国培学习总结

发布 2022-06-16 20:14:28 阅读 2373

国培这么快就结束了,通过这段时间的网上国培学习,我深有感触,我能在这个学习平台上聆听专家老师得独特精辟讲解,能在这个交流平台与各位同行分享自己在教学中所遇到的困惑,所积累的经验所运用的教法等等真是受益匪浅,经过很多日夜的幸苦和努力,我学会了许多过去不懂的,也能思考并改进自己的教学设计和方法,然后将通过教学检测出改进后的教学设计是否更有效果,这些都将推进我们的教学向前进一步。

学习是一个人不断充实和完善自我,提升个人素质的重要途径。学习永无止境。记得***就发过这样的感叹:

“三天不学习,就赶不上***。”徐特立老先生也曾经说过:“活到老,学到老,学不了。

”法国哲学家迪卡尔也说过:“愈学习,愈发现自己无知”。可见学习是多么重要。

选课时就知道了这次培训内容广泛,它涉及了中学语文教学的各个方面。如:作文教学,口语交际、阅读教学,综合实践活动等。

选好课程静下心来认真**每个学习的专题**讲座,认真学习研讨,认真听好专家的评析,并认真做好每次学习的笔记。虽然花的时间多点,但从中学到了许多东西,有了不少收获。

课程中强调语文教学要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。a。阅读教学特别注重学生独特的感受、体验和理解。

应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有怕感悟和思考,从而受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。逐步培养学生**性阅读和创造性阅读,提倡多角度的、有创意的阅读。加强阅读方法的指导,培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书。

b。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话,实话、心里话,提倡自由表达有有创意的表达,让学生有写作实践中学会写作。

重视引导自我修改和相互修改,从而提高写作能力。c。口语交际活动应在具体的交际情境中进行,重视文明态度和语言修养,采用灵活的形式组织教学,鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。

d。综合性学习是教师容易忽视的一项内容。这次培训中说到了综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。

在学习过程中应突出学生的自主性,重视主动积极参与精神,特别注重探索和研究的过程,提倡跨领域学习。教师应努力开发课程资源,在实践中开展综合性活动。

除了在教法和理念上有了收获外,给我印象最深刻的是ppt课件在语文教学的应用。教育现代化需要教育技术现代化和教育手段现代化,其标志是多**教学和网络化教学的应用。在以前农村中学的日常教学中是极少见的,只有外出听课时才看到多**的应用。

能合理运用发挥其独到的优势,创设逼真的教学情景,使学生在乐中求学充分调动学习的积极性和求知欲,课堂才能焕发生机和活力。课件的制作和合理运用是现代教师必备的技能。作为一名中青年教师得不断加强自己学习,提高自身修养,熟练掌握现代信息技术,努力争取改善教学条件,积极开发课程资源,从而有效地提高课堂效率。

老师,如果不学习就不会有积累;不学习就不会有感悟;不学习就不会有的思想与理念;不学习就不会有过硬的知识底蕴和处事能力。一旦有了机遇,就只能无所适从,遇到挑战就只能看着别人游刃有余的处置而自己只能在一边彷徨,甚至一筹莫展,“知识改变命运”的奇迹就不可能在自己的身上发生,因为机会是给有准备的人的。所以说:

学习是一种准备,一种积累。坚持不懈地学习能给自己的人生提供全新的准备。学习也是一种人生的自我充实,是在与过往哲人的对话中给自己心灵喝下的一碗心灵鸡汤。

一个心灵充满阳光的人,生活中永远不会有阴影。

作为年轻人,应该把学习当做是一种生活,一种提升自己精神生活质量的生活,一种改造自己灵魂让其充满灿烂阳光的生活;应该把学习当做是一种准备,一种为未来克难攻坚的准备,一种面对新问题、新困难时能从容应对的准备;应该把学习当作是一种快乐,是一种与智慧对话的快乐,是机会稍纵即逝而自己却能从容把握的快乐。

但是平时没时间,工作太忙了。老师们教学任务繁重,工作压力也大没时间而忽视了学习。但是,现在我们可以业余时间通过“国培”来进行学习,从中可以学到很多的知识,来充实自己的生活。

我现在突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

在这里我想说:感谢你——“国培”!

感谢国培,给了我们学习的机会,希望这种先进的网络学习要多开展!

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