202000318初二力和运动作业(1):
请认真思考课件中的作业题。然后抄写,记忆,并解答以下内容:
1.力是物体对物体的作用:一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。
2.力的作用是相互的:力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时,它也成为了受力物。
3.力的作用效果:(1)力可以改变物体的运动状态(速度和方向)(2)力可以改变物体的形状。
4.力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
5.形变:(1)弹性:橡皮筋、弹簧当受力发生形变后,撤去外力能够完全恢复原状这种特性称为弹性。
2)塑性:橡皮泥等物体当受力发生形变后,撤去外力不能恢复原状的形变这种特性称为塑性。
6.弹力:物体发生弹性形变能产生力,这个力叫弹力。(拉力、推力,压力、支持力、压力等许多种力都是弹力)
7.弹簧测力计:测量力的大小的工具。弹簧测力计的原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
8.重力:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。符号:g。施力物体:地球。
9重力的三要素:(1)重力的大小:物体所受的重力与物体的质量成正比。
即:g= mg(g=9.8n/kg。
它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8n。)(2)重力的方向:
竖直向下。
3)重力的作用点:重力在物体上的作用点叫做重心。
10.滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力。方向:与相对运动方向相反。
产生滑动摩擦力的条件:(1)两个物体要接触且接触面粗糙。(2)它们之间要有挤压作用。(3)要有相对运动。
影响滑动摩擦力的大小的因素有主要有三点:一、压力大小。二、接触面的粗糙程度。三、接触面的材料。
11.请认真思考课件中的作业题,这样老师做课件的辛苦才值得。并请一定记得把学过的内容全部记忆,开校抽查并记作平时考试分。
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