附件2：
理学院数学系本科生培养方案。
二００九年三月修订。
哈工大理学院数学系本科专业设置。
数学系培养方案修订委员会名单：
主任： 吴勃英。
副主任： 付永强。
委员： 薛小平王勇郑宝东韩波张传义魏俊杰邢宇明包革军赵景军石振锋
秘书： 刘淑芬。
负责人（签章）：
数学与应用数学专业本科生培养方案。
一、 培养目标。
本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
二、 学制、授予学位及毕业要求。
学制：3-6 年（标准4年）
授予学位 ：理学学士。
毕业要求：
1.具有扎实的数学基础，受到严格的科学思维训练，掌握数学与应用数学方面的基本理论，初步掌握数学科学的思想方法。
2. 具有应用数学知识建立数学模型并解决实际问题的初步能力。
3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力。
4. 了解当代数学某一领域的新发展和应用前景。
5. 受到科学研究的初步训练，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有较强的知识更新能力和初步的科学研究能力。
6. 具有较好的人文社科基础知识，较强的外语能力，能熟练地阅读专业文献。
毕业合格标准 ：
达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。毕业**答辩合格，方可准予毕业。
三、 专业主干课程。
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、常微分方程、数学物理方程、泛函分析初步、近世代数、点集拓扑学、数值分析。
四、 主要课程关系结构图。
第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第四学年。
五、 学年教学进程表。
数学与应用数学专业第一学年教学进程表。
数学与应用数学专业第二学年教学进程表。
数学与应用数学专业第三学年教学进程表。
数学与应用数学专业第四学年教学进程表。
注：1．执行计划表考核方式栏中标注“√”的课程为考试课，未标注的课程为考查课。所有课程都必须按百分制计分。
2．四年内必须修满6.0学分全校性公共任选课。
3.形势政策课程按照学校有关规定，四年内必须完成2.0学分。
六、 课外安排与要求
注：创新学分的获取途径：
1．参加1次社会实践、公益劳动2周，获2学分；
2．参加1次第二课堂训练2周，获2学分；
3． 参加1次数学建模竞赛并获奖励，获2学分；
4． 参加1次支教活动2周，获2学分；
5． 参加1次校级以上机构组织的任何形式的科技创新竞赛，获2学分；
6． 作为主要作者在核心以上刊物上发表学术**1篇，获2学分；
7． 独立编写1种有应用价值的软件(有证明)，获2学分。
七、 课程设置及学时学分比例表。
以英语为标准计算）
八、有关说明。
数学与应用数学专业培养方案 附件
附件2 理学院数学系本科生培养方案。二 九年三月修订。哈工大理学院数学系本科专业设置。数学系培养方案修订委员会名单 主任 吴勃英。副主任 付永强。委员 薛小平王勇郑宝东韩波张传义魏俊杰邢宇明包革军赵景军石振锋 秘书 刘淑芬。负责人 签章 数学与应用数学专业本科生培养方案。一 培养目标。本专业培养适应...
数学与应用数学专业2019版本科培养方案
一 培养目标。培养适应建设创新型国家发展战略需要，知识 能力 素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握数学分析 高等代数 空间解析几何 概率论 数理统计 常微分方程 复变函数 运筹学 数理方程 数值分析 离散数学 算法与数据结构 微分方程数值解 微分几何 实变函数 操作系统 程序设计与c语言 ...
数学与应用数学专业2019版本科培养方案
一 培养目标。培养适应建设创新型国家发展战略需要，知识 能力 素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握数学分析 高等代数 空间解析几何 概率论 数理统计 常微分方程 复变函数 运筹学 数理方程 数值分析 离散数学 算法与数据结构 微分方程数值解 微分几何 实变函数 操作系统 程序设计与c语言 ...