1211
课题：练习四。
教学内容：练习四（教材第19-20页）教学目标：
1．通过练习，摆一摆、折一折、画一画、剪一剪和拼一拼等具体活动，帮主学生进一步巩固对有关平面图形的认识。
2．在操作过程中，使学生体会并能用自己的语言表述相关图形的特征，培养动手操作的能力，发展空间观念。
3．在练习的过程中，体验与他人合作交流解决问题的过程。4.进一步感受数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。
教学重点：能够正确进行相应的操作，正确的在方格纸上画出相应的图形。。教学难点：
能够主动寻求灵活多样的操作方法。教学准备：课件、小棒、正方形纸、长方形纸。
课时安排：1课时教学过程：一、复习回顾。
1.小朋友们昨天我们一起认识了几个新朋友，同学们还认识他们吗？（课件出示：长方形、正方形、三角形、圆）指名说一说它们的名称。
2.同学们说的真好，都认识了它们，下面我们继续来学习认识图形。二、组织练习。
1.动手摆一摆（练习四第1题）
1）请同学们拿出准备好的6根小棒，先摆出三角形，再摆出长方形。学生动手操作。
完成后，指名在投影仪下摆一摆，并说出摆法。
用6根小棒摆左边的三角形时，每条边应摆2根；摆长方形时，长每边3根，宽每边1根。）
2）用8根小棒能摆出什么图形？试一试。
学生操作，后指名回答。（可以摆出长方形、正方形和三角形。摆三角形时，三条边分别为3根、3根和2根。）
2.动手折一折（练习四第2题）（1）同学知道什么是对折吗？指名演示。
2）请同学们拿出准备好的正方形对折两次，看能折出什么图形？学生活动。
完成后，指名展示自己的折法，并说出折出的是什么图形？一共有几种不同的折法？
3.练习四第4题。
同学你能用长方形折出两个三角形吗？学生操作，完成后，指名演示折法。4.练习四第5题。
同学真聪明，折的真好。生活中我们最常见的纸（出示一张长方形纸）都是长方形，那你能用一张正方形纸折出一个正方形吗？
学生先独立尝试，然后小组交流折法。指名演示折法。5.练习四第3题。
同学们刚才我们用小棒摆了摆，用小手折了折，下面我们一起来画一画。在方格纸中，画出一个长方形和一个正方形。
1）教师示范画长方形，提醒学生要沿着方格纸上的格线画。（2）学生独立画一画。
3）画好后，选出画的规范的进行展示，并及时表扬。6.练习四第6题。
先观察图形是怎样排列的，说一说排列的规律，再动手接着往下画。完成后，指名说一说，集体订正。7.思考题。
1）先和学生一起数一数作图中长方形的个数。（重点帮助他们发现图中由两个小长方形可以拼成一个大长方形，一共有2个长方形）（2）另外2个图形，你们会数吗？自己试一试。
学生完成后，指名数一数，集体订正。8.动手做。
先让学生照样子拼一拼，你拼出了什么？是怎样拼的？你还能拼出其它不同的图案吗？自己试一试吧。
三、全课总结。
通过这节课的练习，你有什么收获？四、课堂作业补充习题第12页。
2023年春季学期新苏教版一年级语文下册练习3教案
练习3教学要求 1 学习字词句，增长见识。2 积累成语和 三字经 中的几句。3 学写铅笔字，认识先左后右的笔顺规则。4 口语交际 指路。教学重 难点1 学习字词句。2 口语交际。课时划分 三课时。第一课时。教学目的 1 读词语，通过读词语和看图，认识生活中几种常见的汽车类型，建立起词语概念与事物之间...
2023年春季学期新苏教版一年级语文下册练习6教案
4 运用写字有方，教授学生规范书写竖钩教学重点。学习生字词，并学会运用教学准备。1 制作生字词卡片，ppt 2 学生自学生字，预习将要学习得内容3 熟读并背诵读读背背的内容教学课时 2课时教学过程 第一课时。一 谈话说说你的卧室里摆放了什么，引入新课1 引导学生交流所提问题。2 引导学生齐读学和用的...
2023年春季学期新苏教版一年级数学下册教学计划
苏教版数学一年级下册教学计划。一 教材分析。本学期教材内容包括下面一些内容 减法 认识图形 100以内的数，认识人民币 100以内进位加法和退位减法 统计 数学实践活动。二 教学的指导思想。1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2.增加联系实际...