3.加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、**、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，提倡各位教师经常性地撰写教育叙事或教学案例，在期末上交一篇经典的教育叙事或教学案例。同时，期末还要上交优质**一篇。
另外，本期提倡多写优秀的教学反思，各教师在期末上交优秀的教学反思一篇。
4.加强教研组建设。
校本教研是为教学实践服务的，学校教导处将教师学习渗透到教研组教研活动中，具体措施与上学期相同，在组长带领下制定说课制度与互听、互评课制度，并写好说课评课材料，要以“同上（同磨）一节课”为切入点，即同样的内容提倡让不同的教师来执教，在观摩的基础上进行评价和反馈，通过提供互相比较的“样本”，促进教师思维碰撞，促进共同提高。年轻教师要在开学初上好一节合格课，中年教师在本期上好一节观摩课，骨干教师上好一节示范课。教导处根据教研组工作计划中的具体时间表随机听课检查。
同时，教研组要安排好本组的各类专题讲座或各种理论学习活动（尤其是新课程理论的学习），做好各类教研活动记录。
5. 开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
学校将抓住一切机会，请县教研员及教育专家等来我校讲学。继续做好与兄弟学校的横向交流工作。我校要积极主动地加强与其他学校教师的相互协作，在交流中努力促进自身的专业成长。
6．各位教师要加强教学基本功训练，人人使用普通话教学。在本期，我校将举行四年级数学、五年级语文同课异构竞赛活动。四五年级该科任课教师必须人人参加。
在活动中，学校将结合赛课实际，适当给予奖励。
7．紧抓新竹工程的建设。各教研组必须做到：每位年轻教师必须要有专任的指导教师，指导教师必须从教育教学的各个方面给予年轻教师耐心而细心的帮助。
指导教师要走进年轻教师的课堂，让他们尽快地成为一名合格的教育工作者。尤其是新分到我校的三名教师及其相关的指导教师，应按签订的合同要求，切实履行下列义务：
1）指导教师应努力提高自身素质和教育教学水平，在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2）指导教师应帮助新分教师巩固专业思想，制定成才规划，落实具体措施。
3）指导教师应无保留地向新分教师传授师德和教育、教学经验，指导新分教师学习政治理论、教育理论、新课标；帮助其制定教育教学计划、确定教学进度、安排教学内容、分析教材重点难点、掌握教学常规。
4）指导教师应指导新分教师钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，每学期帮助审核教案10篇以上，每次均有指导意见，使之达到规范要求。
5）指导教师应接受新分教师咨询，主动传授经验，开放课堂，每月为新分教师上1节示范课，随时接受新分教师听课；每学期至少听徒弟５节课，做好听课记录，对每一节课作详细评点；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开课。
6）指导教师应指导新分教师认真做好学生作业布置、批改、讲评及命题、质量分析等工作；每学期至少查阅新分教师评改的作业2次，指导新分教师所任学科考试命题１次。
7）指导教师应认真指导新分教师积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导新分教师撰写教学小结、教学反思以及期末教学总结；每学期至少指导新分教师撰写教学**或教学专题总结１篇。
8）指导教师应认真指导新分教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术，提高新分教师班级管理能力。
9）新分教师既要诚恳主动请教，虚心好学，又要认真工作，大胆实践，克服依赖思想。
10）新分教师应珍惜指导教师提供的指导观摩机会，认真记录，积极研讨，借鉴经验，取长补短，随时接受指导教师检查，认真完成被指导者的主要任务。
11）新分教师备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及教研、科研课题等，均应事先征求指导教师意见，力求在指导教师指导下予以实施。
12）我们通过结对活动，使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高。具体要求是：
签订“新竹工程合同”第一年的青年教师，用较短的时间了解学校教育教学基本情况；认真备课，教案完整；课堂教学具有准确性、合理性，重视学生能力培养；作业适中，批改及时；签订“新竹工程合同”两年的青年教师，能备好教材、备好学生，且能熟练掌握基本的教育教学方法，新授课、复习课、讲评课等全部达标；教学目标明确，知识准确，步骤合理，效果良好，在课堂教学中注重培养学生能力；签订“新竹工程合同”满三年的青年教师，能胜任教师在教育教学等各方面的要求，课堂教学形成自己的风格；具有较好的教育教学成绩和一定的教科研能力，在学生中有较高威信。
8.加强班班通的使用与管理工作。各任课教师必须按照学校规定，经常使用班班通设备，并做好记录及存盘工作，并做好设备的安全管理，教导处要定期对使用情况进行检查，并将检查结果纳入教学常规考核。
8.加强骨干教师队伍建设，教研组必须充分发挥骨干教师的带头作用。开展优秀课堂教学观摩课，供老师们学习借鉴。
9.搞好《农村九年一贯制学校校本培训研究》的课题研究，积极总结，不断完善，积极发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论论证。
二）强化教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。
全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化过程管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。
1．严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。
要严格按课表上课，坚持专课专用，教师间不得随意串课。严格控制学生在校时间，按时清校。
2．进一步规范教学常规工作。
1）认真备课。所有教师必须先备课再上课。凡三十五岁以下的教师必须课课写详案（担任两个学科教学的选其中之一），其他教师可在课本上备简案。
所有教师必须按时上交，接受检查。写简案的教师，为了不耽误上课或防止课本丢失，在作业、教案、反思检查时间内，自己利用空余时间，亲自送交检查。若逾期不交，视为无教案上课。
2）认真上课，讲求效率。各教师在课前应进一步熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。学校行政采取不定时检查，重点针对坐着上课、无教案上课、不认真授课、课堂纪律松散、上课迟到、早退或旷课等现象严查，并严肃处理。
此外，本学期学校行政还会继续以各种形式深入班级听推门课，以促进课堂教学的有序进行。
3）进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。各学科都应有一定量的、各种形式的家庭作业，对学生的作业情况要与家庭取得及时联系，以提高作业的效益。
课堂作业、单检试卷、单元作文、《学习指要》或《同步训练》都必须送交检查。课堂作业、单检试卷、单元作文要求全批全改，《学习指要》或《同步训练》可以板改。本期课堂作业量要求至少做到：
小学：语文四次，数学五次、作文8个。
初中：语文三次、数学四次、外语三次、物理三次、化学三次、历史两次、思品两次、作文六个。
4）各班可根据自身情况，继续开展“四个一”活动。即每日一题（教学思维题）；每日一条成语（一、二、三年级语文）；每日一讲（四、五年级语文一分钟演讲）；每课一句（英语口语）。
3．继续开展扎实的学科活动。
各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。比如语文学科，低段要加强学生写字教学，培养正确的书写习惯；中高段要加强作文教学和研究，提高学生作文的兴趣和作文的水平，要为学生作文提供展示的平台。教学中要加强朗读的训练，加强对课外读物的导读，要舍得花时间让学生去读书，语文都是可根据自身情况，每星期开设一节大阅读课，用于课外读物的指导。
教学学科要重视计算能力、思维能力和数学应用能力的培养。其它学科成员之间要群策群力，相互协作，促进学科教学质量的整体提高。
4. 加强部分学科教学工作的管理。多年来，我校教师虽然付出许多艰辛，但由于农村孩子从小没得到较好的熏陶，我校教师的频繁调动，我校学生的成绩与城镇学生相比，一直有很大差距。
本学期我校将加大对部分学科的教学管理力度，尤其是数学学科。由此学校决定，各教研组蹲点领导必须随机进入课堂，听取各教师的随堂课，听课节数每周不得少于两节。
5.进一步加强毕业班的教育教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一部署，共同提高。
杜绝各自为阵，相互拆台的现象。开学初，两级毕业班班主任要召开好科任教师联系会，广泛听取各任课教师的建议，确立好本班级的奋斗目标。学校分管领导要走进课堂，走进学生，加强对教学工作的管理与协调。
6. 加强学生日常行为习惯的养成教育，重点抓好美化校园环境和爱护公物教育，确保学生中无违法犯罪等不安全事故的发生。
7. 加强师德建设。全体教师要认真学习， 积极实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》。
通过学习和开展师德活动，要求全校教师树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。要求教师关心每一个学生的健康成长，不体罚和变相体罚学生。
总之，我校的每一位教师都要对学校工作具有深刻的认识，找准自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。我们坚信，只要我们锲而不舍，持之以恒，我们一定能够拥有一片属于我们自己的蓝天！
三、主要活动：
二月份：1、做好学生转学插班工作，完成学籍登录、统计、审核工作。
2、完成各科计划。
3、各年级进行期初摸底考试。
4、青年教师合格课。
5、做好课题研究。
6、做好教学常规工作的检查与督促。
三月份：1、做好教学常规工作的检查与督促。（本月下旬五合、郑江专项督察）
2、聘请进修校专家到我校举办讲座，指导我校教师的教育教学。
3、四五年级同课异构活动（具体时间、地点另行通知）。
4、五、六、九年级教学研讨会。
5、班班通使用情况检查。
6、青年教师合格课。
7、做好课题研究。
四月份：1、期中考试。（除。
五、六、九年级，其他年级自行组织）
2、五、六、九年级教学研讨会。
3、做好初中毕业班体育考试准备工作。
4. 做好教学常规工作的检查与督促。(本月中旬五合、郑江专项督察)
5、班班通使用情况检查。
6、青年教师合格课。
2019镇中心小学体育工作计划
工作计划参考范本。撰写人。部门。时间。本篇体育工作计划，为小学响应教育局要求所作，分为指导思想 奋斗目标 具体措施三方面，以及所要取得成绩的具体项目，喜欢的朋友请参考 体育工作计划。新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体...
镇中心小学2023年春季教学教研计划
一 指导思想 以 理论和 重要思想为指针，全面贯彻上级文件精神，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教学质量为中心，不断更新教育观念，大力提高素质教育水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的 能力 实践能力和综合能力，进一步提高办学品位。二 目标任务 利用两大资源 远程教育资源，校本...
2023年新圩镇中心小学暑假培训计划
新圩镇中心小学2016 2017学年度。暑假校本培训工作方案。为进一步提升我校教师师德修养，提高教育教学水平，根据区教育局 新圩镇教育指导中心有关做好暑假校本培训的工作要求，我校2016 2017学年度暑假教师校本培训的工作安排如下 一 指导思想。以 国家基础教育课程改革纲要 为纲，以提高教师的素养...