小组作业要求。
1）某一社会现象或社会问题的介绍。
2）运用马克思主义相关原理分析的过程与结论。（3）总结。对上述分析的是否认同或从其角度进一步丰富完善对这一现象或问题的看法及感想。
3、形式：屏幕显示简洁美观，**结合恰当，文字展示清晰，内容简明扼要，构思及逻辑清晰明了。
二、演示（3分）
1、仪表端正，表述流畅，逻辑合理，动作、仪态自然得体，内容熟悉，尽量脱稿。如两人以上，要求配合默契，衔接自然。
2、整体导向健康向上，形式新颖活泼可可适当加分。
3、时间10分钟左右，低于8分钟、高于15分钟均要适当扣分。三、提交材料（4分）
各组需在课堂演示当天提交（发送邮件或当堂提交均可）：（1）课堂演示ppt（2）作业说明（word文档）：说明本组选题原因、分工合作及讨论情况（讨论的详细记录）。评分：
课堂呈现部分由老师和学生代表共同评分，提交材料部分由老师评分。附：课堂展示部分评分细则。评分标准。
课件内容2分：选题得当，逻辑清楚，内容简洁明了，书面文字表述规范、准确。课件形式1分：屏幕显示简洁美观，**等结合恰当，文字展示清晰。
课堂演示3分：举止得体，表述流畅，基本做到脱稿，气氛、时间控制较好。
国际企业管理小组案例作业要求
国际企业管理 小组案例作业要求。个人作业占30 小组作业40 平时成绩30 一 目的 通过小组案例作业，训练学生运用课程所学的基本知识与理论 模型分析某跨国公司的现状 存在问题的原因同时也给出解决问题的建议，从而锻炼学生的团队合作能力 资料收集与整理能力 理论应用能力和写作能力。二 公司选择。小组可...
15班小组考核标准
一 学习方面。1.早读到教室后就站起来读书，且专注认真被值日班长或者老师表扬者 2，反之，早上来教室不读书 说闲话 发呆被批评者 2。2.每次课堂上积极举手发言无论对错，每次 3，上课表现积极 勇于参与课堂被老师表扬 3，因为做小动作，不认真听讲等行为被老师批评一次 3。3.作业被作为范本或者被老师...
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