小学英语四年级下册期中试卷分析

期中试卷分析。

一．成绩分析。

本次考试成绩很不理想，一班：100分以上5人，90-100分11人，80-90分12人，70-80分8人，60-70分9人，不及格的有4人。二班：

100分以上4人，90-100分11人，80-90分12人，70-80分14人，60-70分3人，不及格的有5人。二、试题分析。

本次试卷对学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广，有积累，有运用既有知识的检测，又涉及到能力的评估。题型丰富，较为全面的检查学生本阶段的学习情况。

整套英语试卷有听力部分和笔试部分构成。试卷总体分析如下：（一）听力部分。

听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。总体包括几大块内容：一、听单词，选择听到的单词，将序号写在提前括号内，学生这道题把握得很好。

二、听音选**，本题重点在小题出错。三、看图听句子，本题重点在小题出错。四、听句子，学生这道题把握得很好。

五、听对话，判断对话与哪幅**对应，本题出错较多，重点在小题出错。总之，听力部分出错最多的就是**题，原因是学生对**题训练太少。

二）笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分析如下：

1、单词分类：此部分主要考查学生对单词理解的情况，从卷面上看学生掌握的还不错，出错重点在小题，原因是学生分不清词性。2、单项选择，这些题里面的句子都是学生平时所熟悉的，但有几个学生疏忽不认真，失分多，尤其是有一个学生错选了三个，说明他对于句子的灵活运用能力还是不够，没有熟练掌握课本中的重点句子。

3、选择配伍，这道题主要是想要考查学生们对句子的意思的理解能力，看学生是否能找出问句中的答案，这个题学生完成得不错。4、读一读，写一写。这个题学生完成得较好，就是有的写得不规范。

5、选词填空，这个题出错较少。6、读一读，判断正误。本题做得较好。

7、连词成句，这道题主要考查学生对重点句型的掌握，个别学生答得可以，第小题出错较多，把单词顺序颠倒了，学生掌握的句型不牢固，而且在此题上看出书写差以至于失分严重。（三）补救措施：

1、鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣。2、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生书写习惯的培养，注意学生平时的书写情况。

3、重点培养那几个后进生的读、写、记忆，让他们掌握最基础的知识，缩短后进生与优秀生的差距。

4、在教学中，多练习一些用英语描述**的题目，提高学生对**的判断能力。

在以后的教学中应结合本次检测试题的导向，以保护学生学英语的自信心，激发对英语的兴趣为目的，采取多样的教学手段，进行灵活多样的巩固练习，分散重点、难点，让学生在轻松快乐的氛围下学习英语，提高教学效率。对于成绩不理想的孩子，还是要以鼓励、监督为主，并努力坚持家校合作，帮助孩子找到英语学习的突破口。