绩看学生的基础知识掌握得较好，优秀率 及格率 平均分都很低，但这个学期刚转入的五个学生，学习习惯和基础知识上都有待加强。二 教学目标 1 知识与技能方面 1 使学生在具体的情境中体会数概念的扩展，逐步形成对...
第九册数学第二单元试卷
五年级数学第二单元综合能力测试卷。2005 2006学年第一学期。班级 姓名 座号 评分 一 口算 另卷 6分 二 填空 16分，其中第 题各1分 11题4分 1 我们学过的加 减 乘 除四种运算，统称为 运算，其中加 减法叫做乘 除法叫做运算。2 一个算式里，如果有括号，要先算 里面的，再算 里面...
xx小学数学第九册教学计划
工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。班级学生情况分析。略。二 教材分析。1 数和运算的教学。2 几何初步知识的教学。a平行线和垂线 b三角形 平行四边形和梯形 c多边形面积的计算 d实际测量。3 量和计量的教学。4 教学思维专项训练的教学。三 教学目标。一 知识和技能。1 掌握倍数和因数 素数和...