14.解方程。
x:1.2=3:43.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)
15.列式计算:
某数的比1.2的1倍多2.1,这个数是多少?
四.16.求图中阴影部分的面积(单位:厘米)
五、应用题。
17、一份稿件,甲单独打印需要10天完成,乙单独打印5天只能完成这份稿件的,现在两人合作,几天可打印这份稿件的50%?
18.一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出,已知客车每小时行55千米,客车速度与货车速度的比是11:9,两车开出后5小时相遇,甲、乙两城市间的铁路长多少千米?
19.已知慢车的速度是快车的,两车从甲乙两站同时相向而行在离中点4千米的地方相遇。求甲乙两站的距离是多少千米?
答案:一、填空:
由2×5=10,所以要计算末尾的零只需数清前100个自然数中含质因数2和5的个数,而其中2的个数远远大于5的个数,所以含5的因数个数等于末尾零的个数.
或在乘积1*2*3*..98*99*100中,末尾有几个零每个5与一个偶数相乘有一个0,共有10个5有10个0,考虑25*4=100,75*4=300,则共有10+2=12个 10。20。。。
100相乘共有:11个0,考虑50*2=100,则共有11+1=12个那么共有:12+12=24个。
)由图观察发现:第一层能看到:1块,第二层能看到:
2×2-1=3块,第三层:3×2-1=5块.上面六层共能看到方砖:1+3+5+7+9+11=36块.
而上面六层共有:1+4+9+16+25+36=91块,所以看不到的方砖有91-36=55块。
二、选择:8、d; 9、b10、c11、d;
三、计算。12、简算:①;6036.2927.54194.71;, 0.9210;
四、16.200(平方厘米)
五、应用题:天;千米;
×2÷()88(千米)
小升初英语衔接 2
一 小学与初中需要衔接的学习内容。1 语音的衔接。英语课程标准 指出,二级语音目标为 1 知道错误的发音会影响交际 2 知道字母名称的读音 3 了解简单的拼读规律 4 了解单词有重音 5 语音清楚,语调自然。为与中学五级语音目标作好衔接,小学阶段就可以进行研究如何进行语音方面的研究 小学三年级开始渗...
小升初衔接数学
第3讲 一元一次方程的解法。一 学习目标。1 了解方程 一元一次方程以及方程的解等基本概念,掌握等式的基本性质 2 会解一元一次方程,了解一元一次方程解法的一般步骤,并经历和体会解方程时运用的 转化 的过程和思想。二 学习重点。掌握去分母 去括号 合并 系数化为1的方法的使用及其依据。三 课程精讲。...
小升初衔接教材数学
徐州英辉教育。小升初数学衔接讲义。第1章计算问题2 第2章解方程6 第3章分数应用题8 第4章百分数的应用10 第5章长方体与正方体。12 第6章圆柱与圆锥15 第7章行程问题。17 第8章工程问题。21 第9章比和比例统计与概率。24 第10章图形与面积。29 第11章解决问题策略32 第12章有...