教师工作行动计划表(第二学期)
姓名韩宗奎性别男民族汉职称中一。
任课任教。英语九（3）班。
科目班级。现状分析：
本学期，我担任九年级（3）班英语课教学工作。本班有学生26人。这个班纪律较好，学风正，部分学生对英语学习有浓厚兴趣和良好的学习习惯，上课认真听讲，能认真完成作业。
但部分学生英语基础差，学习积极性不高，主动性不强，上课不够认真，独立完成作业有一定困难；没有形成良好的学习习惯，作业书写潦草，抄袭作业现象严重，需要帮助和辅导。从上学期期末考试成绩来看，学生的英语学习情况不容乐观，学生英语水平较差，优等生少，差生面大，相当一部分学生已经对英语失去了信心，学习变得极为被动。因此，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣；同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，注重复习的有效性，培养学生的学习习惯及自学能力；加强学生的基础知识和初步运用英语的能力作为本学期的教学重点来抓。
在英语课堂教学中加强学生的口语、听力、写作能力的培养，以此来提高学生英语学习的整体水平。
目标1、激发学生学习兴趣，使学生乐于学习，在合作交流互动中提高英语水平2、加强英语基础知识的掌握。强化听说读写的能力，培养和提高学生的阅读能力和表达能力。
3、加强学法指导，构建知识，提高技能，发展心智和拓展视野。
4、抓好中考复习工作，突出重点，顾及全面，坚持分类教学，分层推进。
5、加强学生的口语、听力、写作、阅读能力，培养学生综合运用英语的能力。
活动/措施。
1、运用多**等现代教育教学手段，让学生在快乐中学习英语。2、采取小组交流及“参与式”“**式”教学模式。
1、注重词汇教学，加强对记忆单词的科学方法的指导。
2、进行大量的读写练习。训练阅读和表达，提高学生的阅读和口语能力。1、各课任老师相互交流2、阶段性诊断，分析得失3、常见性错误指导4、思想交流，心理辅导1、学习方法指导、交流。
2、分类复习，系统复习，分类指导3、逐一分析、谈话，学生思想工作4、做模拟套卷。
1、组织学生参加有创新意识的“互动式”教学活动。
2、注重引导、点拨和必要的归纳、讲解。
时间完成情况。
第1—3周。
第4—9周。
全学期。第10—16周。
全学期。
九年级英语教学工作计划
九年级英语教学工作计划x篇。在新的形势下，及时更新教学计划，并严格执行新的教学计划，是教学的一项法定性的任务。以下是我为大家整理的九年级英语教学工作计划，欢迎大家阅读！九年级英语教学工作计划篇一一年一度的中考即将来临，众所周知，九年级的下学期是孩子们一生中最重要 最关键的阶段，也可以说这段时期决定了...
九年级英语教学工作计划
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九年级英语教学工作计划
本学期我担任九 3 和九 4 两个班的英语教学工作，为了搞好本学期的英语教学，提高教学质量，现对本学期的英语教学工作作出以下计划 1 教材分析。本学期我校使用的是义务教育课程标准实验教科书中的北京仁爱版。九年级上册共有四个模块 单元 话题 功能 任务。这种编写比较适合学生的认知发展规律。单元按语言功...