3、根据**拼写单词和句子：有的学生是没看清**，把医生看成了老师，很是遗憾。有的是不能完整地拼写单词，只能写出两个字母。
写出问句的答句，有的学生对句型掌握的很好，书写规范，就是数得少了一个三角形。
4、选择相应问句的答句：考查的是对单元核心句型的理解与掌握，要是上课听讲，应该能得分，分值相对还较高。
5、阅读短文并排列**顺序：此题是课本内容的延伸与拓展，只要认真读题，还是有能力完成。大部分学生没有耐心，只看前面两句与**无关，便不想继续读下去了，致使本题失分相当严重。
6、根据**内容写作：考查there be句型的运用，本来前面的例句已经介绍过图书馆了，学生在接下来的写作中又把图书馆写进去了，考虑到语法正确，少扣了点分。
三、试题亮点：
阅读与排列**顺序相结合，以前的阅读题要不是以选择题的形式出现，就是以判断对错的形式出现，这次以排列**顺序的形式亮相，是试题独特且靓丽的一道风景线。
四、对今后教学的建议：
一）要准确把握课程标准的理念，认真研读课程标准。
二）要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
三）利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
四）组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。
五）进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养。
六）认真做好后进生的辅导工作。
第四实验学校小学部。
2024年1月。
小学四年级英语期末试卷分析
四 将下列句子译成汉语。这题是课本中的主要句型，失分不多。五 阅读理解，先阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。这题难度很大。应该更适合五年级学生，短文中的部分单词与句型是学生从来没见过的，并且没有给中文注释。在小学英语课每周只开两节的情况下，在一个小学英语教师要教两个年级，甚至三个年级的情...
四年级英语期末试卷分析
学习必备欢迎 2014 2015学年度第一学期四年级上册英语期末考试试卷质量分析。一。基本情况。四年一班，参考人数47人。平均分88.47,及格率80.88 优秀率70.86 四年二班，参考人数43人。平均分85.28，及格率81.40 优秀率58.14 二。命题质量分析。小学英语教学评价的主要目的...
四年级英语期末试卷分析
四年级英语期末试卷质量分析报告。2009 2010学年度第一学期 一 考试情况统计。四年级参加考试人数10人，总分898分，及格人数10，及格率100 平均分89.8分，80分以上的学生9人，优良率90 二 试题分析。试题紧扣教材，贴近学生实际生活，很好的考察了学生的语用能力和交流能力，并兼顾了对学...