2023年春新生中心小学教科室工作计划

新生中心小学教科研工作计划。

2012——2013学年度第二学期）

一、指导思想：

以提升质量为工作重心，遵循教科研基本原则，坚持以锤炼求真务实的科研作风为基础，以课堂教学改革为中心，以促进教师专业成长为抓手，务实做好学校的教学科研工作。

二、工作目标。

1．教师培养目标：

按照学校“三年行动计划”中师资建设的要求，进一步推进青年教师专业成长，树立教师品牌意识。

抓好骨干教师管理，充分发挥他们的示范引领作用，积极组织申报第四届“教坛新秀”、“教学能手”称号。

2．课题研究目标：以课题研究为依托，加强对在研2个立项课题的管理。积极申报1个教科所立项课题。

3．课堂教学建设目标：以课堂为中心，开展系列基本功训练及“日新杯”教学竞赛活动。遵循教学规律，加强教学研究，力求实效，抓实抓好质量管理。

4．交流互动目标：与滨海界牌等学校开展以“同题异构”为主要形式的教学联谊活动。组织开展读书活动。

三、工作重点：

（一）继续实施青年教师专业成长计划。

继续开展基本功训练活动：

1. 基于提升课堂教学能力的教学基本功训练。

咬定课堂中心，提升教学能力，提高课堂效益。

本学期，校内课堂业务练兵活动将分三种方式进行：

①示范课：进一步加强对**骨干教师的考核力度，依照市局的管理要求，考核与津贴相挂钩。要求骨干教师每学期至少上两节示范课，示范课时间由教科室根据学校教学研究工作状况，统一安排，上半学期一次，下半学期一次。

②继续开展青年教师考核课活动。由学校组建学科考核小组，每学期对青年教师的课堂教学至少进行一次考核。考核小组组成同上学期。

③开展“日新杯”教学素养大赛。本学期将进行英语、数学组的教学素养比赛。期末，综合上学期的语文、综合组获奖情况，颁发奖状。

2．结合市局的教研活动，开展读书征文、优秀**评选、说课（说课稿）等竞赛活动；继续进行校内优秀**评选。

3．以年级组、备课组牵头，积极开展组内听课活动、家长开放日课堂教学展示活动。进一步加强课堂管理，各学科教师要多听随堂课，提高常态下的优课率。

4．三字训练。按照上学期的要求，继续进行钢笔字、粉笔字、毛笔字训练。训练实行等级达标。

青年教师参加省书法等级考试必须达7级。未达7级的青年教师要参加学校统一组织的练字训练。

（二）进一步规范课题管理和珠心算实验教学推广工作。

1.深入开展课题工作。规范课题管理。教科室将对各课题组日常的研究情况实施过程管理，提高课题研究的实效。

上学期末以结题的泰州市级的四个课题要将结题资料交教科室存档。京剧课题、幼儿园课题要制定好课题计划，从较小的方面切入，对照要求，踏踏实实开展实践研究，加强课题组活动管理，活动时注意收集、形成**资料。

积极申报教科所立项课题。

2.继续开展珠心算的实验、推广工作。在教研室的指导下订好计划，有序开展研究工作。

三）搭建平台，开展活动，促进发展。

注重学习，压担子、找场子，搭台子，在学习、活动中缔结友谊，在研究、比赛中引领成长，利用一切平台促进教师多方位发展，加强管理，发挥骨干教师示范作用。

学习平台。组织青年教师系统学习《小学教师专业标准》，自觉对照，促进成长。

活动平台。积极参加市局组织的各项业务练兵活动，与滨海界牌学校开展“同题异构”等形式的教学联谊活动。

引领平台。继续发挥三名特级教师的示范引领作用，组织好特级教师的讲学观摩活动，或走出去开展教学联谊活动，提升教师的教学水平。

荣誉平台。着力培养校内骨干教师，组织参加第四届骨干教师评选。

四）做好过程性知识质量检测工作。

根据学校要求，进一步加大对教学质量的调研与调控力度，采取“飞行检测”等方式对各个年级、各门学科的教学质量进行过程性检查。一是要组织好命题，提升命题能力，提高命题质量。二是及时做好并做好数据统计与质量分析，为学校教学质量调控与管理决策提供依据。

四、月份工作安排。