学科计划。
一、指导思想：
贯彻党和国家的教育方针，努力实施素质教育，在卫生与保健的学科教学中，使学生了解基本的卫生与保健知识，培养良好的学习、生活习惯，了解身心发展规律，培养良好的思想、品德行为习惯。
二、教材分析：
本书经云南省中小学教材审定委员会审定，本册共12个课时，主要涉及的内容是：个人卫生习惯培养、人的身体构造、眼保健操。
三、学情分析：
本班学生聪明、活泼，对本科目充满兴趣，但因为学习习惯不佳，没有正确的学习方法，所以要培养学生良好的学习习惯，再教会其有关知识。
四、课时安排：
1、身体好，学习好。
教学目标：使学生认识到只有身体好，才能把学习学好，了解哪些行为对身体有益，哪些对身体有害。
教学重点、难点：
培养学生养成对身体有益的良好习惯。
教学过程：一、谈话导入。
二、学习儿歌“身体好，学习好”。
1、指导学生朗读、通读，读顺。
2、学生朗读，熟读、齐读。
三、比一比。
观察教材第二页图画，议一议，判断对错。
四、活动交流。
说一说你喜欢的有益身体健康的体育活动。
五、全课小结。
1、朗读儿歌。
2、要想有个好身体，应该多进行体育活动，从身边日常小事做起。
2、我们的身体。
教学目标：使学生认识人身体的各个部分及名称，能区分身体的各个部分并能说出其名称。
教学重点、难点：
区分人身体的各个部分，并能说出其名称。
教学过程：一、看图导入。
二、看图，认识人身体的各个部分并说出名称。
三、活动。准确展示（指）身体各个部分。
四、练一练。
教材第页内容。
五、交流。1、人的身体还有什么特征？
2、观察同学，指出他人身体各个部分名称。
3、人体的内脏。
教学目标：使学生认识人体的内脏器官，并能说出他们的名称。
教学重点：认识人体的内脏器官名称。
教学过程：一、复习人的身体各部分名称，导入新课。
二、教师范读课文。
三、跟老师读课文，并说一说通过读了课文，你想告诉老师些什么？
四、讲解认识人体的内脏。
内脏：心、肺、肝、胃、肠。
胸腔：心、肺。
腹腔：肝、胃、肠。
五、完成课后练习，想一想，议一议。
4、立行坐卧。
教学目标：通过讲、读、看，使学生知道站、走、坐、睡的姿势怎么才正确，要从小养成良好的行为习惯。
教学重点、难点：
培养学生良好的生活习惯和良好姿势。
教学过程：一、看插图，进入新课。
二、齐读课题。
三、看看小朋友的站立姿势，同时指出不良的行为。
四、活动。小朋友行走评比。
五、教师示范，同学模仿。
六、讨论。1、想一想。
2、议一议。
七、交流：我们应该怎么做。
八、齐读课文。
5、眼。教学目标：
1、通过听、读、看，懂得保护眼睛的重要性。
2、知道怎样保持眼睛的清洁卫生。
教学重点、难点：
懂得保护眼睛的重要性。
教学过程：一、引导学生**插图，板书课题。
二、学习课文，分析讨论交流。
1、你知道眼睛是用来做什么？
2、我们要怎样保护眼睛？
3、看书、写字时，我们要怎样做？
4、怎样做到保护眼睛的卫生？
5、如果我们保护不好眼睛，会给自己带来什么样的后果？
三、说说你以后要怎么做？
四、巩固。1、跟老师读课文。
2、完成想一想，议一议。
眼保健操。教学目标：
1、看图，认识“天应穴”、“睛明穴”、“四白穴”、“太阳穴”等穴位，准确找到以上穴位。
2、学习做眼保健操。
教学重点、难点：
准确地找到相应穴位，练习做眼保健操。
教学过程：一、师生谈话导入：
谈眼部卫生知识。
二、指导学生认识穴位。
1、看图，认识各个穴位。
2、动手找一找各个穴位，摸一摸。
3、准确找穴位小游戏。
三、指导学生做眼保健操。
四、听录音，练做眼保健操。
五、总结。1、总结学习情况。
2、希望同学们注意用眼卫生，坚持做好眼保健操。
六、练习。8、耳。
教学目标：1、知道耳朵是用来听声音的。
2、懂得怎样保护好自己的耳朵。
教学重点、难点：
懂得耳朵的作用及怎样保护耳朵。
教学过程：一、复习导入：
二、板书课题：
齐读：8耳朵。
三、听老师读课文，思考讨论。
1、你听懂了什么？
2、耳朵是用来做什么的？
3、保护耳朵需要注意什么？
四、小结。1、保护耳朵，不用手指和硬物掏耳朵。
2、不让水进入耳朵，注意用眼卫生，遇到较大声响时，要远离发声地点，从小就应养成良好的习惯。
五、巩固：1、完成“想一想”、“议一议”。
2、跟老师读课文。
4、鼻。教学目标：
1、知道鼻的作用，呼吸和闻气味。
2、学习鼻的保健知识。
教学过程：一、游戏导入。
板书课题。二了解鼻的保健知识。
1、不要扣鼻孔。
2、不要往鼻孔里塞东西。
3、用干净的手绢和纸擦鼻涕。
三、巩固。1、想一想，议一议。
下列谁做得对，谁不对，为什么？
2、齐读课文。
四、总结。3、口。
教学目标：1、知道口的作用。
2、学习口的保健知识。
教学重点、难点：
认识口的保健知识。
教学过程：一、知道口的作用。
说话、吃东西……
二、学习口的保健知识。
1、不含手指，不咬嘴唇。
2、不咬铅笔头或其他硬物。
3、不吃太热、太冷的食物。
三、总结。口的作用及保健知识。
2、牙。教学目标：
1、认识乳牙和恒牙，知道牙齿的作用。
2、培养爱护牙齿的良好习惯。
教学重点、难点：
认识牙的作用和保健知识。
教学过程：一、谈话导入。
二、认识牙的作用。
1、咀嚼食物。
2、帮助正确发音和说话。
三、认识牙齿的保健知识。
四、练习。1、人的一生长几次牙？
2、乳牙和恒牙脱落后怎么办？
3、数一数。
五、总结。1、手的卫生。
教学目标：1、认识手，知道手的作用。
2、学习手的卫生保健知识。
教学重点、难点：
养成良好的用手卫生习惯。
教学过程：一、板书课题。
手。二、了解手的作用。
三、学习手的卫生保健知识。
1、拿了不清洁的东西要洗手。
2、进食前要洗手。
3、饭前便后要洗手。
4、勤剪指甲。
四、练习巩固：
五、总结。摩所营小学卫生与保健教案。
一年级上册。
2010学年上学期。
小学一年级卫生教案
学科计划。一 指导思想 贯彻党和国家的教育方针，努力实施素质教育，在卫生与保健的学科教学中，使学生了解基本的卫生与保健知识，培养良好的学习 生活习惯，了解身心发展规律，培养良好的思想 品德行为习惯。二 教材分析 本书经云南省中小学教材审定委员会审定，本册共12个课时，主要涉及的内容是 个人卫生习惯培...
一年级卫生教案
卫生与保健。思训周第7课时。一 教学目标 1 通过教学活动，知道眼睛的重要性，学会保护眼睛的基本方法，初步培养学生良好的用眼卫生习惯，2 学习做眼保健操第。一 二节。二 重 难点 1 培养良好的用眼卫生习惯 2 会做眼保健操，能正确找到穴位，培养坚持做眼保健操的习惯。三 教学时间 1课时。四 教具准...
一年级体育卫生教案
课题第一课讲究个人卫生。使学生了解 五勤 对增进身体健康，预防疾病。教学目的。的意义，从而培养学生良好的卫生习惯。重点。了解 五勤 养成清洁卫生的习惯。养成清洁卫生的习惯。挂图。电化教学。教。材分析。难点教具。教。学。过。程。一 导课 1 同学们，今天老师想看一看大家是不是清洁。卫生的孩子，请大家把...