校本作业《出师表》预习作业。
班级姓名时间等级。
1、 给下列词语中的加点字注音。
崩殂陟罚臧否以遗陛下裨补阙漏桓灵行阵
夙夜驽钝斟酌咨诹以彰其咎。
2、解释下列加点的词。
崩殂存亡之秋以光先帝遗德。
恢弘志士之气引喻失义。
妄自菲薄陟罚臧否。
躬耕于南阳性行淑均以昭陛下平明之理：
闻达于诸侯斟酌损益： 深入不毛。
则攸之、祎、允等之慢以彰其咎咨诹善道：
3、找出下列句子中古今异义的词，并加以辨析。
先帝不以臣卑鄙古义今义：
由是感激古义今义：
未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义今义：
开张圣听古义今义：
4、填空：①表，是古代的一种文体，用于向君主陈说作者的（ ）和（主张 ） 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中**的赏罚要坚持同一标准的句子是：
3)写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是。
(4)《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是。
5)上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是(用《出师表》中的名句填写)：
校本作业《出师表》巩固性业。
班级姓名时间等级。
阅读下文，回答问题。
臣本布衣……尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。
1、这段文字选自的《出师表》，“表”是。
2、解释下列加点词的意思。
由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）
先帝不以臣卑鄙三顾臣于草庐之中（）
深入不毛（）
3、第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为。
临危委重任和作者回顾这些往事的目的是用自己的话概括作答）。
5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
示例］三顾：三顾茅庐：
六出东和收二川。
七擒北拒排人阵。
6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）
a、先帝不以臣卑鄙b、以伤先帝之明c、悉以咨之d、故临崩寄臣以大事也。
7、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容。
8、“由是感激”中的“是”指代什么用原文作答）。
9、翻译 ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
谈《出师表》的结构艺术 出师表结构
谈 出师表 的结构艺术 出师表结构。诸葛亮的千古名文 出师表 脍炙人口，传诵不衰。主要当然得力于那充溢全文的宏伟滂沛的气势。从形式的角度来分析，语言质朴晓畅，并无华辞丽藻，而尤其是全文的结构，启承自如，严谨工致，实为古代散文中不多见的佳什。钱锺书先生誉之为长短奇偶错落交递，几泯间架之迹，工于行布者也...
出师表复习
1 出师表 选自 诸葛亮集 作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家 军事家。表 是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路 严明赏罚 亲贤远佞三项建议，表达了 报先帝 忠陛下 的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事 抒情。2 诸葛亮在 出师表 中向后主刘禅提了三条建议，都...
《出师表》读后感
出师表 读后感 读后感大全。羽扇纶巾，面对瞬息万变的战场运筹帷幄 稳坐战车，用十足的信心与智谋应对挑战。他仿佛就是胜利的代名词，是敌军永远无法跨越的精神门槛。这也许是很多人想起诸葛亮时最直接的印象。然而，一篇 出师表 将其从 神 拉回 人 也使我们更好地认识一个有血有肉 真实复杂的诸葛亮。出师表 诞...