一、学生基本情况。
本期初一年级共五个班，两百五十多个学生。从学生入学成绩看，本界学生学困生较多，优生不优。学生普遍自我感觉良好，无论是家庭还是学校都没让他们感受过挫折，耐挫能力差。
容易对自己不擅长的学科产生厌学和对抗情绪，喜欢推卸责任。其中百分之五十以上的学生是父母不在身边或是单亲家庭，欠缺来自家庭监督和帮助。历史学科，学生不曾涉及过，好奇心浓厚，但一旦考试失败很容易丧失信心。
教师应该积极调动学生的好奇心，化难为易，化远为近。使学生积极主动的参与教学过程。
二、教材内容及分析。
根据新课标编写的新教材，七年级上册共四单元，包括22课和５个活动课。每课都由导入框、正文、阅读文字、文献资料专栏、动脑筋、练一练、活动与**、自由阅读卡等部分组成，既生动有趣，又与学生生活相联系。课文中间安排了活动课，全书后面安排了“大事年表”和“好书堆荐”等以便学生**学习，努力独立学习，但由于学校条件局限，不太具备条件，故在教学过程中要当好学生导师。
从总体来看，教材难度不大，适合学生心身发展特点。本着教是为了不教的目的，在利用教材过程中，我会努力回避专业化，**化倾向，克服重知识。轻能力的弊端。
以学生为主体，创造性地探索新的教学途径，改变教学方法和教学手段，激发学生兴趣，最终达到不教的目的。
三、教学目的及教学重点和难点。
本期通过七年级上期历史教材的教与学，具体的说：
1、掌握基本的上册历史知识，初步形成历史知识的表达能力和知识迁移能力。
2、通过培养样学生主体学习地位，注意**式学习方法，初步培养对中国古代史的理解能力。3、在教学上让学生逐渐了解中国国情的发展，形成健全人格和国家责任感，并尊重和理解他国文化和国情。
四、教学措施。
为了达到教学目标，妥善处理教学重难点，转变学生学习方式和教师教育方式，以学生为主体，加强趣味性、应用性，使学生学会自主学习。
五、教学安排时间。
在教学时间上：致同学们及课本全面介绍1课时，其余每课争取各用1课时完成，每节活动课及单元总结各2课时，加上灵活的检查，自由复习全册7—8课时，预计总课时为40节。
七年级上学期教学计划 历史
时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累更。多的经验 计划将来是为了更好地工作。特制订本学期的七年级上学期教学计。划。一 指导思想。本学期将根据学校的工作精神，以学校教学计划为指导，落实推进课程改。革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力 教学能力 在历。史与其他学科...
七年级历史上学期教学计划
6 要考虑到学生的年龄特点和心理特征，从学生的认知水平出发，鼓励学生积极地参与历史教学活动。7 要注意多层次 多方位的联系，以开拓学生的视野，更好的来学习历史 8 课堂教学要贴近课程标准的要求，采用 式 启发式和讨论式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式，要加大 辅助教学，特别是网络教学的力度，努力...
七年级上学期教学计划
第一单元my name is gina 本单元围绕结交新朋友，使学生学会打招呼和介绍自己 问候他人的基本句型。第二单元this is my sister,本单元围绕 家庭成员 这一主题展开听 说 读 写等多种教学活动。第三单元is this your pencil?本单元的教学核心是 确认物品所属关...