五年级英语期末质量分析。
一、基本情况。
五年级应考人数215人，实考人数191人。总体来看，成绩还算不错，四个班的平均分为87.91分，优秀率73.82%，达标率95.29%。
本次考试试卷共分听力、笔试二个部分、十道大题。着重考查了学生的基础知识和基本技能。试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识的掌握及实际运用能力，内容覆盖全册教材，无难题、偏题。
试卷形式上仍保持灵活多样，符合五年级学生的心理及年龄特点。
二、试卷质量分析：
本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。
试题的特点：
一)、注重了基础知识的考查。
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，更好地为今后的学习打下坚实的基础。
二)、突出语言的交际功能。
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求。
学习语言是为了交际应用。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，侧重了对学生语言交际能力和阅读理解能力的考查。
试卷的总体情况分析：
一)、听力部分。
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分，共分四道大题，分别为：一、听录音，为**标上序号；二、听句子，排列单词顺序；三、听短文，判断对错：
四、听对话，选择正确的答案。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，学生有的不能正确领会对话内容，跟不上录音速度，以至造成失误。
二)、笔试部分。
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括单词、短语、句子和阅读理解能力等方面的考查。现分析如下：
1、五六两道单词考查题属于基础知识，主要考查学生对词义的理解和书写情况，多数学生单词掌握良好，出错较少。
2、第七题是单项选择，涉及到课本中的四会句子和日常交际用语，同时考查了学生对句子的整体理解和灵活运用能力，学生完成的也不错。
3、第八题是从右面一组中选出左面一组中句子的正确答语，把相应答句的字母编号写在括号中。内容都是书上平时的对话内容，多数学生做得很好，但也有较差的，原因是因为不能弄懂句子的含义故不能准确找出答句。
4、第九题是连词成句。本题多数学生完成的不错，失分点在前3小题上。个别学生不够细心没有看到后面的标点，把问号写成了句号。
5、第十大题是阅读短文，判断正误。个别学生在本题失分较多，究其原因可能有二：一是学生短文内容不能正确理解；二是有的学生粗心，没有认真阅读短文，今后要加强学生阅读能力的培养和提高。
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