2024年江西高考文科数学试题

下面按**的结构顺序依次叙述。

一)**——题目科学**都有题目，不能“无题”。**题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。

**题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学**题目写成广告语或新闻报道用语。

二)**——署名科学**应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的**作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答**的有关问题者。

现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。**署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为**作者，也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。

三)**——引言是**引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的**引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出**立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

四)**——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对**投稿规定办即可。

五)**——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。

而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇**，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇**中。**行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。

文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

六)**——讨论是**中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。

应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 **的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。

七)**——结语或结论**的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。**的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

八)**——参考义献这是**中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出**参考文献的目的是让读者了解**研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。

一篇**中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如**引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与**有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

九)**——致谢**的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。**致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。

写**致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。

十)**——摘要或提要：以左右简要地概括**全文。常放篇首。

**摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了**摘要就像看到了**的缩影，或者看了**摘要就想继续看**的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。