广坪镇中心小学2023年上期教导工作计划

。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。迈开考试、考查、奖励制度改革的步子。

增强教师的质量责任制意识。

3．加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

同时要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。校领导成员将随机深入各教研组。

四）关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

1．课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，**学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清” ，夯实基础。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。

加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2、积极开展优化课堂教学设计和实施活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。做到“三重视”：

一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。具体要做好：继续加强现代教学理论和方法的学习；继续抓好集体备课活动；继续积极开展课堂教学结构模式的实践活动。

3．重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。

特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。

5．组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。

通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。

五）强化管理，提高教师队伍素质。

良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。

1．加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。

2．突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。

四、具体工作安排：

三月份： 1．研究拟定新学期工作计划，局部调整课务与分工，正常教学秩序。

2．各备课组进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。

3．进行期初教学“六认真”检查，重点进行期初听课调研。

4．做好学籍审核工作，完备相关手续与档案。

四月份： 1．组织青年教师教学比武活动。

2．毕业年级任课教师会议，研讨质量提升事宜。

3．组织各年级的学科竞赛。

4．对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，**课堂增效措施。

5.组织参加中小学生艺术展演赛，毕业班计算机知识考查。

五月份： 1．召开全校班主任会，交流班工作先进的经验。

2．组织学生进行自然实验操作。

3．教育教学**评比活动。

4．进行毕业班教学质量模拟测试。

六、七月份：

1．进行教学“六认真”检查。

2．组织并指导毕业班学生参加全县质量统测。

3．组织并指导非毕业年级高效完成期终复习与考试工作。

4．拟写学生操行评语。

5．完成各条线总结及资料归档工作

6．部署师生暑假生活。