课题第一课讲究个人卫生。
使学生了解“五勤”对增进身体健康,预防疾病。
教学目的。的意义,从而培养学生良好的卫生习惯。
重点。了解“五勤”,养成清洁卫生的习惯。养成清洁卫生的习惯。挂图。
电化教学。教。
材分析。难点教具。教。学。
过。程。
一、导课:1、同学们,今天老师想看一看大家是不是清洁。
卫生的孩子,请大家把手伸出来。
2、老师检查同学们的手后小结:有部分同学手。
干净,但有个别同学卫生注意不够,今后我们要提倡“五勤”。(板书课题)
二、学习新课。
1、提问:什么是“五勤”?
五勤”就是:勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤洗。
头和勤剪指甲。
2、观察图画,合理的指导学生做到“五勤”。3、看看图中的小朋友,这些小朋友哪些方面做。
得不好?教。
4、讨论:没有做到“五勤”的感觉。
三、总结:今天我们了解了什么叫“五勤”,知道了做好“五勤”能增进身体健康,预防疾病。今后,我们就养成良好的卫生习惯吧。
四、作业:养成“五勤”的卫生习惯有哪些好处?学。过。
程。勤洗头。
板。书设计。
勤理发。讲究个人卫生勤洗澡。
勤换衣勤剪指甲。
课题教学目的。
教材分。重点难点教具。
第二课看电视的卫生。
使学生懂得看电视时要讲究卫生,尤其是注意保护视力。
使学生懂得看电视时要讲究卫生,注意保护视力。看电视怎样讲究卫生。挂图。
电化教学。析。
一、导课。同学们,我们都喜欢看电视,你知道看电视时要讲究卫生吗?看电视怎样讲究卫生呢?学了这课就知道了。
教。二、学习新课。
1、范读课文,思考:本文讲什么?2、学生自由读课文。思考:看电视怎样讲究卫生?3、讨论回答:
位置(略低于两眼的水平线)学。过。
程。距离(两米以上)时间(不超过两个小时)光线(不要太暗)
教。坐姿(要正确)4、表演、评议。
请两个同学表演看电视,看是否讲究看电视的卫生。三、巩固新课。
看图,图中四个小朋友这样看电视对不对?为什么?四、作业:看电视应注意什么?学。过。
程。位置。
板。书设计。
距离时间光线坐姿。
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