9、渗透环保教育，教育学生保护环境，爱护和美化校园，搞好校刊，班刊，营造良好的学习氛围。
10、努力搞好学生的营养餐，让班级每个学生都能及时吃上学校提供的营养早餐，让学生健康快乐的在学校学习和生活。
四·具体教育措施：
1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如写校园播音稿、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。
2、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、做操、大课间常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，做操、大课间上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
3、明确学习目标
俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
4、狠抓养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点杜绝零食进校园，时常保持校园内外清洁卫生，使学生逐步形成良好的卫生行为习惯。
五·加强学困生和留守儿童的管理。
1、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，激发他们的学习激情，树立自信心，力争他们本期取得更大的进步。
6、关注关心留守儿童：经常与学生家长及监护人联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，特别关注留守儿童的心理健康和学习成长。
2023年3月。
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