黄集镇中心小学2023年春德育计划

发布 2020-01-23 08:02:28 阅读 8088

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2010—2011学年度下学期黄集镇中心小学。

德育工作计划。

一、指导思想:

本学年我校德育工作以党的十七大精神和*****《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,认真落实总书记在第五次全国少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,积极贯彻《纲要》精神,以“阳光校园”构建为主题, 以“五爱教育”为主要内容,以培养学生良好道德品质和和文明行为习惯为主要内容的“养正”活动为载体,构建学校德育内容体系,打造平安、文明、节俭的和谐校园,促使学生德、智、体、美、劳等全面健康发展。

二、工作重点:

贯穿“一条主线”:贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线;突出“两个重点”:一是加强班级精细化科学管理,二是抓好学生的养成教育;抓好“一个落实”:

落实常规工作的开展。在德育工作中力求做到:

1、求精:狠抓德育队伍建设,加大班主任的培训力度,重点提高班主任解决实际问题的能力,进一步推进班主任、班辅导的考核制度,建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人才,注重育人的实效性。

3、求真:抓好晨会、班队和思想品德课及其它课等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

4、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。做好考核、评定、公布等相关工作,做到公平、公正、公开。

三、 具体工作:

一)加强德育队伍建设,增强德育工作实效。

1、加强教师的师德教育。 组织教师认真学习《*****关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,认真解读《中小学班主任工作规定》,开展以爱为核心的师德教育,做到人人成为德育工作者,人人成为学生的良师益友。提倡全面育人、全员育人、全程育人,真正做到把德育工作贯穿于各项工作之中,渗透到各科教学之中,使德育工作制度化、科学化、规范化。

2、加强以班主任为骨干的德育队伍建设。积极为年轻的班主任创造学习机会,促进班主任工作专业化发展,努力塑造一支师德高尚、专业过硬、战斗力强的德育队伍。

3、加强德育科研,开展班主任基本功竞赛。

1)深入开展德育课题研究,以“阳光校园”为活动载体,不断创新德育工作方法,努力改进德育工作的方式,提倡人人撰写德育**。

2)根据各级要求,开展班主任基本功竞赛。

二)加强对学生的思想品德教育。

1、大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。

2、以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线,进一步加强“行为规范三字经”教育,开展感恩教育,努力提高学生的感恩意识,帮助学生形成基本的道德观念和基础的道德行为习惯。各班要坚持做到三个“一”:

、坚持每天一次情况小结,做到发现情况及时处理。

、坚持两周一次班队活动,每月一次主题队会,做到主题鲜明,教育深刻。

、坚持两周一次心理健康教育,指导学生以良好的心态去面对学习、面对生活、学会生存、学会做人,树立正确的人生观、价值观,树立远大的理想。

3、扎实开展读书活动。围绕“做一个有道德的人”, 开展“以好书为友,以经典为伴”的读书活动,引导学生多读书、读好书,通过读—诵—演—写—评系列活动,让学生在读书中增知、明理、强志。在活动中,老师要根据学生的年龄特点和身心特点,丰富活动形式,开展研究性学习,将班级活动、小组活动、个人活动互相渗透,并向家庭拓展,培养学生良好的学习习惯和创新意识、实践能力。

充分发挥班级图书角的作用,图书有质量,借阅有制度。

三)加强法制、安全教育和对学生的心理健康教育。

本学期将继续通过法制专题讲座演讲活动、参观展览等途径对学生进行《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,进一步加强遵纪守法,预防犯罪为内容的法制教育, 使他们学法、知法、懂法,掌握一定的自救能力,树立遵纪守法和自我保护意识。

以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,建立“特殊学生”档案,继续抓好“健康教育课”、“心理咨询室”等。

四)切实加强家庭、学校、社会联系,努力形成德育工作的强大合力。

1.加强家校联系。继续认真开展家长学校工作,及时报道一些成功的家教经验和事迹,通过这些家庭的带动,让更多的家长以身作则,与孩子一起养成良好的文明行为,营造我校家庭教育的良好氛围。

2.精心组织“家长开放日”活动。在上学期家庭教育的有效进行是教育成功的基础。

通过“家长开放日”活动,邀请教育专家为全体家长做讲座,组织部分年级向家长开课,并组织家长来访接待工作,以此满足广大家长的不同需求,更好地为家长服务,更新他们的教育观念,协调好家长和学校、教师教育关系,为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。

3.开展教师家访活动,密切家校联系;开展优秀家长评选活动,推进家庭教育迈向新的台阶。

4.利用德育共建单位的有力资源,组织学生深入社区,开展社会服务活动,形成校内外学生德育的网络,共同促进学生的思想道德素质的发展。

四、每月工作安排:

二月份:主题“常规教育”。

1.做好开学工作,完成班级文化环境布置。(班级板报)。

2.学生常规教育(包括新生入学教育)。

3.开展本月主题活动。

4.班主任座谈会。(主题:“班集体建设”)

5.一、四年级家长学校活动。

6.利用午习时间组织学生**安全教育短片。

三月份:主题“我为中国骄傲”。

1.举办“学雷锋活动”**展。

2.思想道德类书籍读书活动评比。

3.召开班主任研讨会。(主题:课堂纪律维持)

4.环保知识讲座。

5.“我为中国骄傲”主题班队活动。

6.法制教育讲座。

7. 三年级家长学校活动。

四月份:主题“安全教育”。

1.开展本月主题活动“安全教育”,开展安全知识竞赛。

2、安全教育知识讲座,争当“文明小标兵“活动。

3、心理健康教育讲座。

4、举办春季运动会。

5、召开班主任研讨会。(主题:小干部培养)

6、班主任培训:基本功竞赛。

7、五年级家长学校活动。

五月份:主题“与经典为伴”。

1、开展本月主题活动“以好书为友,与经典为伴”读书系列活动。

2、召开班主任研讨会。(主题:如何与家长沟通)

3、小学生守则、规范检测。

4、班主任经验交流。

5.举行庆六一文艺演出。

6、六年级家长学校活动。

六月份:主题“健康教育”。

1、做好期末师生表彰工作。

2、班级工作、班主任、班辅导工作考核。

3、德育材料归档。

4、暑假生活安排。

5、班主任、班辅导座谈会。

6、交通法规宣传教育。

黄集镇中心小学2010-2011学年度下学期。

少先队工作计划。

少先队员是小学生的主要组成部分,少先队工作也是小学德育的重点,为了满足少先队员在本阶段的活动要求,更好地完成小学德育的工作目标,结合我校学校工作计划和德育工作计划,以构建“阳光校园”为主题,培养“阳光少年”,为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。

一、进一步做好少先队宣传阵地建设。

1、开好队会,各班要在双周开好队会,至少用10分钟的时间进行有关少先队知识教育,要有计划性。要对上周优秀队员进行表彰,为学生树立榜样。

2、学校和各班级要做好日常宣传阵地工作,按时、就事出好黑板报,至少每月一期,根据实际情况改变。

3、继续开展“雏鹰”广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。

4、加大宣传优秀学生的力度,设立学生宣传栏,各班要发现并评选优秀少先队员,总结事迹,通过校园广播和宣传栏向全校师生宣传他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。

5、站好文明监督岗,从4-6年级抽取优秀少先队员40名分成五组轮流值日,为队员树立文明行为的榜样,并监督全校学生的文明行为。

二、培养阳光少年,提高学生的综合素质。

1、开展行为规范教育,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法、形式,把老知识换上新形式,使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中,行为有据可依。

2、开展文明礼仪教育,结合系列校本课程《我是文明小天使》开发,有计划、有层次地对学生进行教育,多种形式,避免一味说教。

3、开展安全和自护自自救等生活常识教育,结合系列校本课程《我是生活小能手》的开发,有计划、有层次、多形式地进行。

4、开展心理健康教育,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,建立“特殊学生”档案,继续抓好“健康教育课”、“心理咨询室”等。

5、结合系列校本课程《民族传统文化》的开发,要3-5年级各年级确定一个艺术特长教育,在今春进行初步开展,今秋能够顺延进行开展。

6、结合校本课程《走进三国文化》、《我可爱的家乡》系列校本课程开发,对学生进行爱国爱家乡教育。

三、继续强化和改进升旗仪式。

1、打破原有固定升旗手的办法,在全校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重、更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。

2、同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容,可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,也可以是大队长进行讲话,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的五星红旗下,加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

四、切实开好班会。

黄集镇中心小学2023年春德育计划

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