练习3教学要求：1、学习字词句，增长见识。2、积累成语和《三字经》中的几句。
3、学写铅笔字，认识先左后右的笔顺规则。4、口语交际：指路。
教学重、难点1、学习字词句。2、口语交际。课时划分：
三课时。
第一课时。教学目的：
1、读词语，通过读词语和看图，认识生活中几种常见的汽车类型，建立起词语概念与事物之间的联系。
2、联系生活经验，了解几种常见车型的功能和作用，进而把句子补充完整并说出来。教具准备：教学挂图、投影片教学过程：一、导入。
同学们，你们看到过什么车？今天，我们来认识几种车。二、新授1、指名读题。
出示挂图）图上的汽车你认识吗？同座位之间可以相互讨论。2、指名说，其它学生补充，纠正。3、读一读书上的词语。（1）自读。
2）指名读，评议，纠正，师重点提醒：平舌音：洒、藏；翘舌音：水、车；
后鼻音：冷、藏、公、共、防。（3）齐读。
4、把词语和相应的车相连起来，齐读一遍。5、这些车各有各的本领，你知道吗？四人一组讨论讨论。6、指名回答，相互补充。
出示；消防车是用来（）的。救护车是用来（）的。（）车是用来（）的。7、你会填空：指名口头填空。
8、打开书，写不来。（生直接在书上填写）9、师巡视指导，及时批改。
第二课时。教学目的：1、积累成语。
2、能背诵《三字经》中的几句。
3、练习铅笔字，并能写正确、美观，在写字实践中认识先左后右的笔顺规则。教具准备：多**教学过程：一、教学法第二题1、教学第1小题2、指名读题。3、学生自读成语。
1）你懂得其中哪条成语的意思？
2）师讲述《精卫填海》、《愚公移山》的故事。（如有学生会，让他们自己讲更多。）
3、你们听了故事后，觉得精卫、愚公值得我们学习吗？为什么呢？4、齐读：百折不回、勇往直前。5、有感情朗读。
谁能背一背呢？自背，指名背，齐背。二、教学第2小题。
1、指导看图。图上画了谁？他在干什么呢？2、让学生借助拼音自读诗句。
3、这两句诗句讲的是什么意思呢？师作适当点拨。4、指导有感情地朗读。指导背诵。
自背、同座位互背，指名背，齐背。三、教学第三题1、审题。2、认读三个生字。
3、这三个生字都有一个相同点，是什么呢？
4、写左右结构的字时，我们通常先写什么，后写什么？（先左后右）
5、怎样把字写美观呢？
1）生相互讨论交流，师巡视指导。（2）伯、听、池：左窄右宽。（3）师示范写“伯”，生描红、仿写。
4）生描红色，仿写其他的两字，师巡视指导。展示：一部分写得好的学生的字，评议。再展示：一部分写得不规范的学生的字，生评议。教学后记：
学生能够通过看图、听故事学习成语、背诵成语。
第三课时。教学目的：练习对话，培养学生口头交际、表达的能力。教具准备：教学挂图教学过程。
一、审题。谈谈口语交际的要求。二、指导看图说话。
三、指导练习说话。
2023年春季学期新苏教版一年级语文下册练习6教案
4 运用写字有方，教授学生规范书写竖钩教学重点。学习生字词，并学会运用教学准备。1 制作生字词卡片，ppt 2 学生自学生字，预习将要学习得内容3 熟读并背诵读读背背的内容教学课时 2课时教学过程 第一课时。一 谈话说说你的卧室里摆放了什么，引入新课1 引导学生交流所提问题。2 引导学生齐读学和用的...
2023年春季学期新苏教版一年级数学下册教学计划
苏教版数学一年级下册教学计划。一 教材分析。本学期教材内容包括下面一些内容 减法 认识图形 100以内的数，认识人民币 100以内进位加法和退位减法 统计 数学实践活动。二 教学的指导思想。1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2.增加联系实际...
2023年春季学期新苏教版一年级数学下册练习四教案
1211 课题 练习四。教学内容 练习四 教材第19 20页 教学目标 1 通过练习，摆一摆 折一折 画一画 剪一剪和拼一拼等具体活动，帮主学生进一步巩固对有关平面图形的认识。2 在操作过程中，使学生体会并能用自己的语言表述相关图形的特征，培养动手操作的能力，发展空间观念。3 在练习的过程中，体验与...