一、积累和应用（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的是（ ）2分）
a.花蕾（lěi） 伎俩（liǎng） 栈桥（zàn） 舐犊情深（shì）
b.召唤（zhāo） 归省（xǐng） 别墅（shù） 冥思苦想（mín）
c.瑰丽（guī） 角逐（jiǎo） 星宿（xiù） 秩序井然（chì）
d.翌日（yì） 氛围（fēn） 犷野（guǎng） 风尘仆仆（pú）
答案】d解析】本题考查对字音的掌握能力。a项中“栈”应读“zhàn”； b项中“冥”应读“míng”； c项中“角”应读“jué”，秩”应读“zhì”。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的是（ ）2分）
a.编撰丰谀不能自已一拍即合。
b.谛听焕发眼花缭乱引喻失义。
c.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及。
d.穷匮落弟万事具备今非昔比。
答案】b解析】本题考查辨析错别字的能力。a项，“丰谀”应为“丰腴”；b项，“消蚀”应为“销蚀”，“无遐顾及”应为“无暇顾及”；d项，“万事具备”应为“万事俱备”。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填在横线上。（2分）
1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云___彷徨徘徊徜徉）于蓝天。
2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬___精打细算精益求精精巧绝伦）一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
答案】（1）徜徉 （2）精益求精。
解析】本题考查正确使用词语的能力。此类题目主要考查近词语辨析，这就要准确知道词语的含义，根据其词义细微差异作出判断。（1）彷徨：
走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。徘徊：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
徜徉：闲游、安闲自在地步行。根据语境，应该填“迷惘”。
（2）精打细算：精密地计划，详细地计算，指在使用人力、物力时计算得很精细。精益求精：
事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。精妙绝伦：精美巧妙到了极点。
根据后面的词语“一丝不苟”“追求卓越”判断，应该填“精益求精”。
4.经典诗文默写。【在第（1）到（7）题中，任选五题；在（8）到（10）题中，任选一题】（6分）
1）此中有真意陶渊明《饮酒》（其五））
2）醉里挑灯看剑辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
3）虽有至道，弗学虽有嘉肴》）
4关山度若飞（《木兰诗》）
5千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
6神弗福也。（《曹刿论战》）
7）孤山寺北贾亭西白居易《钱塘湖春行》）
8）满载一船星辉徐志摩《再别康桥》）
9不要悲伤，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）
10欣欣然张开了眼。（朱自清《春》）
答案】（1）欲辩已忘言（2）梦回吹角连营 （3）不知其善也 （4）万里赴戎机 （5）四面边声连角起 （6）小信未孚 （7）水面初平云脚低 （8）在星辉斑斓里放歌 （9）假如生活欺骗了你 （10）一切都像刚睡醒的样子
解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，__懂节制、能节制，__能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“从心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
2）请给第③句补上一组恰当的关联词，写在下面的横线上。
3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。
答案】（1）节制不是遏制、束缚个性。（2）只有（或唯有、惟有） 才（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。
解析】本段材料是谈论有关节制品德的问题，共设计了三个题目：（1）第②句有语病，要求修改；（2）第③要求在横线上补上一个恰当的关联词；（3）第④句要求提取句子主干。
1）本题考查病句的修改。“节制不是束缚、遏制个性”语序不当，应将“束缚”和“遏制”调换顺序。
2）本题考查关联词语的运用。这个空前面说“节制不是……，后面紧接着“相反，……能使……得到正常、健康发展”，由句意判断是条件关系，故此处填“只有”“才”恰当。
3）本题考查汉语语法知识。句子主干是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。
6.阅读下面的文字，完成后面的题目。
甲】青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
乙】“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望地咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西血肉，在江姐——一个女共产党员身上，同样得不到……一根，两根……竹签深深地撕裂着……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……
1）【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是1分）
2）从【甲】【乙】两段文字可以看出，保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时，都表现出___的性格特点。（1分)
答案】（1）尼古拉奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基） （2）坚韧、刚强。
解析】本题考查学生对名著的掌握能力。第一问是对作者的考查，第二问是对人物性格的考查，难度不大。
二、综合性学习（7分）
7.请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（7分）
活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。（1分）
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；
我们今天是欢聚在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。
要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等考生相关的内容；③50字左右。
活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。
活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。请根据活动内容补全诗歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山经年此去杳无音。
天之涯，地之角，知交半零落同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒他年此地重相逢。
李叔同《送别同学改写。
答案】活动一：
活动二：[示例一]（对老师）一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！
示例二]（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷切期盼的叮嘱，让我永远难忘，谢谢您！
活动三：近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。评分标准：
概括出“休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定”，得1分；概括出“从事公益活动的人数明显增加”，得1分。共2分。
活动四：[示例一]①何日再相逢 ②再话青春梦。
示例二]①莫要忘初心 ②愿君似春风。
解析】本题主要包括四部分内容：活动一本题考查汉字的书写能力 。要求规范地抄写“明天是社会的栋梁”八个字，学生只要能够工整、规范的抄写就可以。
活动二是考查的是语言运用能力，注意至少一种修辞手法，感情诚挚，语言得体，言之有理即可。活动三是**转换题，是“2013-2023年初中毕业假期生活情况”的调查结果。作答时要注意看图的名称、图例和各部分比例。
活动四仿写题。要在充分理解诗意的基础上作答，要注意字数和诗歌的韵律。此题有一定的难度。
三、阅读（共15小题，计46分）
现代文阅读】（共9小题，计30分）
2023年陕西省《初中毕业学业考试说明》的变化
具备利用数学工具，解决化学中相关的简单分析与计算的能力 未变 4 科学 能力 能依据题示情境和 目的提出合理的猜想与假设，设计简单的 方案，收集有效证据，分析实验现象，的出合理解释或结论，并进行反思 评价和正确的表述。未变 5 自学能力 通过阅读所给材料，获取有用信息并有效的加工信息，根据题意运用有...
陕西省2023年初中毕业学业考试实验操作考核试题
陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题。试题一测量物体运动的速度。学校班级姓名。按下列要求完成实验 1 提出问题 求平均速度一般需要测量哪些物理量。二 检查实验器材并制定计划 实验器材 斜面 带金属片 小车 刻度尺 秒表。三 实验过程与收集数据。1.组装斜面 使斜面保持较小的坡度，把小...
2023年陕西省初中毕业学业考试数学试题
第 卷 选择题共30分 一 选择题 共10小题，每小题3分，计30分 每小题只有一个选项是符合题意的 1 的倒数是 2 b c d 2 1978年，我国国内生产总值是3 645亿元，2007年升至249 530亿元 将249 530亿元用科学记数表示为 a 元 b 元 c 元 d 元。3 图中圆与圆...