一、专业培养目标。
本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级应用型人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读研究生学位。
二、培养规格要求。
本专业主要学习数学、计算科学、计算机技术以及信息处理的基本理论和基本知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
一)知识结构。
1．工具性知识：熟练掌握一门外国语，熟练使用计算机，会进行文献检索，懂科技写作；
2．人文社会科学知识：有一定的文学、哲学、历史、经济等社会科学知识；
3. 自然科学知识：有较多的物理学知识，会作物理实验，懂一点化学、生命科学、地球科学方面的知识；
4. 专业知识：掌握较多的分析、代数、几何和概率统计方面的基础知识和信息科学、计算数学专业知识。
二)能力结构。
1．获取知识的能力：具有较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准确计算的能力、运用数学软件的能力、学习新的数学知识的能力；
2. 应用知识的能力：具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力；
3. 创新的能力：有创造性思维，有一定的科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。
三)素质结构。
1．思想道德素质：热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，自觉遵纪守法，注重职业道德，具有诚信意识和团队精神；
2．文化素质：有较高的文化素养，有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识；
3．专业素质：具有较扎实的数学知识，学会“数学方式”的理性思维和科学的研究方法，能够对实际问题建立数学模型，能够用规范的数学语言表达自己的思想，具备求实创新意识；
4．身心素质：身体健康，心理健康。
三、主干学科。
数学、计算机科学、信息科学。
四、专业主要课程。
数学分析、高等代数、高级语言程序设计、数据结构、概率论与数理统计、数值分析、数学模型、数字信号处理、信息论与编码。
五、主要实践性教学环节
认识实习、计算机编程课程设计、数据结构课程设计、数据库系统概论课程设计、数学模型大型作业、毕业实习和毕业设计（**）。
六、学位课程。
马克思主义基本原理、数学分析、高等代数、高级语言程序设计、数据结构、数值分析、数字信号处理、信息论与编码。
七、修业年限及授予学位。
学制四年，修业年限3～6年；授予学位：理学学士。
八、毕业学分具体要求。
九、学位授予条件。
按《黄石理工学院学位授予暂行规定》办理。
十、教学计划各类附表。
1、 理论课程设置与安排表。
附表1 通识教育必修课程。
附表2 通识教育选修课程。
附表3 学科基础必修课程。
附表5 专业基础必修课程。
附表6 专业方向必修课程。
附表7 专业选修课程。
信息与计算科学专业人才培养方案
2013级本科专业人才培养方案。一 培养目标 本专业培养具有健全人格 社会责任感和创新能力，掌握信息科学和计算科学的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能够胜任在科研部门 企事业单位 学校 经济管理部门等从事与本专业相关的工作，具有初步研究...
信息与计算科学专业人才培养方案
一 培养目标。本专业培养德 智 体 美 劳全面发展，具有良好的数学基础和数学思维，掌握信息 计算科学 数学建模 数据分析 算法设计与软件开发的基本理论 方法与技能，接受科学研究初步训练，能从事数据处理与分析 应用程序设计与开发方面的应用型人才。二 培养规格。一 知识结构。具有良好的数学基础，掌握信息...
信息与计算科学专业人才培养方案讲解
信息与计算科学。专业人才培养方案。信息与计算科学专业人才培养方案。码 070102 information and computing science 一 培养目标。本专业是以信息技术 计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的...