增刊。2∞8年6月。
重庆邮电大学学报(自然科学版)
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数学建模竞赛的认识与体会。
王长有，骆智伟。
重庆邮电大学数理学院，重庆400065)
摘要：数学建模竞赛是数学知识的真正实践。中国大学生数学建模竞赛开展二十余年来，经过萌芽、缓慢发展已逐渐成熟起来，受到了教育部门、教师、学生的普遍重视。
竞赛不仅规模在扩大，质量也在不断提高，同时也产生了深远的影响，提高了学生的综合素质及创新能力，数学建模思想正在融入数学主干课程中，推动着高校的教育改革。从数学建模竞赛的角度阐述了我们对数学建模竞赛的认识和体会。关键词：
数学建模竞赛；认识与体会中图分类号：g“2
文献标识码：a
文章编号：1673—825x(2008)增枷99．03
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对大学生数学建模竞赛的研究已越来越受到广。
大数模教练及参赛学生的重视，这方面的文献可见。
了奋斗气息的欢笑、那汇集了无私奉献的叮嘱给予。
了我们奋战的毅力，让我们充满了必胜的信心和勇气。
各类期丹卜5；，本文根据作者参赛的经历谈谈对数。
学建模竞赛的认识与体会，希望对数模爱好者有一。
定的帮助。2023年9月21日q月24日，算得上。
终生铭记的日子。重新回想这三天的价值，我们如愿以偿地创造赛前所说的“奇迹”。这三天中，我们怀着欣喜之心和鼓励之情去迎接队友们的三天合作，怀着善良之心和宽容之情面对队员在参赛过程中的沟通与磨合。
比赛期间，队员间的默契配合与交流沟通、教练的加班加点和悉心指导，还有那凝聚。
收稿日期：2008_03一10
**项目：重庆市教育委员会科学技术研究项目资助。
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1对数模的深刻认识。
数学建模竞赛，名日数学，却不仅用到数学知识，也离不开计算机的运用，更涉及物理、化学、电子、农业、管理等各领域的知识。参赛选手不只是具备各方面的知识，还要有驾驭和灵活运用这些知识的能力，应用它来处理实际问题。做数模本身就可以进一步增强我们的自学能力和现学现用的能力，指导老师的指点和书本上的知识只是给予了我们一种方法或实例，这只是“依葫芦画瓢”一个点，我们要通过自己的学习和钻研，将这个点巧妙地拓宽到更广的面上去分析问题和解决问题。
此外，做。模之前，团队的所有成员先要透彻地。
作者简介：王长有(1968一)，男，江西东乡人，博士生，副教授，硕士生导师，主要从事偏泛函微分程理论和应用研究，e—mail：wangcy@cqupt．edu．cn；骆智伟，男，经济管理学院学生。
重庆邮电大学学报(自然科学版)增刊。
理解所建的模型．这样队友之间的配合才会更默契。因为负责建模的队友在建立模型方案时，如果考虑了编程的便利性，这样更利于编程的实现；负责编程的队友如果能够深刻地理解模型，就更有利于实现问题的解答；这样负责**写作的队友也能够更全面、更合理地阐述模型的建立和解答过程。否则就会出现建立的模型不利于编程、程序不能完全概括模型、**写作时也会漏掉一些不经意的东西等现象。
总之，数学知识包罗万象，我们不可能将每一个知识点都了解透彻，但对各种知识点也应有所了解，在遇到实际问题的时候，再有目的、有针对性地研究和探索。
2领悟团队合作精神的重要性。
首先，团队在组建时应当尽可能地优势互补。数学建模需要拥有各种各样的优良素质：有较强的**写作与语言组织能力，有一定的数学应用能力、表达能力、说服能力和编程解决问题的能力。
但一个人一般无法同时具有这些素质，这时团队的优势互补就显得尤为重要。当然如果团队中每个人都有其中的一二种能力，那么团队中每个人还必须具备将这些能力协调起来的能力。团队精神是数学建模取得好成绩的至关重要的因素，是一个优秀的团队孕育成功的摇篮。
一个和睦的团队会让队员愈挫愈勇，因为当我们碰到困难时，我们会想到自己并不是孤军奋战，而是有队友的相互支持和相互鼓励，还有教练的指导。这样让整个团队信心倍增，那么思想的碰撞必能产生智慧的火花。
其次，比赛中的分工，是必不可少的事情，但也不要过于明确。如果分工太明确，会让人产生依赖思想，不愿去动脑子。假如写手只是实现一个打字员的功能，把数模高手的思想表达出来，那是不够的，写手要有自己的思想，能够检查对方的错误，能。
够提出自己的思想。在竞赛中的分工，只是为了提。
高工作的效率，做出更好的结果，并不是由于能力不适合做别的工作。切勿自己只管自己的一部分(数。
学好的只管建模，计算机好的只管编程，写作好的只。
管**写作)。
当然，每个人都会有自己的见解，讨论中也难免会有思想的碰撞，每个队员都应当虚心地接纳对方的意见，接受磨合才能使整个团队有出色的发挥。在比赛中一定要有重点，分先后；先做主干，再补充。
枝干，有层次的进行；也不要太苛求自己，不要对自己没有信心。即使面对的是无法超越的难题，也要勇敢地去搏击。因为只有能够独档一面的人，才能更好地与他人合作。
3重视解题思路的阐述和**的写作。
**写作是建模最后的一环，也是最关键的一环。一篇优秀**首先给人的感觉是逻辑清晰，有条理性；其次，**在语言上的表述也很重要，要注意用词的准确性。分析要中肯、确切；相关术语要专业、内行；原理要准确、明晰；表述要简明、直观；结果表示要一目了然，直观，便于比较分析；数值结果表示要精心设计**，尽量用数形结合的方式阐述求解的过程和步骤。
另外，一篇好的**应有闪光点，有自己的特色和创新点，有自己的想法和思考。**各部分具体介绍如下。3．1**摘要。
在**摘要中一定要突出问题的思路分析、解题算法、得出的结论和创新点，更要突出重点和特色，让人一看就知道这篇**的目的、方法、结果和结论，以及创新和特色。这样字字珠玑，闪闪发光，更容易吸引评委的眼球。3．2**主题。
**的主题部分要注意错别字和语句通顺，逻辑一定要清楚，不能混乱。在写**中，首先一定要体现数学功底，符合数学习惯。此外，编程最好用madab，评委们普遍喜欢用matlab写的程序；其次，在写**时，参考文献一定要及时整理，并率先在参考文献中排好次序，在引用他人的地方一定要注明。
在**写作中一定要注意能用图表的地方尽量用图表来表示，图表比用文字阐述要来的清楚直接。一张图表往往能代替一大段干巴巴文字，**并茂也能减轻评委的视力负担。4
重视microsoftword的编辑**。
功能。一篇优秀的**辅之以精湛的编辑和优美的版。
式会给人一种美感的享受。microsoftword(简称word)不仅仅是一个编辑器，还是一个排版软件，以下是我使用word的经验和体会。
1)使用样式。
除了word原先所提供的标题、正文等样式外，还可以自定义样式。如果你是用选中文字然后用格。
2023年6月。
王长有，等：数学建模竞赛的认识与体会。
式栏来设定格式的，一定要注意，想想其他地方是否需要相同的格式，如果需要的话，最好就定义一个样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。这样做能大大减少工作量和出错机会，如果要对排版格式(文档表现)做调整，只需一次性修改相关样式即可。
使用样式的另一个好处是可以由word自动生成各种目录和索引。
2)不要自己敲编号，使用交叉引用。
标题的编号可以通过设置标题样式来实现，**和图形的编号通过设置题注的编号来完成。在写“参见第x章、如图x所示”等字样时，不要自己敲编号，使用交叉引用。这样做，当插入或删除新的内容时，所有的编号和引用都自动更新，无需人力维护，并且可以自动生成图、表目录。
3)绘图。统计图建议使用execel生成，框图和流程图建议使用visio画。如果不能忍受visio对象复制到ord的速度，还可以试试smarddraw。
绘制的图形(4)使用mathtype5．0编辑数学公式。
安装mathtype后，word会增加一个菜单项，其。
功能一目了然。使用mathtype的自动编号和引用word(5)参考文献的编辑和管理。
如果你在写**时才想到要整理参考文献，已(6)及时保存，多做备份。
设置自动保存，还有一有空就ctrl+s。不但ord不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有word提供了版本管理的功能，将一个文档的各个版本保存到此外，富于技巧的文献资料查找方式、合理的时。
间安排和拥有一个运筹帷幄的队长及一个优秀负责的教练也是一个团队取得优秀成绩的关键。上面的建议并不全面，相信比较实用。建议参赛者在比赛中慢慢摸索，点点滴滴地进行积累，相信会有事半功倍的效果。
5结束语。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。数学建模竞赛是一种行之有效的提升大学生素质的方式。
通过参加数模竞赛，有助于提高学生的逻辑思维能力，让大学生条理分明、有条不紊地处理头绪纷繁的各项工作；也有助于培养大学生认真细致、一丝不苟的作风和习惯，形成精益求精的风格，使大学生增强拼搏精神和应变能力，能通过不断分析矛盾，从表面上一团乱麻的困难局面中理出头绪，最终解决问题；更能够调动大学生的探索精神和创造力，使他们更加灵活、主动地运用所学的数学知识和方法去解决实际问题。同时，通过数学建模竞赛，能使大学生了解和领会到由实践到理论，再由理论回到实践，最后解决问题的全过程，从而提高大学生运用数学知识处理现实世界中各种复杂问题的意识和能力。参考文献：
1]刘兴祥，乔莉．数学建模竞赛的发展及其影响[j]．跨世纪，2008，16(1)：8-11．
2]孙玉莉．谈数学建模与学生素质能力的培养[j]．继续教育研究，2008．2：92．93．
王佳秋。母丽华。宋明娟．基于自组织理论的数学建模**过程研究[j]．高等数学研究，2008，11(1)：68-70，72．
4]刘鹏飞，高博．数学建模思想在数理方程教学中的渗透[j]．吉林师范大学学报(自然科学版)，2007，28
5]郎淑雷．关于提高数学建模能力的思考[j]．中国科技信息，2007，24：243．245．
责任编辑：刘勇)
w要美观大方，嵌入到文字中要协调一致，布局合理。
功能，可以自动对齐，还可以自动更新编号。正文中插入公式的一个常见问题是把上下行距都撑大了，很不美观，这部分可以通过固定行距来修正。
w备份才好。注意分清版本，不要搞混了。一个文件里，并提供比较、合并等功能。
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