2013“幼师国培”农村幼儿园转岗教师培训学习心得。
瓦屋小学：张二娣。
时间如流水般在我们的指间划过，历经十几天的国培学习已经告一段落了。回想这十几天的学习真是一次不错的学习经历。当然这都要感谢领导，谢谢校长给了我每次珍贵的学习机会。
在这十几天的学习中，都是专家学者老师给我们授课，使我受益匪浅，也让我全新地认识了幼教这个行业，也认定了目标，在这个专业岗位好好发展着！
这些天学习了很多课程，主要围绕着《3—6岁儿童学习与发展指南》这本书来讲解，即五大领域的内容。同时也说明了这本书的重要性，记得到井陉县幼师短期培训班学习的时候还听专家讲解了这本书的相关内容。这次，专家们有一次深入浅出的讲解了《3—6岁儿童学习与发展指南》，专家讲到这本书不仅老师要读，家长更应该来读。
只有去了解幼儿，只有去懂幼儿，我们才能谈如何去教幼儿。
专家老师给我们讲了《指南》健康领域的理解与实践。听了老师的课，我懂得了健康是五大领域之首。每一位幼儿只有拥有一个健康的身心，才能更好的去学习其他领域的内容。
当然，每一个人也是一样的，我们只有拥有健康的身心，才能更好的去工作，去学习，去生活。就像***说过的，健康是革命的本钱，没有本钱你如何去革命。
当然健康不仅包括幼儿的身心健康，还包括幼儿的社会适应能力，因此我们必须先做好保育，再来谈教育。平时班里幼儿缺勤人数较多，就是一个很大的问题了，因此我们应该加强幼儿的身体锻炼，每天必须保证幼儿有两个小时的户外活动时间，让幼儿接触阳光，进行光合作用，补充钙吸收。
作为一名老师，我们必须从心底热爱孩子，要善于观察幼儿的情绪状态，了解幼儿的异常情绪，让幼儿感受到教师对自己的关心和重视，让每位幼儿都能拥有一个快乐的早晨，也拥有快乐的一天。
专家还给我们解读了《指南》的语言领域和艺术领域。关于语言领域，我懂得了要培养幼儿的倾听与表达，我们善于倾听幼儿说话，幼儿同样也会倾听我们说话。我们小声说话，幼儿也会跟着我们小声说话。
培养幼儿的倾听与表达也就是幼儿的口头语言。使幼儿能认真听并能听懂常用语言；使幼儿愿意讲话并能清楚地表达；使幼儿养成文明的语言习惯。这些都需要我们这些老师给幼儿从小打下基础，因为这些都是伴随幼儿一生的。
还要为幼儿的阅读与书写准备打好基础，即幼儿的书面语言，使幼儿喜欢听故事，看图书；使幼儿具有初步的阅读理解能力；使幼儿具有书面表达的愿望和初步技能。
关于艺术领域，老师说艺术和体育的学习都是需要天赋的，我觉着很对。对于绘画我们不能只强调幼儿画的像不像，美不美，我们应该重视幼儿的表现力。着重培养幼儿的想象力、创造力和表现力。
幼儿绘画时，老师不宜提供范画，我们应该提供实物，让幼儿观察着来画。要是提供范画，也应多提供几个观察点，让幼儿有多几个观察的点。赞美幼儿的时候也要具体，不能只是单一的说，你画的好漂亮。
应具体到点上，让幼儿明白自己是哪做的好，老师才表扬的。
十几天的学习让我对幼儿教育又有了新的认识，在学校教师角色中又有了新的定位，我会把学到的理论知识用于自己今后的教育教学实践与管理当中，不断更新观念。活到老，学到老，争当一名合格的教师，加油！
2024年11月28日。
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