基础知识。一、我会拼写(10分)
huī xié bǔ yù diāo zhuó píng zhàng qīng lài
fáng ài jū gōng jìn cufú lǎo xié yòu
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”3分)
囫囵(hú hún短暂(zàn zhàn) 淡薄(báo bó)
剖析(pōu pāo) 老骥伏枥(jì y苦心孤诣(zhǐ yì)
三、火眼金睛(下列词语中都有一个错别字,用横线标出来,并改正)(4分)
1、丰富多彩心恢意懒摇身一变侧耳倾听。
2、用人唯贤啼笑皆非妙趣横生不学武术。
3、小心翼翼脱影而出恍然大悟层出不穷。
4、富丽堂皇励精图治美轮美焕浩浩荡荡。
四、辨字组词(5分)
憔暮擎辍寨( )
焦幕警缀塞( )
五、选择正确的词语和片面的词语搭配起来。打“√”3分)
节奏(欢乐欢快) 改正(错误生活) 反映(情形情况)
感情(强烈热烈) 发扬(创造民主) 品行(开朗端正)
六、选词填空(3分)
优雅优美优秀。
1、天鹅的面目( )形状妍美,与它那种温和的天性正好相称。
2、天鹅有俊美的身段,圆润的形貌的线条。
3、小明的哥哥是一名( )的飞行员。
七、选择正确的答案(3分)
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1你能刻苦学习能不断提高学习成绩。
2、这件事( )班长所做的学习委员干的。
3我们已经学过法律知识应该自觉的。
八、把词语补充完整(6分)
功( )垂( )省( )俭( )冰( )雪( )
良( )美( )精( )细( )尽( )竭( )
)的环境的考验晶莹的( )
轻松自如的坚定的残酷的( )
八、按要求写句子(13分)
1、用关联词语将两句话连成一句话。
狼堵在山洞的另一端,单等动物来送死。狼认为守住山洞,就可以捕获各种猎物。
2、把下列反问句改成陈述句。
中国历史难道不够悠久吗。
没有太阳怎么会有我们这个美丽的世界?
3、读句子,说说下列省略号的作用。
我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得。
“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”她紧张地回答着。(
4、读句子,说说下列句子中修辞手法的表达效果。
啊,黄河!你伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,……
5、说出下列句子的描写方法,把选项字母填在括号里。
a、动作描写 b、语言描写 c、景物描写 d、心里描写。
我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。(
他深深吸了一口气,缓缓的举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
6、把下面句子改成第三人称转述句。
我对儿子说:“把灯笼放在那儿,跟我走。我们一起去看一件稀罕的东西。”
7、缩写句子。
我们的汉语家园是一个丰富多次的世界。
我们永远告别了破旧的茅屋。
8、说说你对下面句子的理解。
廉者,民之表也,贫者,民治贼也。
“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”
积累运用。九、补充诗句,并回答问题(5分)
1若出其中若出其中。
2、山惊回首。
3、我们学习了《使至塞上》一诗,根据这首诗回答问题。
①这首诗的作者是朝诗人。诗句中。
描写了边塞奇特壮丽的风光。诗句中最能体现作者内心感情。
的诗句是表明边关局势紧张的诗句是
十、按原文填空(5分)
1、有人说我是“傻子”,是不对的。我要做一个的人。如果说这是“傻子”,那我是做这样的“傻子”的。
2、红日初升河出伏流潜龙腾渊乳虎啸谷。
3、它的高高的挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的。
阅读理解(15分)
一)读《落花生》课文片段,再回答问题(10分)
父亲说:“花生的好处(chǔ chù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮的生长在地上,等到成熟(shú shóu)了,也不能立刻分(辩辨)出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以,你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到才散,花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1、划去文中不正确的读音和字(2分)
2、按要求写词语(2分)
爱慕:(反义词近义词。
好处:(反义词近义词。
3、父亲对我的希望是什么?请用横线在文中画出来(1分)
4、下面对父亲的话理解正确的一项是( )
父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的好吃。
父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜美丽外表露在外边,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这品格很可贵。
5、人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。你是怎样理解的?(2分)
6、在当今竞争激烈的社会里,你想做花生一样的人呢?还是想做桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?(2分)
读《军需处长》课文片段回答问题(5分)
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满的雪,无法辨认他的面目,但是可以看出他的神态十分镇定,十分安详;右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。淡薄破旧的衣服紧紧的贴在他的身上。
小学六年语文期末测试卷
1 积累运用 40分 1 看拼音写词语 5分 nu y du n li n k w i y uy zh ngr ng 2 用 选出带点字的正确读音。4分 3 按要求写词语。8分 意思相反的词 夸大 和睦 热闹 茂密 高潮 丰富 宽敞 简单 意思相近的词 安静 踪迹 遮掩 诚恳 繁盛 单调 敦厚 柔顺...
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1 看拼音写词语。4分 j n xi r ng n j n g ng mi o sh 锦绣 容纳 竣工藐视 zh g o qi ngb o q zh zh n y ng 脂膏襁褓旗帜 瞻仰 2 补充成语,并选择其中的一个造句。6分 一 塌 糊涂五彩 缤纷无穷 无尽 念念 不忘 造句小明做作业,做得一...
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