202000319初二力和运动作业（2）：
请认真思考课件中的作业题。然后抄写，记忆，并解答以下内容：
11..静摩擦：一个物体在另一个物体表面上有相对滑动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对滑动趋势的力这种力就叫做静摩擦力。
注意：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动）方向：与相对运动趋势方向相反。
静摩擦力的大小：静摩擦力f随f的增大而增大，并且有f=f。当物体m开始运动时的瞬间摩擦力叫做最大静摩擦力。
运动后摩擦力减小，此时摩擦力成为滑动摩擦力。即：最大静摩擦力大于滑动摩擦力。
12.滚动摩擦：当一个物体在另一个物体上滚动时，物体所受到的摩擦力叫滚动摩擦。在一般情况下滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
13.增大摩擦和减小摩擦的方法：
1）．增大摩擦力的方法：①增大压力；②使接触面粗糙些③选用摩擦力大的材料2）．减小摩擦力的方法：①减小压力；②使接触面光滑些；③用滚动代替滑动④使接触面分离，如：
气垫船，磁悬浮列车，加润滑油等5.选用摩擦力小的材料。
14.牛顿第一定律（是一条推论）：一切物体在没有受到外力或者平衡力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
（注：对比前面的牛顿第一定律有变化：在没有受到外力或者平衡力作用时）
15.惯性：物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，即：一切物体保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。
惯性是物体本身的属性，任何物体任何情况下都有。惯性不是力，是一种性质。质量大，惯性大。质量是影响惯性的唯一因素。
16.二力平衡：平衡状态包括：匀速直线运动状态和静止状态。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
17.判断一个物体是否受平衡力可以从两个方面来判断：1).如物体处理平衡状态，则物体一定受平衡力作用。
2).直接看受到的力达到平衡力的四个条件没有，即：1）作用在同一物体上，2）大小相等，3）方向相反，4）并且在同一直线上，18.
同一直线上二力的合成：合力：如果一个力的作用与几个力的作用完全相同，那么这个力就是那几个力的合力。
19．力的合成：（1）同向：f=f1+f2方向与f1或f2相同。
2）反向：f=f2-f1（f2> f1）方向与f2相同。
20.质量不均匀、不规则几何物体重心可用悬挂法寻找重心。
21.请认真思考课件中的作业题，这样老师做课件的辛苦才值得。并请一定记得把学过的内容全部记忆，开校抽查并记作平时考试分。
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