国培学习总结

发布 2022-06-16 20:29:28 阅读 5981

经过几个月国培培训学习,我感触颇深,收获甚多。面对不同风格的专家、教授、名师,听到了不同类型的讲座,众多的新理念、新知识扑面而来,很多感想、很多思绪难以言表。下面谈谈我学习后的收获和感想。

首先,提高了我对英语学科的认识,同时也找到了自身的差距。以前总认为小学英语课,主要是培养学生的学习兴趣,掌握简单的单词,学习简单的对话就可以了,因此对学生的要求就比较低,甚至对听力不重视,自己在平时也不注重这方面的学习与提高。参加培训后,才知道自身英语水平是何等不足,在今后的工作中,的确要改变自己对英语学科的认识,要不断学习他人之长补己之短,使自己的英语水平逐渐提高。

其次,拓宽了我的知识视野,增添了我为小学英语教学而努力奋斗的信心。通过学习,充实了我的头脑,开阔了我的知识视野,更为我今后从事教学工作起到了引领作用。同时,老师们的引导与鼓励,使我的压力变为动力,使我更有信心教好自己的学生,更有信心把自己的工作干得更好。

另外,通过培训学习,我学到了很多有效而实用的教学方法。 小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力。

课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点,在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式,表现出各种神态表情。

引导学生投入角色,主动学习,变“要我学”为“我要学”,真正使英语课堂成为寓教于乐的学习乐园。 教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。

教育没有了情感,就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生,才能提高学生的学习兴趣。

在课堂上,教师举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。如学生回答错了问题,要鼓励学生:

“try it again” 让学生通过成功的体验,激发学习的动力。

这次培训为我们老师提供了一个相互交流,相互学习的平台,培训是短暂的,但学习却是终生的。时间虽然短暂,但收获却是真实的、丰厚的。

身为一名农村小学英语教师,我深知今后任重道远,但我更坚信,只要我们每位老师不断努力,不断学习,不断进取探索,我们都会成为一名让学生喜欢的英语教师,我们也将在各自的工作中取得累累硕果。

国培学习总结国培学习心得

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