1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。
文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
2、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚严明）、亲贤远佞。其中最主要的一条是：
亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。
3、《出师表》中的成语：
开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、
三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。
4、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
5理解性问答。
1）表明作者志趣的句子是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
2）作者向后主提出的三条建议是：
开张圣听②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人（ 或者： 广开言路严明赏罚亲贤远佞 ）
3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
亲贤臣，远小人。
4）写尽作者一生的句子：
受任于败军之际，奉命于危难之间。
5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：
当奖率三军，北定中原，（庶竭驽钝），攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。
7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：
受任于败军之际，奉命于危难之间”。
9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中**的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；
10）表明作者淡泊名利的句子：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11）后汉倾颓的原因：
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。
北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”
16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
17）作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。
18）“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足。
19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
一）相关诗句：
1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
2.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
3.或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）
4.出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游《武侯书堂》）
5.出师一表通古今，夜半挑灯更细看。（陆游《病起书怀》）
二）1《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？
先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。为后文的三条建议做铺垫。
4.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？忠心、品德、才能。
9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？
从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。
10.请从文中列出几组反义词。
臧否；刑赏；平明偏私；兴隆倾颓等。
11.文中的“卑鄙”具体指什么？
身份低微、见识短浅；
具体指“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”
段中追忆的往事让你联想到《三国演义》哪些故事？（至少写三个）
三顾茅庐、襄阳病败、白帝城托孤、
渡泸水、南征孟获。
17.作者回顾往事的目的是什么？
追述自己随先帝艰难创业，忘身忧国，不避辛劳的历史。既表达自己一片忠贞激励刘禅，更主要是为北伐请命。说明这是先帝托付，是诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心和行动。
18.作者为什么要自述本志？
表明无意功名利禄，从而突出先帝三顾之恩。
19.第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的？
作者自述本志，突出先帝的三顾之恩，而出师北伐，正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文的北伐建议。
20.从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。
宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。
21.本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在。
七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。
此表虽是为请命出征，但主要意图在于劝谏刘禅“内修政理”。历史上，刘禅昏庸，宠幸宦官，对于朝政，诸葛亮事无巨细。此次出征，他必然为国政忧虑，所以重在提建议，荐人才。
这正是针对蜀国形势，有利于出征北伐。
22.本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？
处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出。使所进忠言“直而不肆”，得体而恳切。
以此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
23.本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色？
全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。论述切中要害、分析透辟，针对性强；寓情于议，情理交融，言词恳切，说服力强。叙事，寓情于事，委婉动人，感情真挚。
所叙之事如推荐贤才，讲身世，谈经历，都是为议论服务，使他对刘禅提出的建议与要求有理有据，更能使人信服。
六、扩展。1、如何看待诸葛亮的忠心？
答案要点：（1）、封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型。
2）、今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想。
2、从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？
答案要点：（答任意一点）
1）、为报刘备三顾草庐知遇之恩，出山效命；在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤，他受命以来，早晚忧叹， 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。
2）、他准确地掌握当时天下三分的形势，能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路，赏罚分明，亲贤远佞等，可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人。
4、你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？
答案要点：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义。
5、诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？
答案要点：目前国际竞争日益激烈，我国已加入wto，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。
6、诸葛亮名言：
静以修身，俭以养德。
非宁静无以致远，非淡泊无以明志。
鞠躬尽瘁，死而后已。
2、“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”说明什么？作者为什么要强调这些？
说明了诸葛亮出身平民，淡泊名利，不求荣华富贵。为下文先帝不以臣卑鄙三顾茅庐做铺垫。
3、从作者回忆的三顾茅庐，临危受命，临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感？
可以体会出诸葛亮对先帝知遇之恩的感激、患难与共共同创业的艰辛和尽忠先帝，兴复汉室的决心。
4、作者在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，蕴含着对后主怎样的期望？
让后主认识到形势的严峻，树立信心，开张圣听严明赏罚亲贤远佞使国内政治修明，实现兴复汉室的愿望。
5、本文是写给后主刘禅的，但作者在文中却多次提到“先帝”有什么作用？
文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
6、本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在。
七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。
不是，因为本文的重点是想通过这篇奏章让后主认清形势的严峻励精图治使国内政治修明，使北伐有一个巩固的战略后方，所以提建议的内容是本文的重点，而不是文不对题。
7、请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。
1）勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
2）刘备希望后主对善事要聚沙成塔，终成大善；对坏事要防微杜渐，严格自律。成为让人敬服的贤德之人。
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