南田村学校袁军苏。
一、班级情况：
本班共有学生30人，其中男生12人，女生18人。从上个学期的成绩看学生的基础知识掌握得较好，优秀率、及格率、平均分都很低，但这个学期刚转入的五个学生，学习习惯和基础知识上都有待加强。
二、教学目标：
1、知识与技能方面：
（1）使学生在具体的情境中体会数概念的扩展，逐步形成对有关数概念的理解；经历探索小数四则计算方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。
（2）使学生通过对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探索多边形面积公式的过程，掌握有关图形的面积公式。在具体情境中认识较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的观念。
（3）使学生通过观察和操作，初步学会用复式统计表和复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。通过开展实际设想活动，进一步掌握收集、整理和描述数据的方法，增强统计观念。
2、数学思考方面：
（1）结合认数进一步发展数感。
（2）结合面积的测量和计算发展空间观念。
（3）结合面积公式和简单周期现象中规律的教学进一步发展符号感。
（4）结合统计表（图）的认识发展统计观念。
（5）结合有关教学内容发展推理能力。
3、解决问题方面：
（1）能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。
（2）能主动探索解决问题的方法，体会解决问题的策略。
（3）进一步学会与他人合作，有正确的合作态度。
（4）能回顾反思学习过程，解释或评价学习的结果。
4、情感与态度方面：
（1）能积极参与各项数学活动，不断获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心。
（2）经历探索数学知识与规律的过程，感受数学知识与方法的价值。
（3）在教师和同学的指导帮助下，努力克服学习中遇到的困难。
（4）联系现实素材学数学，联系生活用数学，进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。
（5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用，不断拓展视野，增强创新意识。
三、教学内容：
本册教材内容有：认识负数；多边形面积的计算；认识小数；小学加法和减法；找规律；解决问题的策略；小数乘法和除法（一）；公顷和平方千米；小数乘法和除法（二）；统计。
四、教学措施：
1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
6、给后进生和弱智生更多的关心与爱心，作业适当降低要求。
五年级班务工作计划。
南田村学校袁军苏。
本班现有学生30名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。五年级是小学阶段学习最重要的一年。故根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
一、班级存在的主要问题及原因：
一）问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是： １学生为实现目标而努力的程度不够。
．对学生干部的满意程度不够。
．班级学生遵守纪律不够。
．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
二）原因：
．学生对集体目标管理的参与度不够。
．学生干部以身作则不够。
．自律程度不够：（１科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习； （学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２较多学生怕苦畏难，训练不够。
6．家庭教育上的问题。（１留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施
一）目标：
．学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。
．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7０％以上。
．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。
．学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。
二）主要措施
1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。
2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
5.完善多样化小组，安排每周活动时间。
6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作
7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
三、具体工作安排
九月份对学生进行思想及安全教育，开展庆祝“教师节”活动。
十月份开展庆祝“国庆节”活动。
十一月份进行班务小结。
十二月份准备“元旦”汇演师生共同创设节目。
2023年元月份 .期末综合素质发展测查
二月份安排好学生寒假活。
英语第五册教学计划。
南田村学校袁军苏。
一、学生情况分析
随着年龄的增长，高段学生普遍存在着害羞心理，这种害羞心理在一定程度上影响了学生的学习，主要表现为：学生参与课堂活动的积极性在原来的基础上有所下降，无论是课文对话的表演，还是游戏活动的开展，大部分学生乐于做观众，而不愿唱主角，课堂气氛也就没有以前那么活跃了；但随着年龄的增长学生的自觉性也增强了，大部分同学还是能做到上课认真听讲，作业及时完成，做好预复习工作，并能坚持跟录音机读，课堂作业都能及时的上交，大部分学生的课后作业能按时完成，教师布置的口头作业也能自觉完成，老师在上课时，要根据各类学生的心理特点，采用不同的教学方法，以达到较好的教学目的。
二、 教材分析。
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
教材主要特点如下：
1、强调语言运用 2、注重能力培养。
3、突出兴趣激发 4、重视双向交流
5、融合学科内容 6、重视灵活扩展
7、实现整体设计 8、提供立体化配套。
三、 教学目标与内容
1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题。）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能听、说、认读16个单词。
3、学会6个小制作。
4、听懂、跟唱8首歌曲。
5、听懂、会吟唱12首歌谣。
6、完成6个自我评价活动。
7、听懂6个幽默小故事。
8、了解6项简单的中西方文化知识。
四、 教学内容安排
遵循长短课时结合、高频率的原则，每周安排3课时。每个单元共10页，第1—2页呈现本单元的主要教学内容，不占用课时，第3—8页为重点教学内容，各用1课时，共6课时完成。第9—10页为选用内容，不占用课时。
单元课时周
第1单元 6课时 2周
第2单元 6课时 2周
第3单元 6课时 2周
复习1 3课时 1周
第4单元 6课时 2周
第5单元 6课时 2周
第6 单元 6课时 2周
复习2 3课时 1周
机动复习 6课时 2周
xx小学数学第九册教学计划
工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。班级学生情况分析。略。二 教材分析。1 数和运算的教学。2 几何初步知识的教学。a平行线和垂线 b三角形 平行四边形和梯形 c多边形面积的计算 d实际测量。3 量和计量的教学。4 教学思维专项训练的教学。三 教学目标。一 知识和技能。1 掌握倍数和因数 素数和...
小学数学第九册竞赛试卷
70分钟 一 填空 15 第1题每空0.5分，其余各题每空1分 1 身份证号码是330121的人，是 年 月 日出生的，性别是 2 有两个三位小数，它们四舍五入后都是3.76，则这两个数最大是 最小是。3 填 或 7.2 1.25 7.2 1.25 5.167 5.1 4 用两个完全一样的三角形拼成...
五年级2班第九册数学教学计划
二 整数 小数四则混合运算和应用题。本单元包括整数 小数四则混合运算和应用题两节。整数 小数四则混合运算是在学生已掌握整数混合运算和小数四则运算的基础上，对整数 小数四则混合运算进行概括的总结和提高。应用题前一部分是在已学知识的基础上整理总结解应用题的一般方法和步骤，扩展一般应用题的范围，后一部分是...