小学六年级语文期末测试卷

发布 2020-07-18 07:13:28 阅读 9501

时间:90分钟满分:100分。

1、基础知识:。(34分)

1、看拼音写词语。(4分)

án qū shí sǔn wànɡ tú wànɡ lài jù jì

qī hēi dù juān yān hóu zhèn ěr yù lóng

2、按要求填空。(6分)

3、在下列词语中的错别字下面画“ ”并改正。(9分)

消然无声深思孰虑名察秋毫( )

签往知来乐此不皮司空见贯( )

莫忠一是家瑜户晓偏偏起舞( )

4、写出下列词语的近义词或反义词。(3分)

1)近义词。

赞美俊秀倾泻。

2)反义词。

强壮轻盈忠厚。

5、根据要求写句子。(12分)

1)用“温和”的不同意思分别造句。

a、气候不冷不热。

b、使人感到亲切。

2)圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒。(缩句)

3)山上开满了映山红。(扩句)

4)七个孩子一次从瓶子里取出了自己的彩球。

a、改为反问句。

b、改为双重否定句。

5)发挥想象,仿写句子。

a、时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同

b、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同。

书籍犹如。2、综合实践与积累。(7分)

1、填写三国人名,不全歇后语。(4分)

1之心——路人皆知。

2) 打 ——一个愿打,一个愿挨。

3败走华容道——不出所料。

4走麦城——大难临头。

2、我国古代“四大名著”中有许多个性鲜明的人物,你最喜欢谁?为什么?(3分)

3、快乐阅读。(34分)

1)敬重卑微。

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序、有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多蚂蚁迅速聚集,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火在燃烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)滚动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦生,那是最外一层的蚂蚁用身躯开拓求生治之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆没。

生命的渺小,体力的(卑微微薄单薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微微薄单薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微微薄单薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

蚂蚁可称为世界上最伟大的东西,不是体积,而是精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这时卑微这的威严和挑战。

1、将短文括号中拼音或词语用“ ”画出来。(3分)

2、蚂蚁是黑的,雪是白的,在第四自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?(2分)

3、文章的最后一句话运用了“千里之堤溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是“千里的大堤,由于小小的蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻这里用这个成语是为了说明。

3分)4、第五自然段中”每读起这段文字,我就泪眼模糊,身为它们的行为所感动”这句话与前文这一句相照应。(3分)

5、第五自然段由事物引起联想的句子下面画横线。(2分)

6、“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)(4分)

2)想到就做。

在日常生活中,有许多应该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有立刻去做。时间一过,就把他忘了。

其原因,有时是因为忙,有时是因为懒。一个事务繁忙的人,想到某一件事应该做,但他当时没有时间,于是想,“等下一次在说吧!”但等一下后,为其它事务分神,就把这件事忘了。

有些人虽然不忙,可是,他喜欢拖延。该做的事虽然想到,却懒得立刻着手去做。心想,“等一下再做吧!”可是等一下后,他就忘了。或者已是时过境迁,失去当做的时机了。

如果使做事有效率,最好是“想到就做”。

养成“想到就做”的习惯之后,你就发现自己随时都有新的成绩;问题随手解决,事务即可办妥。这种爽利的感觉,会使你觉得生活充实而心情愉快。

遇事拖延的习惯,不但耽误了工作的进行,而且在自己精神上也是一种负担。事情未能随到随做、随做随了,却都堆在心上,既不去做,又不敢忘,实在比多做事情更加疲劳。

做事有始有终,也会使自己心情上有负债之感。

无论大小事,既以开始,就勇往直前地把它做完。我国传统规定,家庭子弟写字,无论有什么事打搅,也不准把一个字只写一半。即使这个字写错了,准备涂掉重写,也要把它写完了再涂。

这正是教人不忽视任何小事的最好的起点。在日常小事上养成有始有终的好习惯,将来做事才不会轻易地半途而废。

假如你有未完成的工作,未缝完的衣服,未写成的稿件等等,希望你把他们找出来整理一下,安心去把它们完成。当完成之后,你会觉得快乐。当它们未完成时不过是些废物,而当你只要再付出一半或十分之二三的心力,把它们完成之后,它们成为最漂亮的成品和可观的成绩,那种意料之外的成功,更会令你惊奇。

想到就做”不是一件难事,他只是需要明快、果决、有信心。但是,一件事情既以开始之后,是否能够有始有终,则要毅力与恒心。许多事往往在一开始时,凭一股冲力做了一阵,然后就渐渐觉得厌倦;加以任何工作总难免遭遇一点困难或外力的干扰,这时,不但兴趣消失,信心也没有了。

很多工作因此而中途停顿。而只有那些能克服这中途障碍的才是成功的人。

开始一件工作,所需要的是决心与热忱;完成一件工作所需要的是恒心与毅力。缺少热忱,工作无法发动。只有热忱而无恒心与毅力,工作不能完成。

1、给下面带点的词语选择正确的解释。(3分)

1)时过境迁( )

a、迁动 b、转变 c、调动官职 d、走。

2)半途而废( )

a、荒芜;衰败 b、没有用的或失去了原来的作用。

c、终归;到底 d、至始至终的争端时间。

2、根据句子的意思,用“望”字组成词语,在填入句中括号里。(6分)

1)假如你有未完成的工作,未缝完的衣服,未写成的稿件等等,( 你肯把它们找出来整理一下,安心去把它们完成。

2)孩子( )地跑回来,取出一封印有清华大学招生办公室的信交到她手里。

3)她站在家门口,( 着孩子远去的方向。

4)家里虽穷,但他非常( )读书。

5)考上一所好大学,这是全家人的共同( )

6)他读书的( )是谁也阻止不了的。

3、选择合适的关联词语填在括号里。(5分)

a、不但……而且…… b、不但……而是…… c、即使……也…… d、既……又…… e、无论……也……

1)有许多应该做的事,( 我们没有想到我们没有立刻去做。

2)遇事拖延的习惯,( 耽误了工作进行,( 在自己精神上也是一种负担 。

3)我国传统规矩,家庭教子弟写字,( 有什么事打扰,( 不准把一字只写一半。

4)( 这个字写错了,准备涂掉重写,( 要把字写完了再涂。

5)事情未能随到随做、随做随了,却都堆在心上,( 不去做,( 不敢忘,实在比多做事情更加疲劳。

4、判断。(3分)

1)这是一篇记叙文。

2)文章开篇没有直接阐述想到就做的好处,而是从日常生活中的几种现象入手,提出做事要有效率就要养成“想到就做”的好习惯。

3)本文通过对比举例等方**证了做事要有始有终的道理。(

4、习作园地。(2分)

题目:我向往这样的一所中学。

要求:(1将自己想象中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。(2想象要合理,文章要写完整,中心要明确,语句要通顺。

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