英语教学计划

发布 2022-05-17 14:03:28 阅读 3145

八年级英语教学计划。

周亚平。一.指导思想。

高举***理论伟大旗帜,深入学习科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新理念,深化教育改革,促进学生全面发展,全面提高学生学习能力你,交际能力和适应社会能力。

二.教材分析。

人教版新目标八年级英语上册教材紧紧围绕《英语课程标准》(实验稿)的要求与目标设计和编排教学内容。

section a部分:是每单元基本的语言内容,注重学生的听说能力。1a:

注重学生对短语的积累,即看到**能够写下相应的短语或联想到更多,类似“brainstorming”。例如:p.

1 unit1中让学生写出多种周末的活动;p.13 unit3根据**写出假期活动或更多;p.19 unit4通过所给**搜集交通方式;p.

47 unit8让学生写出各种学校的活动;unit9让学生写出国际运动明星等。

section b部分:是知识的扩展和综合的语言运用。1a:非常注重学生的个人表达能力和判断力,尊重学生的个人想法,然后在1b中以pair work形式落实,与同学交流想法。

例如:p.34 unit6征询学生作为好朋友哪些方面很重要,从六个方面排序;p.

44 unit7让学生选择自己吃的三明治中所需的东西;p.50 unit8让学生选择不喜欢的活动等。

self-check部分。单词的实际运用,每单元5个重要单词选择填空,再让学生模拟造句。

编写者根据教学内容有机地渗透了学习策略、情感态度以及文化意识的培养。学习策略主要包括:认知策略、调控策略、交际策略、资源策略。

情感态度主要体现在培养学生的学习兴趣;学习动机与目的;学习自信心;克服学习上的困难;英语交际中理解并尊重他人情感;合作精神。文化意识包括文化知识;文化理解和跨文化交际能力。

三.学生基本情况分析。

我所教八年级班,217班其中男生人,女生人; 218班其中男生人,女生人;219班其中男生人,女生人。本届八年级学生的英语基础方面虽然经过上学期的不懈努力,学生的基础知识得到了加强,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。

但由于各种因素的影响,学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。

另外,所教班的学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

四.教学总体目标。

1、学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

2、能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

3、能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。

4、能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

5、能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。

6、能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

五.教学具体措施。

1、每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写,培养语感。

2、每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督保证晨读效果。

4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

6、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

10、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多**教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

六.教学进度及安排:

预备周—第一周:教学准备工作,unit 1

第二周:unit 2

第三周:unit 3-

第四周:unit 4

第五周:国庆假期。

第六周 unit5

第七周:unit6

第八周—第九周:review unit 1-unit 6 期中复习阶段。

第十周 : unit 7

第十一周:unit 8

第十二周:unit 9

每十三周:unit 9

第十四周:unit 10

第十五周:unit 11

第十六周:unit 12

第十七周—第二十周:review 迎接期末考试。

七.教研课题。

如何在英语教学中渗透养成教育。

花明楼中学 2023年9月1日。

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