高一的期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导也显得特别重要。初中的物理知识是一块一块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是成体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难学好。
如果大家觉得这一块物理比较难，我觉得大家应该先着手复习之前学过的简单的模型，简单的一些运动状态复习之后，再来复习这一个板块；我们说高中物理为什么觉得比较难呢，复杂程度其实是这样的，比如说平抛运动，其实你可以分解到一个水平上，一个竖直方向上。而这个水平方向跟竖直方向上都是咱们之前学过比较简单的运动，但是给它们合成到一块，好多同学觉得比较难了，因为这都是一个递进的过程，所以，怎么筹备期末复习，其实就是建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认真地去学，就有一种水到渠成的感觉，也就不会觉得特别难了。具体来说，就是要做好以下几点：
一、抓基础、抓主干、抓落实。
对于课本和考试大纲要求的基础知识、基本规律、基本能力要求，教师都进行了逐个筛选，所以对于常规习题、常规能力，就成了我们学生的特长。
二、加强题型训练、强化答题规范。
“将能力转化成分数”是对老师和学生提的共同的口号，教师要求学生加强计算能力、审题能力的培养，尽最大努力减少答题的失误。我们要求老师和学生把这作为课题进行研究。一方面老师做好示范，对于繁杂的运算，课堂上不能回避，老师要亲自演示，运算也是一种能力，对于大题，老师要给出标准、完整、详细的解答过程。
另一方面我们学生计算不能省，大题要“过程化、方程化”，尽一切可能把失误降到最低。
三、要搞清楚考试范围及考试的重难点。
有些学生很认真，准备了许多的复习资料。夜以继日、通宵达旦的去准备期末考试，但是每次的考试结果却很悲催呦。你不能说这样的同学不认真吧，那为什么考不出理想的成绩呢？
实际上是时间的分配不合理，考试之前没有搞清楚考试的范围及考试的重难点。对非重点考查部分浪费时间较多，而对重点考查部分相对用的时间又较少。那么请记住一句话知己知彼百战不殆，只有先清楚了考试范围，才能更合理的去分配时间。
四、一定要注重基础知识的复习。
其实每一份试卷基础知识部分的考查都会占到70%左右。而且根据以往的经验，高分值的牛同学主要是基础知识不丢分。那我们应该怎么样做，才能掌握好基础知识呢？
1.回归课本是必须的，高中物理的学习与考查都是以课本为为依据的。我们回归课本不是走马观花的看一遍，对不同的内容要有区别的对待，如对学史部分我们可以作为了解内容去阅读，而对于概念性的内容我们则应该在阅读的过程中积极的思考；面对熟悉的内容我们可以快速的阅读过去，而对于不熟悉的内容我们要认真的阅读。
2.多做一些基础性的习题，练习在复习中是举足轻重的一环，通过练习可达到巩固知识、提高能力的目的。做题要注意规范性和完整性。
如你在用牛顿第二定律解题的过程中，研究对象的选取，受力分析的顺序，直角坐标系的建立，公式的选取，必要的文字说明。每一步都蕴含着物理知识，把每一步都做好了，必然会加深对规律的理解并在能力上有一个提升。
五、要把知识体系化、专题化。
好多同学经过一个学期的学习，虽然知道学了很多很多的东西，但是在实际应用上老是感到有劲使不上。对于知识在应用的时候能够迅速的提取，在考场上这就是实力的体现。我们学了很多的东西，做了很多的练习如果不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装得东西越多就越难找到。
要提高在考场上调取知识的能力就要做到知识的分类管理、找出知识之间的联系、对题型的归纳总结。如牛顿第二定律下面的板块、斜面、弹簧、传送带等实物模型；还要注重情景分析模型，与这些实物模型的结合，如单体、多体、临界、极值等。
六、提高分析问题的能力、养成良好的思维习惯。
物理解答题几乎都有一个特点，只要你会分析，审题方向没有错误，基本上能按照题目顺序罗列出表达式，即可联立求解。因此物理的难点在审题与分析上。高中对物理的考查不以计算能力考查为主，而是知识点的理解、分析、图形图表读图能力、模型转化能力为主。
特别是高中的物理大题部分，大多数难题都是图形化试题或多过程问题。因此分析问题的过程中，我们一定要抓住关键状态，界定和分析物理过程，选择物理规律。（①逐字逐句，仔细审题。
②想象情景，建立模型。③ 分析过程，画示意图，找到特征。④寻找规律，列出方程。
⑤推导结果，讨论意义。）
七、注重实验复习。
将课本上的学生实验及演示实验认真的看一遍，物理是以实验为基础的学科，离开实验考查的试卷是不完整的。实验能帮助我们理解物理概念和规律，促进我们更好的学习。在复习实验时要注重实验原理、实验过程、实验方法、数据分析等方面的内容。
如在验证牛顿第二定律的实验中要注意分析为什么要平衡摩擦？不平衡的话对实验有什么影响？.小车的质量为什么要比钩码的质量大？
要是相差不多的话对实验有什么影响？
八、注重学习过程，淡化学习结果，减轻心理压力。
我们要非常注重学生复习习惯、复习方法的养成，从错误的更正、上课的笔记、课后的复习及补习着手，教他们方法，催他们落实。我们大力灌输“天道酬勤”“的思想，让学生明白，“高一如果成绩不好，说明努力还不够”“，以及”学习中的困难是生活中最小的困难”的思想，不断给学生加油鼓劲，以减轻他们复习中的心理负担！
相信高一的同学们只要掌握了以上的复习“法宝”，加之自己的勤奋努力，一定会在期末复习中取得很好效果的，最后预祝各位同学期末考试取得理想的成绩！
物理复习策略
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